专业导论心得论文(最新5篇).pdf

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须的设备与控制技术。是融机械、化工、能源、材料和控制工程等科学于一体的复合交叉型科学。过程装备与制作过程专业科学是机械大科学的一个分支,它自己是属于机械领域,同时又服务于过程工业,自身的发展又需要机电控制。所谓工程工业是指通过化学和物理的方法以达到改变物料性能的加工业,它涵盖了化学、化工、石油化工、食品、制药,甚至于冶金等众多行业部门。过程工业需要由为数众多的单元构成,将每一个单元实现功能的设备连在一起便构成过程装备。与其相关的行业包括:工艺过程(化工、石油化工、食品、制药、轻工等),机械设计及制造(机械设计、机械制造、工程材料等),以及装备的控制。过程工业与矿业、制造业、自来水、电力等国民经济行业直接相关。过程工业可分为流体动力过程、热传递过程、质量传递过程、动量传递过程、热力学过程等。过程装备又可分为:流体动力过程及设备、热传过程及设备、传质过程及设备、机械过程及设备等等。概括地说来,凡是涉及热量传递、能量传递及质量传递过程的工业,均属于过程工业,而不:..仅仅是化学工业。过程工业,或者说是流程工业中涉及的所有的机器和设备,均属于过程装备。,随着机械工程与计算机的紧密结合,使得机械的要求更为复杂而先进化。随着信息技术、高新技术的迅猛发展和资本的国际化,世界已进入了全球化经济时代。机械设计的技术较以往更远、更高、更广,同时因为知识在经济发展中的作用越来越大。市场要靠更新和更优质的产品去占领,所以根据不断变化的市场增强产品的科技含量,开发新产品快速响应市场的需求。这样生产所需的机械也需要不断地提高,用现代化的设计理论与方法去设计机械,优化机械系统的总体性能,并且达到以下目标:1、功效实用性;2、系统可靠性;3、运行稳定性;4、人机安全性;5、环境无害性;6、易操作性;;7、结构工艺性;8、技术经济性;9、造型艺术性;10、设计规范性。:..行学****如铸造、塑性成形、焊接、切削加工表面加工等,它们的工艺参数、工艺特点、能达到的精度。通过对这些不同加工方法的学****学会加工不同部件用不同的加工方法,便于以后在自己设计机械的时候,选择适当的加工方法,从而使制造出来的机械满足要求。机械工程从古代工匠的摸索实践发展到今天的科学理论,从自动化生产机器到包括电子流体,从生物工程机械以及环境控制有关的新技术、新设备都离不开机械工程的科学基础:力学、数学、材料学等科学。各种机械都是由许多零件的组成,在外力作用下,零件可能变形,可能被破坏。因此,零件在外力作用下的变形,零件的运动规律及运动状态变化与外力有关,都是工程中常用的力学问题,同时如果离开了精确的数学,就不可能生产出各种高质量、高精密的仪器。所以在学****机械类专业时,我们要努力学好这些课程基础。作为一个机械类专业的学生,我认为在学****时,除了基本的加工技术,还要不断地接受和学****新的科学和过程技术,紧跟时代的步伐。因为现在生产要求的高效、优质、低耗、清洁和灵活生产,使得对机械加工工艺的要求越来越高。超声震动切屑、激光辅助切屑、磁化切屑等再一步运用,因此学****高新技术我们要学****以下几点:第一,要学****现代设计技术,包括计算机辅助设计技术、优化设计基础技术、竞争优势创建技术、可持续发展产品设计技术和设计实验技术。第二,是先进的制作工艺,包括精密洁净铸造成型工艺、精确高效塑性成形工艺、优质高效的焊接切割工艺、优质低耗洁净热处理技术、高效高精密加工工艺、快速磨具制造工艺和虚拟制造成型加工工艺。:..感技术、自动检测及信号识别技术和过程设备工况与控制技术。第四,系统管理技术,包括先进的制造生产模式、集成管理技术和生产组织的方法。展矛盾和需要。培养自己良好的创造心理,通过听课、参观、看书和视频等环节得到创新产品和创造方法的许多印象、概念。进而了解一些知识、技法,参加各种比赛,增强自己的实践创新能力。除了机械本身各方面新技术的运用,从工业设计专业的角度来说,在现代社会中,工业设计一直起着提高人类生活水平和推动社会物质文明发展的重要作用,产品外观在现在越来越受到重视,人们要求产品用起来更舒适,符合人的欲望和心理需求。现代工业设计的特征是时代性、创新性、市场经济性、科学与艺术结合型、人机环境系统性。使自己的产品达到功能性:功能、可用性、可靠性、准确性、给人愉快快感;经济型:低成本、高效率、高收益;审美性:色彩、风格、民族性、现代性。设计本生就是一种创造性行为,它要根据对现实的观察,对未来的想像,对特地去创造性地设想与构思。创造性的指突破当前已有对象的形式,甚至功能,而发明一种崭新的形态。所以作为一名专业的工业设计师的设计理念有三:1、从用户需求出发,以人为本,满足用户的需求;2、从挖掘产品功能出发,赋予老产品以新的功能、新的用途;3、从成本设计理念出发,采用新材料、新方法、新技术、降低产品成本、提高产品质量、提高产品竞争力。以上就是我对机械工程的全部认识以及我对机械工程的期望。专业导论的心得体会篇四学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的'学业,才会有好的就业、好的职业。而专业导论这门课程正是引导我们学好应用电子技术这个专业的课程。:..质的课程。该课程面向电子信息科学与技术专业以及其他相近专业的低年级学生,从整体的角度介绍当代信息科学与技术的主要内容和发展前沿的概貌。其目的是使学生在信息科学与技术方面能增加兴趣,扩展视野,立足前沿,展望未来,提高信息素养,为进入本专业的进一步学****奠定必要的基础。