读书节涨知识教育文化活动总结五篇.docx

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板报的内容。通过班级文化建立,使班级有一个良好的礼仪文化气氛。在卫生建立方面,环境卫生责任到人,每天小扫,每周大扫。地面,黑板,桌椅,门窗始终保持光明净净,从而为同学们制造了一个良好的学****环境。3、增加民主管理意识要创立一个公正、和谐、有分散力的班集体,关键在民主管理。我班在开展各项活动中,在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面,广泛征求同学们的意见,充分发扬民主,敬重同学们的民主权利。因此,在班干的组建和评优活动中,令同学们满足。第18页4、有目的有预备的进展家访家访是学校和社会取得联系的主要途径,所以,在家访时我不轻易向家长介绍同学在校表现较差的一面,多向家长反映同学进步的一面。把同学的点滴进步看作是一个新起点,本着鼓舞学员,鞭策同学,以表扬为主。这样既维护了同学的自尊,也有助于同学的进步。当然同学的确有严峻的缺点和错误时也不能放任自流,把握好这个尺度,真正做到严而有格。四、期末收获成果,喜悦与圆满我们班级还要在纪律和自主学****方面多下功夫,个别同学平常顽皮捣蛋,影响了班级良好的班风班貌,这是需要加强教育的重点。以上是本学期班级特色工作总结,通过总结我的确感到:今日的成果不能令人自满,圆满和失误会使人明天更聪慧;苦恼总是短暂的,只有付出艰辛和努力才能制造出更加辉煌的业绩。读书节涨学问教育文化活动总结4为进一步丰富校内文化生活,努力营造主动向上、安康文明的校内文化气氛,全面提高同学的语文素养,培育综合实践力气,激发同学课外读书的爱好,养成良好的阅读****惯,在校内内形成宠爱读书的良好风气,促进同学的前面进展,切实贯彻?义务教育语文课程标准?要“培育同学广泛的阅读爱好,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书〞的新课程理念,结合上级开展读书活动要求我校实际状况,在指导同学读书的工作中具体做了以下几项工作:一、建立阅读保障机制1、固定阅读时段。利用每天早读20分钟开设早读课,七八班级每周三下午设1课时的阅读辅导课,分别由语文老师负责。主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通和阅读训练等。2、各班级认真商量??课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读****惯作为商量??的重点,引导同学选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读力气中获得长期稳定的阅读爱好。第19页3、努力制造适应同学阅读要求的物质条件。学校主动充实同学读物,标准学校图书借阅的管理,充分利用、主动开发学校现有阅读资源,为同学制造良好阅读环境。在近三年开设阅读的根底上,今年4月份为每个班级配备统一的图书柜,在每个班级建立图书角,通过学校支配、班级集体购置和同学自愿捐献个人图书组成班级“图书馆〞,实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理,鼓舞同学主动借书、读书。向同学推举优秀书、报、刊物,主动指导同学进展网上阅读。这种做法受到王荔局长的高度赞誉。4、学校利用阅报栏、宣扬栏、黑板报、校内播送站等,营造良好的课外阅读气氛。主动开展评比“读书小博士〞、举办“阅读学问竞赛〞等活动,并将成果记入同学成长档案;语文考试、考察增加能够考察同学课外阅读状况的题目,充分发挥评价的鼓舞作用和导向功能,调动同学和老师、家长的主动性。二、营造学校阅读气氛学校气氛也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班依据实情制定切实可行的活动预备,落实三个“一〞,即读好一本书师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事老师引领同学一同做,边读边记;树好一典范树立一个读书好典范,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。1、开放学校阅览室。学校图书室向同学供应丰富优质的藏书,同学可以依据规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供同学自由选择,进展自主性阅读。2、设立班级图书角。以同学捐赠为主,加上由学校统一给各班购的图书,每隔一月周同班级各班相互调换,每月语文老师可以从学校图书室为同学借阅新书,提高图书的流通率。每班一柜,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室〞。