2020-2021学年湖南省长沙市望城区八年级(下)期末物理试卷及答案解析.pdf

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煮饭,是利用了气压升高,液体沸点增大的原理,并不是利用大气压来工作。故A不符合题意。B、吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里。故B符合题意。C、把药液注入病人体内,是靠活塞推进产生的压强,不是利用大气压强。故C不符合题意。D、电热吹风机吹湿头发,是从提高温度和加快空气流动两个方面,加快了头发上水分的蒸发,不是利用大气压强,故D不符合题意。故选:B。【点评】本题考查了学生对大气压存在的了解与掌握,在物理学****的过程中,要多注意观察身边的物理现象,尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。8.【分析】(1)浸在液体或气体中的物体,一般都要受到浮力作用;(2)物体在液体中的浮沉条件:浸没在液体中的物体,F>G,则上浮;F=G,则悬浮浮浮;F<G,则下沉;当物体漂浮或悬浮时,浮力与重力相等。浮【解答】解:A、鸡蛋在清水中沉底时,受到的浮力小于重力,故A错误;B、根据物体在液体中的浮沉条件可知:鸡蛋悬浮时受到的浮力等于受到的重力,故B错误;C、鸡蛋在出水的过程中鸡蛋排开液体的体积变小,但盐水的密度变大,鸡蛋始终处于漂浮状态,受到的浮力等于受到的重力,由于鸡蛋的重力不变,则浮力不变,故C错误;D、根据物体在液体中的浮沉条件可知:鸡蛋悬浮和漂浮在水面时,受到的浮力等于受到的重力,由于鸡蛋的重力不变,则鸡蛋悬浮与漂浮时受到的浮力大小相等,故D正确。故选:D。【点评】本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件,分析时注意用好控制变量法,只要同学掌握牢固,题目不难得出。9.【分析】剪刀是生活中一种特殊杠杆,有时省力但费距离,有时省距离但费力,要根据实际情况做出选择。【解答】解:修理树枝时,需要选择省力的剪刀。AB、该选项中的剪刀在使用时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,不合题意;CD、选项中的剪刀在使用时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,但C选项中的剪刀动力臂第页(共页):..最合适。故选:C。【点评】此题考查杠杆的应用,生活中要根据需要选择最合适的剪刀:手柄长的剪刀省力,刀口长的剪刀省距离。10.【分析】(1)已知书包的质量,可利用公式G=mg计算重力,已知小强背着10kg的书包从一楼跑上五楼的高度,再利用公式W=Gh计算功。(2)已知小刚在此过程中所做的功和做功的时间,可利用公式P=计算功率。【解答】解:在整个过程中,上升的高度h=(5﹣1)×3m=12m;小强对书包做功:W=Gh=mgh=10kg×10N/kg×12m=1200J,小强对书包做功的功率:P===30W;故选:B。【点评】本题考查了利用重力的公式、功的公式和功率的公式进行分析和计算,难易程度适中。11.【分析】(1)动能大小的影响因素:质量和速度。质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度。质量越大,高度越高,重力势能越大;(2)物体上升过程中动能转化为重力势能;物体下落时重力势能转化为动能;考虑空气阻力时,机械能会逐渐变小。【解答】解:A、铁锁在摆动过程中,不断与空气摩擦,一部分机械能转化为内能,机械能减小,所以铁锁摆回时不会打到鼻子,故A错误;B、铁锁在摆动过程中,不断与空气摩擦,机械能不断转化为内能,机械能不断减小,当机械能全部转化为内能时铁锁就会停下来,故B错误;C、铁锁由高处摆到低处的过程中质量不变,高度降低,速度变大,则重力势能减少,动能增大,故将重力势能转化为动能,故C正确;D、铁锁上升的最大高度逐次降低,是由于受空气阻力的作用,机械能不断减小,高度不断减小,故D错误。故选:C。第页(共页):..本题考查摆动物体的能量转化,注意在动能和重力势能转化过程中,有小部分机械能转化成内能。.【分析】(1)把木块A和金属块B看做一个整体,由图知,在甲、乙两图中整体都处于漂浮状态,由浮沉条件可知整体受到浮力的大小关系,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积关系;两容器的底面积相同,且原来水的质量相等,则原来水的体积也相等,由h=可知两容器中水的深度关系,根据p=gh可分析容器底部受到的水的压强的大小关系;(2)木块的质量不变,根据G=mg可知木块的重力是否改变;(3)由图可知甲图中木块A部分浸入水中,而乙图中木块A部分浸入水中且金属块浸没在水中,结合两图中整体排开水的体积关系,可知甲图中木块A排开水的体积与乙图中木块A排开水的体积关系,从而可比较两图中木块下表面所处深度的关系,最后根据p=ρgh分析木块下表面所受水的压强关系。