2022-2023学年广东省茂名市高州一中附属实验中学八年级(下)期中生物试卷(附答案详解).pdf

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态发育特指两栖类和昆虫,因此都不属于变态发育。所以,属于变态发育的有:①蜜蜂是昆虫、④青蛙是两栖类、⑤家蚕是昆虫。故选:A。变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中,,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,.【答案】D【解析】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。如图所示:而食高处的树叶使颈愈伸愈长,是环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,因此是不可遗传的变异,不能遗传。因此竞争中颈长者是适应环境的生存机会大。故选:D。达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。页,共22页:..长颈鹿的进化过程是自然选择学说的典型例证要理解掌握。13.【答案】A【解析】解:A、由分析可知,生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故A错误。B、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性。故B正确。C、基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定。故C正确。D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性。故D正确。故选:A。生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。生物多样性及其保护是考查的重点,复****时要注意,能结合题意,灵活答题。14.【答案】D【解析】解:如图生物进化树:可见,上述动物①鱼类、②鸟类、③爬行类、④哺乳类、⑤昆虫类,按照从低等到高等的顺序排列为:⑤昆虫类→①鱼类→③爬行类→②鸟类→④哺乳类。故选:D。页,共22页:..生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,可结合生物的进化树来解答。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。15.【答案】C【解析】解:在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。结合题图可知,题图中,A是卵细胞、B是精子、C是受精卵、D是胚。故选:C。果实和种子的形成过程示意图:解题的关键是识记并理解果实和种子的形成过程。16.【答案】D【解析】解:A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质。B、卵白具有保护作用,为胚胎发育提供养料和水分。C、系带具有悬挂卵黄,减震和固定卵黄的作用。D、胚盘是进行胚胎发育的部位,内含细胞核。故选:D。胚盘--里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来能够发育成雏鸟。鸟卵的结构是考查的重点,可结合着鸟卵的结构示意图掌握。17.【答案】D【解析】解:A、DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状。因此生物体的性状是由基因控制的,正确;B、位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。因此生物的每种性页,共22页:..状通常是由一对基因控制的,正确;C、相对性状有显、隐性之分,如双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。因此控制生物性状的成对的基因往往有显性和隐性之分,正确;D、当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,或都为显性时,显示显性基因控制的显性性状;当细胞内控制某种性状的基因均为隐性时,显示隐性性状,错误。故选:D。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状。18.【答案】B【解析】解:父母双方控制该性状的基因组成都为Aa,表示父母双方的性状是有显性基因A控制,而子女是白化病应该是有两个隐性基因aa控制,其基因的遗传图解如图:从图解中可知生白化病孩子的几率为四分之一,即25%。故选:B。生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,表现出显性性状时控制的基因有两种:两个显性或一个显性一个隐性,表现出隐性性状时控制的基因只有一种:两个都是隐性基因。控制生物某一形状的一对基因全部是隐性时,隐性基因控制的形状才能表现出来。19.【答案】A【解析】解:由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不遗传的变异;对于某种生物来说,有利于它的生存的变异叫做有利变异,例如小麦中出现的抗倒伏变异,不利于它的生存的变异叫做不利变异,例如玉米出现的白化苗;细菌的抗药性变异是由于遗传物质发生改变引起的、能够遗传给下一代,是遗传的变异,同时该种变异有利于细菌的生存,属于有利变异。故选:A。页,共22页:..生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。该题考查了变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异、有利变异和不利变异。20.【答案】B【解析】解:A、近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA(即基因)与雄性性别的决定有关,X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的,也与基因有关,而不是与基因无关,A错误;B、每个正常人的体细胞中都有23对染色体,所以人的神经细胞中也存在性染色体,B正确C、从性别遗传图解看出,男性的Y染色体不能传给女儿,只能传给儿子,而不是既能传给女儿,也能传给儿子,C错误;D、生男生女的机会是均等的,但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1:1,D错误。故选:B人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,:.解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。21.【答案】A【解析】解:A、大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到“小花生”的种子,是环境影响产生的不遗传的变异;B、普通辣椒经过卫星搭载后改变了体内的基因,这种变异会遗传给后代,属于可遗传性变异;C、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦,由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,属于可遗传的变异;D、甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒,由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。页,共22页:..故选:A(1)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。(2)按照变异的原因分为可遗传的变异和不可遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。22.【答案】B【解析】解:A、原始大气中有氢、甲烷等气体,但不存在游离的氧气,故A错误;B、科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系,鸟类起源于古代的爬行类。故B正确。C、哺乳类是由古代爬行动物经过长期进化而来的,C错误;D、生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生,故D错误。故选:B生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。比较法和实验法是研究生物进化的基本方法;比较法是研究生物进化主要应用的方法。生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,比较法是研究生物进化主要应用的方法。23.【答案】D【解析】解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟化石),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、大象、犀牛),马、象、犀牛属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚虫),寒武纪的节肢动物三叶虫,珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。故选:D。页,共22页:..化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。24.【答案】C【解析】解:试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入培养皿,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。可见C正确。故选:C。不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞(也叫配子),经过***生殖细胞的结合,成为受精卵(也叫合子),再有受精卵发育成新个体的生殖方式。熟知试管婴儿的过程是解题的关键。25