2020年重庆市云阳双江中学高三语文二模试卷及答案解析.pdf

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子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。评曰:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而功戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!(节选自《三国志·诸葛亮传》),正确的一项是()/《春秋》责帅臣职/是当请自贬三等/以督厥咎/《春秋》责帅/臣职是当/请自贬三等/以督厥咎/《春秋》责帅臣职/是当请自贬三等/以督厥咎//《春秋》责帅/臣职是当/请自贬三等/以督厥咎/,不正确的一项是(),在本文中指高级官员建立府署并自选僚属,汉朝三公、大将军可以开府。,又称白旄黄钺。白旄是一种军旗,黄钺是以黄金为饰的斧,旄钺指君主。,古代生产组织形式,汉以后历代政府为取得军队给养而组织集体耕作。,陛本义是台阶,帝王的卫士在台阶两侧进行戒备,后成为对帝王的尊称。,不正确的一项是(),深得刘备信任。刘备告诉诸葛亮如果刘禅没有才能,就可以取而代之。他又封诸葛亮为武乡候,可以说把蜀国托付给了诸葛亮。,主动承担责任。当手下的将领打了败仗,他认为自己身居高位,责任应完全在自己,:..向皇帝要求贬职三级,来惩罚自己的过失。,敌人为之感叹。被他安排去屯田的士兵,和百姓混杂着居住在一起,却不会去扰民。看了蜀军的营垒,魏将司马宣王忍不住称赞。,严格约束自己。他的个人生活用品,都是来自官府;在成都,他的家人依靠桑园和薄田为生,他从不经营其他产业为自己谋取私利。。(1)先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。(2)刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。,作为参战一方的蜀国,其自身的战败原因有哪些?请简要说明。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首诗,完成后面的题目。情诗曹植微阴翳阳景,清风飘我衣。游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。眇眇客行士,徭役不得归。始出严霜结,今来白露晞。游者叹黍离①,处者②歌式微③。慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。[注]①黍离:出自《诗经》,是东周人缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者:指役夫的家人。③式微:出自《诗经》,意为家人期盼役夫早归。,不正确的一项是(),薄云遮蔽了阳光,清风吹动着衣裳,景中含情,引发诗人的联想。、四句以乐景写哀情,与“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”所用手法一致。、十句所运用的典故,委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。,音节流美铿锵,意象生动传神,触目所感,情与景会。“悲歌慷慨”的特点,它表达了什么样的情感?(三)名篇名句默写(6分)。(1)屈原《离骚》中,屈原觉得自己在朝中做官不但被排挤还要遭遇忧愁,所以只能“________________”,:..他用荷叶做上衣,并“________________”。(2)李白在《蜀道难》中,用“________________,________________”两句话描写出水石激荡,山鸣谷应的场景,再次强调蜀道高险。(3)中国有句古话“亡羊补牢,为时不晚”,这和陶渊明《归去来兮辞》中“________________,______________”表意有相似之处。(4)用典是王勃《滕王阁序》中的一个典型手法,其中选用有关“投笔从戎”和“愿乘长风破万里浪”的典故的两句是“________________,________________”。(5)庄子《逍遥游》中“________________,________________”可以看出宋荣子看淡世间荣辱,不受外界评价影响。(6)李密《陈情表》中,李密在最后一段中用乌鸦具有反哺之情来引出自己“________________”的目的,可谓用心用情。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(9分)《通途异路》,思考:漫画的创作意图是什么?请谈谈你的理解,50字左右。(二)语言文字运用Ⅱ(11分)《红楼梦》,饰演晴雯、鸳鸯、香菱的演员对各自饰演的人物性格特点总是把握不到位,话剧社负责人十分着急,请你从三个人物中选择一位,写一段人物性格分析,帮助演员了解人物。要求:点明人物,结合原著情节,条理清晰,150字左右。四、写作(60分),根据要求写作。①遗憾是荆轲赌命,功亏一篑;遗憾是西楚霸王乌江自刎,千古一叹;遗憾是梁祝化蝶、孔雀东南飞;遗憾是失落的文明,残破的古董……②遗憾可能是一堂想听未听的课,遗憾可能是一个想履行却未完成的承诺,遗憾可能是一些想说却没来得及说的……遗憾在生活中从未缺席。③著名羽毛球运动员龚智超曾经说过:“从小到大,我从来没有为我爸烧过一顿饭,喂过一口药,买过一件衣服。这已成了我永远无法弥补的遗憾。”④一个真正的人,就应为人民用尽自我的才智、专长和精力,再离开人间。不然,他总会感受到遗憾,浪费了有限的生命。——曹禺在漫漫的成长过程中,每个人都或多或少遇到过这样或那样的遗憾。上述材料引发你怎样的思考?要求:请结合自身实际,联系材料,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。:..参考答案【1题详解】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。思想内容是文章的主旨,就是一篇文章的灵魂所在,就是作者主要要反映的内容,是作者写文章的目的。艺术特色一般来说,赏析它的结构,独特的修辞,这类题型都要结合小说三要素人物、情节、环境。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误。A项,错在“这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢粗俗的特点”,这些细节表现出蔡婆照看鱼塘的辛苦和性格的直率。故选A。【2题详解】本题考查对小说人物形象的分析与概括的能力。解答此类题目时,首先要在整体把握文意的基础上,对文中有关这一人物形象的关键词句,包括肖像、动作、语言、心理描写以及相关事件进行筛选和提取,然后进行整合、提炼和概括。从第二段“但父亲很少上白班。父亲说,他胆大,不怕走夜路。我不相信父亲的话。其实,父亲是想多挣些钱。上夜班,一个月多挣100多块钱呢”处,可看出父亲是一个勤劳且有责任感的人。