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专题22(押江苏卷非选择题) 遗传规律的应用-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(原卷版).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..专题22(押江苏卷非选择题)遗传规律的应用遗传和变异板块是每年高考必考的内容。考查的主要方向有以下五个:一、利用遗传规律进行相关的推导计算,如考查伴性遗传或基因自由组合定律的子代基因型和表现型的推导和计算;二、考查遗传现象与减数分裂的关系,如基因与染色体的数量关系,基因在染色体上的位置,基因和染色体在减数分裂时的变化,染色体变异与减数分裂的关系等;三、考查育种过程,各育种方法的原理、优缺点等;四、考查遗传实验的设计和分析,如通过杂交实验验证基因分离定律、鉴定某个体的基因型、探究两个基因的关系、培育某种特定基因型的个体等;五、考查分子遗传的相关问题,如考查DNA是主要遗传物质的证据的分析、DNA分子的结构和复制等。非选择题中对遗传实验的设计和分析是考查的重点和解题的难点,考查的内容主要有以下几个方面∶一、根据已有信息,推断出基因或性状的显性与隐性、基因在常染色体上还是在性染色体上;二、学生自己选择适当的杂交组合,用于判断性状的显隐性及基因在染色体上的位置关系,预测结果并得出结论;三、遗传病的遗传方式的判断与概率的计算;四、根据实验结果,判断控制相关性状的等位基因的对数。,一是先根据常规分析判断子代的基因型及比例,再根据题意推导出相关基因型的表现型,最后算出子代的表现型及比例;二是若题干中给出了9∶3∶3∶1的变形(如12∶3∶1,9∶6∶1、9∶3∶4、9∶7、15∶1等),则基本思路是用自由组合定律来解题,并根据题目给定的信息确定各种基因型和表现型的对应关系,再进行相应的分析;三是对伴性:..遗传的判断要注意这几个问题∶(1)一般来说,特定性状只出现在某个性别的个体身上,则可判断为伴性遗传;(2)交叉遗传,如父传女,母传子,可认为是伴性遗传。,一般都遵循四部曲:第一步是选择相关实验材料合理进行分组编号;第二步是合理完成实验操作流程;第三步是在相同且适宜的环境中完成实验过程以获得实验现象或结果;第四步是预测、分析实验结果,得出结论。分析结果时要抓住原因与结果的内在的必然联系,同时要注意答案的科学性、合理性及完整性,以免遗漏得分点得出结论一般是对自变量与因变量的内在联系作出规律性总结,该结论对于相应的生物学现象或事实具有普遍性。在书写答案时,验证性试题的答案,一般是根据所学的知识,书写出与所学知识相符的一方面即可。而探究性试题要充分考虑结果的多样性,答案的格式为∶若……则……。改正实验要特别注意,不同于实验设计,要求是在原有的基础之上,完善原有的实验方案,答题时若进行重新设计,很有可能会被判零分。,再根据题干条件(如异常或致死等情况)作答。常见的解题思路如下∶1.(2021江苏高考真题)以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A,:..aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下图,请据图回答下问题。(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究,把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,证明了____________。(2)A基因位于______染色体上,B基因位于______染色体上。若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用表现型为______________的果蝇个体进行杂交。(3)上图F中紫眼雌果蝇的基因型为______,(4)若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵,这种不分离可能发生的时期有_________,该异常卵与正常精子受精后,可能产生的合子主要类型有________.(5)若F中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1,由此推测该对果2蝇的_________性个体可能携带隐性致死基因;若继续对其后代进行杂交,后代雌雄比为_______________时,可进一步验证这个假设。2.(2020江苏高考真题)已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下::..请回答下列问题:(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证__________。(2)理论上预期实验①的F基因型共有_________种,其中雌性个体中表现上图甲性状的2概率为__________,雄性个体中表现上图乙性状的概率为__________。(3)实验②F中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:1Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为__________。Ⅰ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为__________。Ⅰ.检验该蝇产生的原因可用表现型为__________的果蝇与其杂交。