2021-2022年部编版语文五年级上册第三单元快乐读书吧练习卷.pdf

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羊人踏上了寻找的路途,遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他一袋雾。【2】读故事,关注民间故事中的反复。我发现:牧羊人问路的对话重复了________次。【3】这样重复是为了(),同时加深听众的印象。。,内容更充实。,更动听。【4】迁移运用:读画线句子,根据前两次问路时语段反复的形式,照样子把第三次问路写具体。仿写:“来的是谁?”_____________________________________________________【答案】【1】2134【2】2【3】A:..】“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”“不知道,不过我送你这袋雾,以后它一定会帮你大忙的。”【解析】【1】此题考查了学生对文本的理解概括归纳能力。解题时,要熟悉文本内容。短文第一段先讲“爱惹是生非的小牧羊人被诅咒永远也长不大,除非能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女”;第二三段讲“在寻找的路途,遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并送他一块石头”;接着3、4段讲述了“小牧羊人遇到一个正在鸡蛋壳里洗澡的小美人,并送他一把象牙梳子”;最后讲述“他遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他一袋雾”。【2】此题考查学生的阅读分析能力。牧羊人问路的对话重复了2次。分别是:送给他石头的小美人和送象牙梳子的小美人。【3】此题考查写作方法的分析。在民间故事中,采用重复的形式,是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。【4】本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。解答时一定要根据上文已有信息组织语言。如上文前两次出现的“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”“不知道,不过我送你这袋雾,以后它一定会帮你大忙的。”:..