2023学年安徽省九年级(上)第一次月考化学试卷(12单元)(含答案).pdf

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化的不愿定是化学变化,例如通电时灯泡发光、放热,是物理变化,该选项说法不正确;C、烧杯不能直接加热,该选项说法不正确;D、木炭燃烧生成二氧化碳,导致瓶内气压几乎不变,班车点,该选项说法不正确。应选:A。A、酒精灯的外焰温度最高;B、通电时灯泡发光、放热,是物理变化;C、烧杯不能直接加热;D、木炭燃烧生成二氧化碳。此题主要考察物质的性质,解答时要依据各种物质的性质,结合各方面条件进展分析、推断,从而得出正确的结论。12.【答案】B【解析】解:A、试验完毕后,氧气完全反响,注射器内剩余的气体主要是氮气,该选项说法正确;B、要等到装置冷却至室温后再读数,否则测定结果偏小,该选项说法不正确;C、试验中白磷燃烧放热,导致活塞向右移动,完全反响后温度降低,氧气消耗,活塞向左移动,活塞先向右移动再向左移动,该选项说法正确;D、该试验较环保,能削减对空气的污染,该选项说法正确。应选:B。磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,容器内体积减小,削减的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。可以用来测定空气中氧气含量的物质应当具备的条件是:能和空气中的氧气反响,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反响。页,共15页:..【答案】能够在空气中燃烧向下排空气法或排水法水通→电氢气+氧气制取原料丰富或燃烧产物不污染环境【解析】解:(1)氢气的化学性质:能够在空气中燃烧。故答案为:能够在空气中燃烧。(2)氢气密度比空气小,难溶于水,假设在试验室制取氢气,应承受的收集方法是向下排空气法或排水法。故答案为:向下排空气法或排水法。(3)电解水生成氢气和氧气,反响的文字表达式:水通电氢气+氧气。→故答案为:水通→电氢气+氧气。(4)液氢作为火箭燃料的优点有制取原料丰富、燃烧产物不污染环境。故答案为:制取原料丰富或燃烧产物不污染环境。(1)需要通过化学变化表现出来的性质是化学性质。(2)氢气密度比空气小,难溶于水。(3)电解水生成氢气和氧气。(4)液氢作为火箭燃料的优点有制取原料丰富、燃烧产物不污染环境。此题主要考察物质的性质,解答时要依据各种物质的性质,结合各方面条件进展分析、推断,从而得出正确的结论。14.【答案】长颈漏斗检查装置气密性A高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气可把→握反响速率①【解析】解:(1)仪器a的名称是长颈漏斗。(2)连接好仪器,为了防止由于装置气密性造成药品损失,在装入药品前要检查装置的气密性。试验室用高锰酸钾制取氧气时,该反响属于固体加热型,适合用装置A作发生装置;高锰酸钾在加热条件下反响生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反响的文字表达式为高锰酸钾加→热锰酸钾+二氧化锰+氧气。(3)C中分液漏斗可把握滴液速率,从而把握反响速率,C的优点是可把握反响速率。氧气的密度比空气略大,假设用装置D收集氧气,氧气从长管端进入,即氧气应从导管口①端通入。页,共15页:..长颈漏斗;(2)检查装置气密性;A;高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;→(3)可把握反响速率;①。(1)依据试验室常用仪器的名称和用途进展分析。(2)依据化学反响原理书写文字表达式;依据反响物的状态、反响发生需要的条件及特别要求选择发生装置;依据试验操作留意事项分析。(3)依据不同装置不同优点分析;依据氧气的密度比空气略大分析。本考点主要考察了仪器的名称、气体的取装置的选择、文字表达式的书写,同时也考察了装置气密性的检查,综合性比较强。本考点是中考的重要考点之一,主要消灭在试验题中。【答案】一氧化碳(或二氧化硫等合理即可)利用空气中各成分的沸点不同物理氮气+氢气氨气【解析】解:(1)空气中的污染物主要有有害气体和烟尘,有害气体包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等;故答案为:一氧化碳(或二氧化硫等合理即可);(2)液态空气的分别利用的原理是利用空气中各成分的沸点不同进展分别,无物质生成,属于物理变化;故答案为:利用空气中各成分的沸点不同;物理;(3)从流程中可以看出,氮气和氢气在高温、高压和催化剂条件下生成氨气,因此制取氨气的文字表达式为氮气+氢气氨气;故答案为:氮气+氢气氨气。(1)依据常见空气污染物分析;(2)依据液态空气的分别原理分析;(3)依据流程中的信息分析。此题考察的学问点均属于根底学问的考察,难度不大。16.【答案】→化铜水+氧气b、d催化剂只能够转变反响速率,不能转变生成气体的多少,最终完全反响后生成气体的量相等,因此完全反响后两个装置内压强一样【解析】解:(1),例如过氧化氢分解生成水和氧气,利用催化剂时反响速率快一些,该选项不正确;第13页,共15页:..在化学反响前后催化剂的化学性质不发生转变,该选项正确;,例如二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,是高锰酸钾受热分解的生成物,该选项不正确。故答案为:B。(2)填表:步骤①现象步骤⑥结果步骤⑦现象试验结论试管中有极少量气泡产生,:;带火星的木条复燃。(3)步骤①③比照可以说明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。故答案为:氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。(4)步骤②中,在氧化铜催化作用下过氧化氢分解生成水和氧气,发生反响的文字表达式为:过氧化氢氧→化铜水+氧气。故答案为:过氧化氢氧→化铜水+氧气。(5)比照分析图3中的b、d点可知,利用不同的催化剂,反响需要时间不同,因此化学反响速率与催化剂的种类有关。故答案为:b、d。(6)上述两个反响虽化学反响速率不同,但完全反响后两个装置内压强一样的缘由:催化剂只能够转变反响速率,不能转变生成气体的多少,最终完全反响后生成气体的量相等,因此完全反响后两个装置内压强一样。故答案为:催化剂只能够转变反响速率,不能转变生成气体的多少,最终完全反响后生成气体的量相等,因此完全反响后两个装置内压强一样。过氧化氢在催化剂催化作用下分解生成水和氧气,氧气能使带火星的木条复燃;催化剂能够转变反响速率,反响前后质量和化学性质都不变。此题主要考察物质的性质,解答时要依据各种物质的性质,结合各方面条件进展分析、推断,从而得出正确的结论。17.【答案】21【解析】解:(1)空气按体积分数计算,氧气约占空气总体积的21%,故答案为:21%;(2)小华10天需空气的体积为:5L÷21%×10≈,10天需空气的质量为:页,共15页:..×≈;故答案为:小华10天需空气的体积为:5L÷21%×10≈,10天需空气的质量为:×≈。(1)依据空气中的组成成分占空气的体积分数分析;(2)依据体积、密度、质量关系进展分析计算。熟记空气中各成分及体积分数,并能灵敏运用是解题的关键页,共15页