,获得了一种雌性三倍体果蝇,当它和正常二倍体雄果蝇交配后,出现了以下不同类型的后代(1)由图中___和___类型可以推断,具有两个X染色体的受精卵还不能发育成雌性果蝇,可见,在X、Y染色体之外,___在性别决定上也具有一定的作用(2)正常翅雌果蝇(XaXaY)最多能产生Xa、Y、XaXa、___四种类型的配子,其比例为___(3)在正常二倍体果蝇中发现一只缺刻翅雌性果蝇,缺刻翅性状是由一条X染色体的片段缺失引起的,研究发现在缺失的片段上有一个正常的红眼基因+w,(白眼基因为w)缺刻翅雌果蝇与白眼雄果蝇杂交产生的子一代,雌雄果蝇个体数目比2:1,且雄果蝇都是红眼正常翅:..①若用X0表示X染色体片段缺失,这对果蝇的基因型是___;在答题卡所给的方框中画出缺刻翅果蝇的性染色体模式图并标出基因在染色体上的位置___②子一代雌雄果蝇个体数目比为2:,其有3对常染色体(分别编号为Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ)和1对性染色体。科研人员培育出果蝇甲品系,其4种突变性状(多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒)分别由一种显性突变基因控制,(位置如下图),突变基因纯合时胚胎致死(不考虑交叉互换)。请回答:(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上,其研究方法是_____________,雄性果蝇的1个染色体组含有_____________条形态、功能不同的染色体。写出果蝇适合用作遗传实验材料的两个优点:____________。(2)显性突变是一种由隐性基因突变成显性基因的变异,这种变异的实质是_____________。果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配,子代果蝇的成活率为_____________。(3)为探究果蝇眼色基因(B、b)的位置,科研人员进行了如下杂交实验(除图中性状外,其它均为隐性性状):①根据上述结果,并不能判断B、b基因一定位于常染色体上,原因是_____________。②若B、b位于常染色体上,现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅰ号染色体上,应先取F中若干表现型为_____________雌、雄果蝇在适宜条件下培养,如果眼色基因不在Ⅰ号1染色体上,那么理论上后代中紫眼正常翅所占比例为_____________。。回答下列有关水稻研究的问题:(1)软米饭松软可口,软米水稻的稻米中直链淀粉含量低。软米基因(Wxmq)由蜡质基因(Wx)突变形成,两者互为_________。Wxmq与Wx序列长度相同但其内部出现了限制酶NlaⅠ的:..识别位点,该基因突变最可能是由于基因中碱基对发生_________导致。(2)水稻壳的颜色黄色对白色为完全显性,用某纯合白颖稻壳品系与另一纯合黄颖稻壳品系进行杂交实验,F全为黄颖,F自交,F中黄颖:白颖=9:7。科研人员将实验获得的F1122中黄颖个体自交,则子代的表现型及比例为_________,白颖个体中杂合子自交,后代均未发生性状分离,试分析其原因:_________。(3)粳稻和籼稻间的杂种优势很早就被发现,但是粳、籼杂交种中存在部分不育的现象。水稻的部分不育与可育是一对相对性状,为探究其遗传学原理,科研人员进行了如下杂交实验。①实验一:粳稻品系甲与籼稻品系乙杂交,F全部表现为部分不育;粳稻品系甲与广亲和1品系丙杂交,F全部表现为可育,将可育型F与制稻品系乙杂交,后代表现为部分不育:11可育=1:1。研究人员根据上述现象提出一个假设,认为水稻育性由两对独立遗传的等位基因控制。具体内容如下图所示:根据遗传图解推测当水稻基因组成中存在_________基因时表现出部分不育。②已知水稻的非糯性(M)和糯性(m)基因位于6号染色体上,研究人员继续进行了实验二和实验三。实验二:将非糯性粳稻品系丁与糯性广亲和水稻品系已杂交,F与非糯性籼稻品系戊杂交1获得F,结果发现F中MM:Mm=1:1,且基因型为MM的个体均表现为部分不育,基22因型为Mm的个体均表现为可育。请根据实验二的部分遗传图解分析F产生的配子的基因1型为_________。实验二::..实验三:将品系戊与品系已杂交,F再与品系丁杂交,所得F中基因型为MM的个体也均12表现为部分不育,Mm的个体均表现为可育。则说明品系戊与品系已杂交得到的F1产生的配子的基因型为_________。由以上实验二与实验三的结果推测控制水稻的育性的两对等位基因遗传_________(选填“是”或“否”)遵循基因的自由组合定律。(2n=20)种子颜色与糊粉层细胞含有的色素种类有关,糊粉层是由受精极核(2个极核和1个精子结合形成)发育而来,发育成同一种子的极核和卵细胞的基因型相同,参与受精的2个精子的基因型也相同。已知玉米糊粉层颜色由两对等位基因(Cl、C和Bz、bz)控制,其中基因Cl对C显性,且基因Cl抑制糊粉层细胞中色素的合成,基因Bz对bz显性,且基因Bz控制紫色色素合成,基因bz控制褐色色素合成。科研人员将甲(ClClBzBz)、乙(CCBzBz)玉米间行种植(如下图),并进行相关杂交实验。请据图回答问题。(1)玉米是遗传学研究的良好材料,具有_____等优点。玉米糊粉层细胞中含有_____条染色体。(2)经分析,植株甲雌花序Ⅰ结出无色玉米,且种子糊粉层细胞的基因型是ClClCBzBzBz,植株乙雌花序Ⅰ所结玉米种子糊粉层细胞的基因型是_____,植株乙雌花序Ⅰ所结玉米种子糊粉层颜色有_____。(3)将植株甲雌花序Ⅰ所结种子播种得到F植株,让F自交,F植株上所结种子的糊粉层颜111色及比例为_____。(4)为确定两对基因Cl、C和Bz、bz的位置关系,bzbz和ClClBzBz的玉米植株杂交得F,F自交。若这两对基因位于非同源染色体上,则F植株所结种子颜111色及比例为_____。(5)研究发现,两对基因Cl、C和Bz、bz均位于9号染色体上。