通过学****专业导论,我们能够初步了解我们信息工程(应用电子技术方向)主要学****的内容以及应该具备的道德修养、能力、素质、精神,让我们对我们这个专业有更深层的了解,使我们能有一个初步的大学学****规划,同时也令我们初入大学不再迷茫。专业导论课程讲述的科学技术有很多,包括微电子技术、光信息科学与技术、通信科学与技术、计算机科学与技术等有关信息的获取、传输、储存、检索、变换和处理的科学技术。作为我们应用电子技术专业的学生,我们应该要掌握电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术这几门科学技术,为以后就业打好科学技术的基础。其中,微电子技术主要包括超精细加工技术、薄膜生长和控制技术、高密度组装技术、过程检测和过程控制技术等内容。微电子技术当前发展的一个鲜明特点就是:系统级芯片(SystemOnChip,简称SOC)概念的出现。在集成电路(IC)发展初期,电路都从器件的物理版图设计入手,后来出现了IC单元库,使用IC设计从器件级进入到逻辑级,这样的设计思路使大批电路和逻辑设计师可以直接参与IC设计,极大的推动了IC产业的发展。由于IC设计与工艺技术水平不断提高,集成电路规模越来越:..术的另一个显著特点就是其强大的生命力,它源于可以低成本、大批量地生产出具有高可靠性和高精度的微电子结构模块。这种技术一旦与其他学科相结合,便会诞生出一系列崭新的学科和重大的经济增长点。作为与微电子技术成功结合的典型例子便是MEMS(微电子机械系统或称微机电系统)技术和生物芯片等。前者是微电子技术与机械、光学等领域结合而诞生的,后者则是与生物工程技术结合的产物。光信息科学与技术是研究光子的产生,传输,控制,探测,存储与处理的科学,是继微电子技术之后,近几年迅速发展的新兴高技术。光信息科学与技术迅猛发展还引起光学领域的深刻变化,同时促进相应的高等教育的和发展。它主要涉及到的科技有激光技术、光纤通信技术、光放大技术以及光信息储存技术。光信息科学与技术有应用面广,实战性强等特点。计算机科学与技术主要内容包括离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据结构、算法分析与设计、操作系统、编译原理与实现、数据库系统原理、微型计算机技术及应用、计算机系统结构、计算机网络、计算机图形学、软件工程。计算机科学与技术的特点是应用性强,与其他高科技紧密相连,是其他学科的基础,为其他学科的学****打下技术基础。专业导论课程的另外一个重要作用就是引导我们顺利地实现从中学学****想大学学****的转变。课程讲述了许多方法,具体包括一下的几点。1、学会自学在大学期间,学****专业知识固然重要,但更重要的还是要学****思考的方法,培养举一反三的能力,只有这样,大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。:..、重视基础知识学****在大学期间,一定要学好基础知识(数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程)。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代,只有对基础知识的学****才可以受用终身。如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。在中国的许多大学里,教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。3、争取更多的实践机会无论学****何种专业、何种课程,如果能在学****中努力实践,做到融会贯通,就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。因此,我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时,最好是几个同学合作,这样,既可以经过实践理解专业知识,也可以学会如何与人合作,培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目,或者走出校门打工,只要不影响课业,这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,也值得一试。4、培养学****兴趣最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野,接触众多的领域。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此,大学生应当更好地把握在校时间,充分利用学校的资源,通过使用图书馆资源、旁听课程、网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。如果你发现了自己真正的兴趣爱好,这时就可以去尝试转系,尝试课外学****选修或旁听相关课程;你也可以去找一些打工或假期:..趣专业的研究生,重新进行一次专业选择。5、积极主动地学****被动的人总是****惯性地认为他们现在的境况是他人和环境造成的,如果别人不指点,环境不改变,自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人,事业还没有开始,自己就已经被击败。一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。有积极的态度,对自己的一切负责,勇敢面对人生,做好充分的准备:事事用心,事事尽力,不要等机遇上门;要创造机遇,把握机遇。要做好充分的准备,当机遇来临时,你才能抓住它,“以终为始”,积极地规划大学四年。