读爱的教育个人心得.docx

该【读爱的教育个人心得 】是由【fuxiyue】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【读爱的教育个人心得 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。本文格式为Word版,下载可任意编辑读爱的教育个人心得《爱的教育》一书文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念。但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已,这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,在和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应当具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。读此书,就好像走进了他们融洽之师生群体之中,走进了他们感人肺腑的一幕幕酸甜苦辣故事之中。泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”面对我们的教育,爱,应当是教育力气的源泉,是教育成功的基础。我想:爱是什么?不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的。同学之间的友好交谈、老师对同学的鼓舞、父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……对同学爱是老师高尚职业道德的自我表达,老师没有爱也就不能教育同学。宠爱同学,宠爱同学,以温存慈详的看法、和气的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近,在两颗心渐渐溶化为一的过程中,老师按真人的规范导之以行,或示范,或关怀,或催化,或促进,每一教育又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对同学的爱,即使教学也没有***。没有课堂上师生间心的相通、情的交融,也就不行能产生教学所需的才智和吸引同学的技巧。只爱一部分同学,意味着对另一部分同学冷漠,那是偏爱,偏爱是一种非理智的情感。如谚语所说的那样:“秀丽的孩子人人都宠爱,只有爱难看的孩子才是真正的爱。”由此我想到,老师对同学的爱应是一种理智的、狡猾的、公正的、稳定的师爱,它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的的爱,而且通过这爱以受到教育效果。本文格式为Word版,下载可任意编辑