Ds基因能从一条染色体转:..移到另一条染色体上,并诱导染色体断裂,断裂后不含着丝粒的片段易丢失。下图是某糊粉层细胞中相关基因位置及染色体断裂结果:实验发现,某无色种子上出现了不同面积的褐色斑点,根据上图分析,出现褐色斑点的原因是_____,斑点面积越大,则染色体断裂发生的时期_____。、银蓝色、灰蓝色、白色,受三对基因控制,其机理如下图。请回答下列问题:(1)过程①所需的酶是____________,过程②的原料是____________。(2)P基因突变为Pr基因导致Pr蛋白比P蛋白少了75个氨基酸,其原因是____________。Pr蛋白不能运输真黑色素,说明基因可通过____________控制生物性状。(3)P、Ps、Pr基因的遗传遵循____________定律,白色水貂基因型有____________种。(4)研究人员利用3个纯系(其中品系3的基因型是HHttPP)亲本水貂进行杂交,F自由交1配,结果如下:①实验一中,F银蓝色水貂与F银蓝色水貂基因型相同的概率是____________;F灰蓝色212水貂自由交配,子代中灰蓝色水貂占____________。②根据以上实验结果无法确定三对基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律。研究人员让实验二F自由交配,若后代的深褐色∶银蓝色∶白色=____________,则说明这三对基因遵循1:..基因的自由组合定律。,其中A/a控制黑色物质合成,B/b控制灰色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图:(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下表:亲本组合FF129灰鼠:3黑鼠:4白实验一甲×乙全为灰鼠鼠实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠请根据以上材料及实验结果分析回答:①A/a和B/b这两对基因位于__________对同源染色体上;图中有色物质1代表________色物质。②在实验一的F代中,白鼠共有_________种基因型;F中黑鼠与F中灰鼠进行回交,后221代中出现白鼠的概率为__________。(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下表:亲本组合FF12F1黄鼠随机交配:3黄鼠︰1黑鼠实验三丁×纯合黑鼠1黄鼠︰1灰鼠F1灰鼠随机交配:3灰鼠︰1黑鼠①据此推测:小鼠丁的黄***状是由基因_________突变产生的,该突变属于___________性突变。②为验证上述推测,可用实验三F代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为1__________,则上述推测正确。③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程发现:某个次级精母细胞有3种不同的颜色的4个荧光点,其原因是___________。。摩尔根等人选育出M-5品系并创立了基于该品系的突变检测技术,可通过观察F和F代的性状及比例,检测出来12知基因突变的类型(如显/隐性、是否致死等),确定该突变基因与可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题::..B)对圆眼(b)为显性、红眼(R)对杏红眼(r)为显性,控制这两对相对性状的基因均位于X染色体上,其遗传总是和性别相关联,这种现象称为_________。这两对基因在遗传过程中遵循_________定律。(2)M-5品系的突变检测技术路线如下图所示,在F代中挑出1只雌蝇,与1只M-5雄蝇交l配,若得到的F代中雌蝇数目是雄蝇的两倍且没有野生型雄蝇。据图回答:2注:不考虑图中染色体间的交叉互换和已知性状相关基因的突变①F中雌蝇的表现型是_________,雌蝇基因型与亲代雌蝇相同的概率是_________;2②F中雄蝇的基因型为_________,原因是诱变产生了伴X染色体_________基因突变;2③该突变基因可从F中表现型为_________的果蝇细胞内获得,供进一步研究使用。2④该突变检测技术的不足之处是无法检测出_________上基因突变。(3)针对上述辐射诱变实验,有人提出质疑:诱变处理也可能引起果蝇细胞染色体片段发生倒位。倒位片段的长度会影响果蝇减数分裂过程中_________时期的染色体行为,如下图_________所示,即表明辐射引起了染色体倒位。,染色体缺失某一片段不影响其减数分裂过程,但会引起含缺失染色体的一种配子(不确定是雄配子还是雌配子)致死。现有含如图所示染色体的某株烟草,其中A、a基因分别控制烟草的心形叶和戟形叶。请回答下列问题:(1)图中A、B、C基因在5号染色体上呈___________排列。只考虑烟草的叶形,该株烟草自交后代的性状表现为___________。:..还是雌配子,请设计杂交实验加以证明,用“O”代表缺失的基因,并预测实验结果。设计实验:选择染色体缺失个体与___________,观察后代的性状表现。结果预测:若染色体缺失个体为父本,后代全为心形叶;染色体缺失个体为母本,后代心形叶:戟形叶=1:1,则染色体缺失会使_________配子致死;若反之,则为另一种配子致死。(3)已知B、b基因控制烟草的株高,D、d基因控制焦油的含量。现有基因型为BbDd的个体,若想确定D、d基因是否位于5号染色体上,可让基因型为BbDd的植株自交,若后代出现四种表现型,且比例为9:3:3:1,则说明D、;若后代___________,则说明D、d基因位于5号染色体上。

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