从父亲常买蔡婆家的鱼和常敲敲她家的门等情节以及倒数第三段“爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她”处可看出,父亲是一个不事张扬、善解人意、善良且富有同情心的人。【3题详解】本题考查对小说情节及作者写作意图的分析与理解能力。解答此类题目时,可以从小说的情节、人物、环境、主题等方面切入。解答本题,先要明确“我有点恨父亲”的原因所在。小说一开始写“我有点恨父亲”,是因为“集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?有一次,我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门”。然后需要结合全文从故事情节、人物形象、小说主题等角度进行分析。“我有点恨父亲”是一种悬念,能使小说故事曲折生动,可引发阅读兴趣。它与后面我对父亲的态度转变形成对比,体现出父亲的善良和同情心。【点睛】文学类文本阅读选择题,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析、概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中的小说的三要素上,主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找。【4题详解】【详解】本题考查学生理解文本内容的能力。本题考查学生理解文本内容的能力。本段文字出自《再论文字下乡》,从“记忆都是多余的”“乡土社会中不怕:..来看,乡土社会文化趋于稳定,所以对发展记忆要求不高。B项的概括符合要求。A项,“所以不需要复杂的文字”理解错误,从空间的阻隔上来说,乡土社会是面对面的社群,在人们的交流中,除了语言可以用来表达外,还可以加上肢体动作,而文字所能传的情、达的意是不完全的。文字是间接的表达工具。既然文字这一工具不如语言完善,乡土社会中又何必舍弃语言而采取文字呢?C项,“借助文字的社会”理解错误,费孝通认为,从乡土社会的本质来说,是无需文字作为交流的工具的。在乡土社会中,往往存在语言而不存在文字。乡土社会依靠道德****俗和礼仪的力量来调解人们之间的关系,维护社会的稳定。D项,“乡土社会是‘血缘社会’,需要用****俗’来维持稳定”理解错误,文段中并未涉及“血缘社会”,而是从“忘时性”角度分析乡土社会的特点。故选B。【5题详解】试题分析:本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。A项,“其中又以贸易投资为工作重心”错误。结合文本内容“2014年至2016年……倡议取得的丰硕成果为发展开放型世界经济注入了强大的‘中国力量’”分析可知,“其中又以贸易投资为工作重心”于文无据。B项,“把收到的数据以不同的频段转发到地面站”错误。结合材料二图片内容分析,“鹊桥”中继星把接收到的地面站的遥控指令通过前向链路转发给着陆器、巡视器,再经由返向链路把收到的数据发送回中继星,地面站遥控中继星,以不同的频段转发到地面站。C项,“中国这一举措不仅能帮助亚太空间合作组织成员国提升航天科技实力”错误。结合“嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目,开辟了我国月球与深空探测国际合作的新范式。这些国际合作载荷将向全世界科学家开放数据,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国方案、中国力量”分析可知,“中国这一举措不仅能帮助亚太空间合作组织成员国提升航天科技实力”于文无据。故选D。【6题详解】试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。C项,“中国虽然起步比欧美发达国家晚,但都能凭借自主创新全面赶超,取得令人自豪的世界一流业绩”错误。“关于第四代核能技术,国际上美国、德国、日本、俄罗斯都做了大量的研究,但只做到方案研究,而我们国家是世界上第一个实际建造电站的”“2017年5月我国首次海域天然气水合物(又称‘可燃冰’)试采成功,这是中国能源开发一次历史性突破,对推动能源生产和消费革命具有重要而深远的影响”“2019年1月3日……继星传回了世界第一张近:..嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目,开辟了我国月球与深空探测国际合作的新范式”等分析可知,“中国虽然起步比欧美发达国家晚,但都能凭借自主创新全面赶超,取得令人自豪的世界一流业绩”于文无据。故选C。【7题详解】试题分析:本题主要考查筛选并整合文中信息能力。本题答案来源于材料,但高于材料,现有材料是寻找解决实际问题的依据,但现有材料的原句绝不是最佳答案,更不是最佳答案的全部,这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。结合“大国担当,为完善全球治理贡献中国力量……发展开放型世界经济注入了强大的‘中国力量’”分析可知,加大对外投资和贸易力度,继续为全球开放型经济发展注入中国力量;结合“当今界处于因发展大变革大调整时代,消除矛盾、化解危机,实现全人类的可持续发展,是全球治理的大课题……以自己的实践推动人类命运共同体的构建,展现中国大国担当,为完善全球治理贡献中国力量”分析可知,完善、推广“构建人类命运共同体”“一带一路”等倡议,继续为解决全球治理难题提供中国方案;结合“嫦娥四号任务引入了德国、瑞典、沙特等多项国际合作项目,开辟了我国月球与深空探测国际合作的新范式”“这些国际合作载荷将向全世界科学家开放数据,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国方案、中国力量”“2017年5月我国首次海域……消费革命具有重要而深远的影响”“目前,我国正加快构建清洁能源低碳体系”分析可知,加大对外科技合作、共享、输出力度,继续促进全球科技发展和环境保护。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑴选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。【8题详解】本题考查学生文言文断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。:..”是名词,意思是“过失”,做“有”的宾语,且“咎”是做下一句的主语,所以在“阙”和“咎”之间应该断开,排除AB两项;“知”的宾语是“人”,主谓宾俱全,结构完整,后面可以断开,且“多暗”说的是“恤事”,所以“多暗”和“恤事”之间不能断开,排除C项。故选D。【9题详解】本题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、***的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。B项,“旄钺指君主”错误,“旄钺”指白旄和黄钺,借指军权,不指君主。故选B。【10题详解】本题