【解答】解:AD、把木块A和金属块B看做一个整体,由图可知,在甲、乙两图中整体都处于漂浮状态,则整体受到的浮力都等于它们的总重力,所以甲、乙两图中整体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等;由题知,两容器的底面积相同,且原来水的质量相等,则原来水的体积也相等;放入木块A和金属块B后,此时水的深度h=,因V、V、S都相等,则水排容两容器中水的深度相同,根据p=ρgh可知两容器底部受到水的压强相等,故A错误、D正确;C、木块的质量不变,根据G=mg可知木块的重力不变,故C错误;B、由前面解答可知,甲、乙两图中整体排开水的体积相等,则结合图示可知VA=VA排′+VB,所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积,则可知甲排排图中木块下表面所处的深度较大,根据p=ρgh可知甲图中木块下表面所受水的压强较大,故B错误。故选:D。【点评】本题考查了压强大小的比较,并考查了浮沉条件和阿基米德原理等知识,有一定综合性。第页(共页):..小题,每空2分,共26分).【分析】在研究物体是否运动时,先选择一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫参照物;在判断时,被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的。【解答】解:小明乘车过程中看到旁边的建筑物都往后退,以他乘坐的汽车为参照物,建筑物的位置发生变化,所以是运动的;车上的行李位置没有变化,所以是静止的。故答案为:运动;静止。【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和应用。研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论。14.【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快,从而造***周围空气流速不同,结合流体压强与流速的关系(流速大的地方压强小,流速慢的地方压强大),再比较人和列车之间的压强和人外侧的压强大小即可解决此题。【解答】解:当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险,这是因为火车开动时,火车附近的空气流速快,压强小,会产生向火车的推力,非常危险。故答案为:快;小。【点评】本题考查流体压强跟流速的关系,解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大,压强小,在这个压力差的作用下便产生了什么现象。能用流体压强解释有关的问题这是本题的关键。15.【分析】知道路程和时间,根据速度公式计算小强跑步的平均速度;惯性是物体的基本属性。【解答】解:3min20s=200s,小强跑步的平均速度是:v===4m/s;小强到达终点不能立即停下来是因为小强具有惯性。故答案为:4m/s;小强具有惯性。【点评】本题考查速度公式的灵活运用和对惯性的理解,题目难度不大。16.【分析】(1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力条件进行第页(共页):..()滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变。【解答】解:小明用30N的水平推力木箱,在水平地面上做匀速直线运动,木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,所以摩擦力是30N;若小明将推力增大到50N时,木箱对水平面的压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,还是30N。故答案为:30;不变。【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力的条件判断力的大小和方向是比较常见的一种****题,一定要熟练掌握。17.【分析】(1)首先要明确做功的两个必要因素,有力作用在物体上和在力的方向上通过的距离,知道拉力的大小和在拉力的方向上通过的距离,可利用公式W=Fs计算出拉力做的功;(2)又知道运动的时间,根据P=求出拉力的功率。【解答】解:已知拉力F=300N,s=100m,拉力做的功为:W=Fs=300N×100m=3×104J。所用时间t=2min=120s,马拉车的功率P===250W。故答案为:3×104;250。【点评】本题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握,明确三种情况不做功:一是有力无距离(例如:推而未动),二是有距离无力(靠惯性运动),三是力的方向与运动方向垂直。18.【分析】(1)杠杆水平平衡,由杠杆平衡条件可得:FA×OA=FB×OB,由此可求得绳子对杠杆A端拉力的大小;(2)由公式F=gV计算小球浸没在水中受到的浮力,由阿基米德原理可知F=浮液排浮G;排(3)由小球受力关系G=F+F求得小球的重力大小,由公式G=mg=ρVg可求得小浮拉球的密度。第页(共页):..