6、掌控时间时间多了很多是大学与高中之间巨大的差别。时间多了,就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力,让自己交些好朋友,学些好****惯,不要沉迷于对自己无益的****惯(如网络游戏)里。7、为人处世的学****未来,人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要,甚至超过了工作本身。所以,大学生要好好把握机会,培养自己的交流意识和团队精神。根据专业导论的讲述,大学学****大概可以分成两步走,首先是打基础,接着是学****专业课,尝试应用,具体实施如下:1、大一大二:..专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设,对大多数对电子知识还了解不多的同学来说,通常是学得一知半解,迷迷糊糊。所以,最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍,对书中的知识你不需要都懂,能有个大致感觉就行。除了看书,还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些试验课,珍惜这个动手机会好好弄一弄,而不要把它当作一个任务应付了事。2、大三大四进入大三,就涉及到专业课的学****了,本文只讨论以应用为主的专业课,其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课。作为应用电子技术的学生,除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外,应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。学****之余,我们应该积极与各类电子竞赛赛事,参加一场比赛一个项目做下来,电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了,对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。以上就是我的专业导论学****体会。通过学****专业导论这门课程,我们对信息技术有了一个初级的了解,为我们以后更深一步学****专业知识打下了理论基础,同时也让我们能够更好地适应大学的学****与生活,帮助我们:..顺利地完成从中学学****到大学学****的转变,指引我们积极主动的把自己培养成适应时代发展的合格的专业技术人才。专业导论的心得体会篇五大学的新鲜已悄然不再,换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔,更要求对未来的规划有所洞悉。有幸,在本学期学科导论的启蒙下,随着专业知识的增长,一切慢慢地变得脚踏实地:有了方向,有了动力,更有了顶天立地的心!首先提及方向问题,旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下,我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解:管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究,从宏观研究逐步深入到微观研究,侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具,应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律,以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基础,以多学科知识(如高等经济数学)为支撑,利用现代化手段和技术,解决管理中的科学决策及风险研究,管理实践中的理论和方法研究,管理的绩效研究,管理的战略研究等。涉猎面广,学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向,系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制,这也是本专业的一大特色,让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往!其次谈谈动力范畴,即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息,填报志愿又起波澜的那段时光,依旧恍如昨日。然而此时,内心激奋之余,更添许多欣喜。古人云:一失足成千古恨。所幸在专业选择的:..关卡中并未失误,现在看来,更是一种成功,因为,在管理学科中,存在着我太多的兴趣和热情。我想,兴趣是最好的老师,在将来的学业生涯中,我必当能勇往直前。是的,对于我,最大的财富是年轻,最好的辅助是***,相信在今后的学术生涯里,我一定可以学有所新,学有所成。回溯课上,贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义,各有千秋,让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来,本质大同,莫过于保持一颗真切的心,直面茫茫的真理行径。此刻,想起了理生楼前胡先啸先生所言:业贵专精,又贵宏通。的确,前途苍茫,理想甚远,但使命不忘。读书成才,非一人之得失,更关乎社稷之荣辱,此意关重大,岂敢有所唐突。此番心得谨此,望以之为日后之策鞭,以激励我执着向前!