3、布美化书香校内。学校加强校内阅读气氛的创设,细心布美化校内,使校内也具有“书香气〞。在校内内开拓阅读专栏,特地张贴推举阅读美文,对推举的师生在量化时进展加分。张贴有关读书的名人名言,把同学浸润在书香中。本学期仅马校长就推举美文第20页5篇,深受师生好评。在校内内张贴大型文化墙,如荀子?劝学篇?、?弟子规?、“建有文化的校内,树有才智的老师,育有独特的同学〞等。学校定期开展各类读书竞赛活动,如国学朗读、诗文朗读,各类阅读之星评比等。各班依据“中同学课外阅读推举书目〞中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲〞等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为同学的成长打好底色。上好每周1节的阅读课,以保证同学“会读〞。4、主动支持老师参与读书活动,想方设法关怀老师提高自身素养。学校阅览室每个工作日为老师开放,便利老师利用课余时间进展学****和商量??。除订阅的?人民教育?、?河南教育?、?教育时报?等专业报刊外,还为每个老师配发了?高效课堂导学案设计?、?高效课堂九大教学范式?、?班主任心理辅导实物?、?了解你的同学?、?爱心与教育?、?第56号教室的奇迹?等10余本教育理论书籍,提高老师理论水平和业务素养。6、在市教育局开展“共享阅读欢快,共建奇异鹤壁〞读书活动后,我校又提出了“40+1〞的新目标。即要求七八班级同学两年内至少读够40本书,练好一手好字。已经间续开展了近两个学期,成效明显。同学阅读劲头更大,成果和写作水平明显提高。三、抓好各项读书活动1、上好阅读课。充分用好早读、午读和阅读课,在校本课程中教会同学阅读的方法:像如何学会提问,如何学会圈点评注等,关怀同学学会阅读,提高阅读效率。承受“老师、家长、同学〞三方联系的形式,形成大阅读气氛。2、做好读书笔记。要求同学做好读书笔记,语文老师予以检查、指导、评估,学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给同学读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的根底上,培育同学养成“不动笔墨不读书〞的良好****惯。3、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了贵重的精神遗产,其中那些积淀着才智的结晶、映射着理性光辉的经典著作,那些浓缩着丰富情感、蕴涵着秀丽?意象的诗词曲赋,就像绚烂的星河,熠熠生辉。这些古诗文经典,对于治学修身、陶冶性灵、引导价值推断、提升审美品位以及培育语文力气等方面所具有的功能和作用,是怎么估价也不过分的。我校每两周开展一次班级阅读竞赛,每两月进展一次经典诗文朗读竞赛,每学期进展一次全校师生的阅读征文竞赛活动。在近期王荔局长对我校第20页的工作调研中,经典国学?弟子规?朗读呈现活动博得了王局长的高度评价,王局长还兴致盎然地与同学一起就?弟子规?的内容和内涵进展了亲切的沟通,鼓舞我们将该项活动坚持下去,做好、用好,教育好同学。4、出好读书小报。每个班级的同学在老师或家长的关怀下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,各班将同学的这些资料集中整理,分类编辑,学校要求每人每学期出两期阅读手抄报,学校定期评比呈现。5、开展读书活动。我校于5月上旬、10月下旬组织开展了“校内读书〞活动。在读书活动中,学校开展了一系列的读书活动,如“诗文朗读会〞、“我和父母共读书〞征文竞赛、并评比出全校“读书小博士〞赐予表彰,鼓舞更多的同学参与到读书活动之中。6、引入竞争机制。依据学校的读书活动进展状况,学校开展了“书香班级〞、“书香同学〞、“书香老师〞、“诗文朗读〞等评比表彰活动。我校把读书活动列入班级评比考核方案,期终组织评比并颁奖,也激发了全体师生读书的主动性。总之,通过开开放展读书活动,在师生中形成了好读书、读好书的深厚气氛。同学的阅读力气有了很大的提高,写作力气、口语交际力气得到极大改善,同学的思想得到了净化,形成了主动向上的学风、班风、校风。读书节涨学问教育文化活动总结5为全面提高我校老师队伍整体素养和教育教学技能,促进校本教研活动的开展,营造深厚的阅读气氛,养成良好的阅读****惯,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高,我校本年度开展了全校老师读书活动,现将本项活动状况总结如下:一、加强领导,。由校领导成立的老师读书活动领导小组,对全校老师读书活动进展组织指导,制定老师读书活动预备和具体实施步骤,统一部署、周密支配,做好读书活动宣扬工作。召开全体老师会议,进展发动。。