【解答】解:(1)杠杆水平平衡,由杠杆平衡条件可得:F×OA=F×OB,AB绳子对杠杆A端拉力的大小为:=;(2)小球受到的浮力即小球排开水的重力为:F=G=ρgV=×103kg/m3×浮排水排10N/kg×100×10﹣6m3=1N;(3)小球受到的重力为:G=F+FA=1N+3N=4N,浮小球的密度为:===4×103kg/m3。故答案为:3;1;4×103。【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用,以及阿基米德原理的应用,涉及密度的计算,难度不大。三、实验题(本大题共4小题,每空2分,共24分)19.【分析】(1)根据二力平衡的条件分析;(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度;根据实验现象,利用控制变量法得出结论。【解答】解:(1)进行甲、乙、丙图实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,此时物体在水平方向上受到平衡力的作用,由二力平衡的条件,拉力大小才等于摩擦力的大小;(2)要验证猜想B,即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,要控制压力大小相同,改变接触面的粗糙程度,需按照甲、丙两个图进行对比实验;(3)比较甲、乙图的实验知,接触面粗糙程度相同,乙中压力大,弹簧测力计的示数大,乙受到的滑动摩擦力也大,故实验结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;,故A错误;,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦的,故B正确;,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C错误;,人们往往要加紧蹬几下,属于利用惯性,与摩擦力无关,故D错误。故答案为:(1)匀速直线;(2)甲、丙;(3)B。八年级(下)物理期末试卷答案解析第9页(共13页):..【点评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进,体现了对过程和方法的考查。20.【分析】(1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为m,选二、三、五、六栏中的任意一组数据与第四栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;(2)观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值,得出正确的弹簧测力计的示数;(3)力能物体发生形变,使测力计内弹簧伸长的力一定是弹簧受到的拉力。【解答】解:(1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,由=得:m==400g;(2)由图可知,弹簧测力计的量程是0~5N,,弹簧测力计指针指示的数字是2,;(3)力能使物体发生形变,利用弹簧测力计测量钩码重力时,使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力,故选C。故答案为:(1)400;(2);(3)C。【点评】本题是物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力及概括能力。21.【分析】实验过程要采用控制变量法,当研究动能大小与速度的关系时,应选择同一钢球,这样可以保证小球的质量相同;要想研究物体动能与质量的关系,需要换用不同质量的小球从斜面相同的高度滑下,这样保证下落速度相同;此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大。【解答】解:(1)让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块,这是控制了质量相同,目的是探究物体的动能与速度的关系;(2)实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小;(3)动能的影响因素有两个:质量和速度;研究物体的动能跟质量的关系,必须控制小八年级(下)物理期末试卷答案解析第10页(共13页):..球的速度不变,改变小球的质量,因此用不同质量的小球从斜面的同一高度滑下,采用的方法是控制变量法。故答案为:(1)速度;(2)距离;(3)控制变量法。【点评】解决此类问题要会利用控制变量法和转换法,探究影响动能的大小因素。22.【分析】(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态;(2)根据杠杆平衡条件分析;(3)当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,动力臂变小,阻力、阻力臂不变,根据杠杆平衡条件即可分析出测力计的示数的变化。【解答】(1)杠杆静止时,就是处于平衡状态;所以,图甲所示杠杆是处于平衡状态。(2)当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,根据杠杆的平衡条件,可以减少左侧钩码的数量、左侧钩码悬挂点右移、左移弹簧