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【人教部编版语文六年级上册】选择题专项练习复习(100道题后附答案).pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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.④③②①⑤⑥C.④②①⑤⑥③D.④③⑥①②⑤(),江清/月近人。,白雨/跳珠/乱入船。,两三点/雨山前。,路转溪桥/忽见。48.“那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子。”句中引号的作用是().“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!”句中破折号的作用是():..)①鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。②你看,她多像我们祖国960万平方公里的版图啊!③鸡头,是物产丰富的东北三省。④鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。⑤我有一张鸡年的邮票。⑥最后,雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都北京。.⑤②③④①⑥B.⑤②⑥③④①C.⑤②①③④⑥D.⑤②③④⑥①,想像以下诗句表现的情感与其他三句不同的是(),日暮客愁新。,落日故人情。,,今朝更好看。(),观点要鲜明,可以运用名言、,语气要紧凑,使演讲显得富有气势。、重复等手法强调要点。。(),有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……,却从不与朝霞争辉;红梅花把寒冬远走,却从不与百花争春。,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。;阳光下最有意义的工作;五星红旗下不灭的薪火;都是澳门的难忘回忆。()(sù)勾勒(lè)参差不齐(cī)...(tāi)提供(gōng)斩钉截铁(zhǎn)...:..间()狞笑(níng)自作自受(zuō)...(bó)岷山(mín)风靡全班(mǐ)....下列各句中,标点符号使用有错误的一句是(),我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。,一个连一个朝着岸边涌过来……,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。D.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”。下面描述错误的一句是(),要命制一个鲜明的标题。。有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。,可以分点说明。,也不用写日期。,不含夸张成分的一项是()()(liǔ)气概(gài)金箍棒(gū)鸣钟击磬(qìng)....(jiǒng)滋润(yùn)金銮殿(luán)屏息凝神(bǐng)....(fēn)俨然(yǎn)偃月刀(yǎn)叱咤风云(chà)....(wú)黧黑(lí)绱鞋底(shàng)曲高和寡(hé)....()(zhuō)颓然(tuí)谚语(yàn)...(kǎi)喧闹(nào)骤然(zhòu)...(báo)恍然(huǎng)衣裳(shàng)...,停顿正确的一项是(),锤子期听/之。:../逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。。,水村山/郭/酒旗风。.下面的各组词语中,字的读音和书写完全正确的一组是()()蒙(méng)(bó)林松柏(bǎi)(dǎi)住综(zōng)(lín)然沮(jǔ)()A.《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体,也对每一位战上英勇杀敌进行了细致的搞写,这是典型的点面结合的写法。“体会木传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务读《竹节人》有关玩竹节人的经历这部分浏览一下就可以了。C.《桥》是一篇微型小说,文中有很多短句,形成急促、紧张的节奏,朗读时有种紧迫感。D.《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话,从三个方面进行了具体的描写。()(),青山郭外斜。,白雨跳珠乱入船。,两山排闼送青来。,同向春风各自愁。“爱国情怀”为主题的手抄报,她想摘抄一些名言警句。:..).祖国疆土,当以死守,不可以尺寸与人。。,怜子如何不丈夫。,视死忽如归。.以“一说起蜜蜂,大多数人就会想到蜜蜂奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂浆”为首句,后面四句话排序最恰当的一项是()①爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是一支授粉的生力军。②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比,实在太微不足道了。③世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。④而在人类种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂传授花粉。A.①②③④B.③④①②C.②①③④D.②④①③:“军师救我,妹妹救我,哥哥救我,悟空救我。”下列书名与这句话的内容对应正确的一项是()A.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》B.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》C.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D.《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》()。,在高傲地飞翔。。。()()参差(cī)镊子(niè)驰骋(chěnɡ)....(quán)吞没(mò)恬静(tián)嗤笑(cī)....:..()单薄(bó)婆娑(suō)入场券(juàn)....(nüè)盘踞(jù)狞笑(nínɡ)恩赐(tì).....不愤不启,_________。举一隅不以三隅反,则不复也。()A.《盼》一文以“盼”为线索,写出了“我”强烈盼望穿上新雨衣的心情。B.《***》一文语言精美、意蕴卡富,作者采取虚实结合的手法,实写了***的形象,虚写了自己的志趣和人生态度。C.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。书中以中学生的口吻,讲述了一个男孩的成长故事。72.《有的人》一诗中,与“情愿作野草,等着地下的火烧。”相照应的诗句是(),人民永远记住他!,到处是青青的野草。,不生乔木,只生野草。()A.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。”这句话是老舍《草原》这篇小说的中心句。B.《伯牙鼓琴》讲述了“高山流水遇知音”的故事,赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊,表现了知音难觅的主题。C.《京剧趣谈》描述了京剧中的马鞭、演员亮相等,展示了独特的艺术魅力,让我们感受到中华文化的博大精深,增强了民族自豪感。()A.《三黑和土地》一诗再现了以三黑为代表的农民重获土地后的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱和对未来生活的憧憬。B.《好的故事》是《朝花夕拾》中众多灰暗文章中难得一见的“光明”,是鲁迅第一篇描写梦境的文章。C.《穷人》主要记叙了桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事,赞美了他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。:..(),放肆地舔着人们的腰。,善读之可以医愚。,群星静静地俯瞰着黑魆魆的地面。(),汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。(环境描写),头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(外貌描写),他心里就凉了。(语言描写)(),一头连着儒家的源头活水,一头走进百姓....生活。,同学们如法炮制,自编自演了许多有趣的课本剧。....,邱少云、黄继光……一位位优秀的志愿军战士前赴..后继地为祖国的尊严、同胞的安宁而捐躯,他们是最可爱的人。..()、军神、竹节人,以上都是用文章中的主要人物作题目。,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。“五彩”指的是青、赤、白、黑和黄。().“少选之间而志在流水”一句中“少选”的意思是(),()“凌云劲竹真君子”下联的一句是():..“重温革命岁月”为主题的演讲,下列语句中,比较适合引用到演讲稿中的是(),俭以养德。,何须生入玉门关。,往来无白丁。,濯清涟而不妖。(),会进发出怎样的艺术灵....光?,刻画人物形神兼备,真不愧是科班出身。....,白雪纷飞,刘丽同学饱经风霜地来到了学校。....:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!”....,哪句是错误的?()。如《穷人》一课把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,仅仅是为了突出表现桑娜一家穷人生活的艰难。B.《开国大典》写阅兵式时,运用了点面结合的方法。这不仅让我们感受到整个阅兵式的庄严隆重,还让我们领略了各个队伍的特色。C.《我的伯父鲁

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