2023学年小学学校工作总结 三篇.docx

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三篇】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2023学年小学学校工作总结三篇2023学年小学学校工作总结三篇篇1本学年度,我校按照教育局的部署,结合本校实际,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革。与时俱进,不断探索,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;以生为本,开展学法实验研究,培养学生的综合能力;走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到:一个学校要发展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。根据新课程的实施与学校发展现状,不断调整工作思路,明确学校发展方向。学校总体战略目标是:学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创省“双高学校”。(学校有特色——有切合实际的工作目标,用新的理念指导办学,用理性管理学校,学校管理规范化,人人参与《小学生学法序列化研究》,师生受益,效果明显。教学有特点——人人积极搞教科研,实现教育教学科学化,在教给学生学****方法上狠下功夫,为学生进一步学****和终身学****打基础。学生有特长——全面育人发展学生个性特长。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队,成立科技、书法、美术、演讲等活动小组,无偿为学生培训。)学校总体工作思路是:抓住一个中心(教育教学),突出一个重点(教师队伍建设),带动学校全面工作的开展。工作中密切结合学校工作实际调整、完善。如:本学期,针对学校临近建校十年特情,提出了:各方面各种紧紧围绕十年校庆活动内容,高起点、高标准、高质量做好准备工作,充分展示各方面成果的具体思路。并且要求教师立足岗位,通过日常扎实、创造性地工作,使学校各方面工作能名列我市前茅。为了实现上述战略目标,学校提出实现“四个突破”的发展思路。(1)加强党员干部和教师队伍建设有新突破。(师德师能)(4)深化学法序列实验研究,在引导学生会学****上有新突破。实践证明,明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题,也为全体教师工作指明了方向。二、加强班子队伍建设,形成适应时代发展要求的____。我校着眼发展,努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此,在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际,不断对班子提出和实施新要求,新做法。使班子成员做到了:“校长是一个学校的灵魂”。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。我校从校长到主任,十分注重自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真,工作中讲团结协作、讲学****研究,重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求,为全校教师营造了公正、公平、公开氛围,创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了__学校的正气,激发了教师的工作热情,使正气得到了张扬,从而带动广大教师共同进步。忘我工作,无悔奉献,是我校四位领导工作的真实写照。他们被教师称为“工作狂”。校长高贵生是超前型、研究型的实干家。他以校为家,情系学校。他的字典里没有休息日、节假日。别人休息时间他用来学****研究或筹划学校工作,周一到周五则与教师一起研究教育教学,落实各方面工作。从教学楼施工建设到十年校庆准备的环节,从学校整体工作部署到课堂教学具体实施等细节,都凝聚着他的心血。于秀云、房玉堂、王德良三位主任,工作上毫不逊色,他们身体力行,精益求精。日常工作虽然繁重,但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛劳。为了学校,他们任劳任怨,牺牲了大量的休息时间,教师休息,他们到校处理业务;教师放寒暑假,他们则到校对教师业务全方位检查、评比、考核……只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种强烈的责任意识和高度的敬业精神,使得学校各项工作一步一个台阶。可以骄傲地说,我校的领导是干事业的人,是干正经事的人。作为领导,不仅要有高尚的敬业精神,还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力,才能提高工作质量。为提高领导自身素质,增强班子工作的实效性与科学性,提高班子凝聚力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”(与教师一同办公、一同学****一同研究教育教学、一同进课堂、一同提高)和“五勤”(勤学****勤思考、勤发现、勤指导、勤笔耕)活动,本年度伊始,又提出增强“六个意识”(表率意识、责任意识、学****意识、成果意识、创新意识、意识);这学期,我们又结合工作进展提出了“一身正气、聚精会神、讲究方法、注重实效”十六字要求,工作中倡导:不高谈,多实干,不浮躁,多思考,少指责,多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学****研究,增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献,创造性、高质量地开展工作。通过这些活动,班子成员每做一项工作前都潜心学****研究,讲求实效,工作中布置得法、指导到位,教师接受任务时明确做法。我们领导与管理人员还人手一本“思考与研究”,写满了上万字的工作日志,既是备忘录,又是指导工作的帮手。学****研究已成为班子成员的良好****惯。高校长工作具有前瞻性,总能把握住机遇,敢于挑战困难。通过学****研究,率先提出并主持《学法序列化实验》研究,并有机与新课程实验相结合,开展校本系列化活动。以此牵动学校整体工作。教导主任于__同志,理念新、善指导。抓教学一丝不苟、精益求精。她常说:“作为领导,要研究好本质工作,否则影响的不是一个人,而是一个整体。”她每学期听课100节以上,平日深入课堂搞听课指导,组织教师搞教研,晚上搞自身的理论学****星期天带领教导处同志搞教师教学工作检查。在她的指导下,李瑾等青年教师在课改实验中脱颖而出,有的成为__市、___优秀教师,课改标兵。教导副主任房玉堂同志抓师德师风以理服人、铁面无私,负责体育、艺术工作颇有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。这些都得益于他们的学****研究。三、开展校本系列化活动,建设学****型、研究型、创新型教师队伍。首先加强党员队伍建设,发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“自身教育管理”——党员三个想一想自查活动和“向我看齐”——党员和教师结对子活动,使党员同志增强了党性,发挥个人先锋作用,提高了党的威信,调动了群众积极性。其次,继续深化师德师风教育活动。凭借xx年6月教育局集中开展师德师风教育活动的有利契机,结合学校教师中存在问题,依据教师职业道德制定了《__小学教师职业道德实施细则》(15条)、《__小学教师劳动纪律实施细则》(26条),这是对教师职业道德的细化。每学期组织全体教师学****双细则”,并不断针对实际修订,使之细化,及时贯彻,以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、检查、记录,与量化考核挂钩。坚持以制度管人,以制度理事。激励管理抓评比,制约管理抓处罚,终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动,使师德师风深入人心,人人思进,塑造当代教师新形象。2、开展校本培训,突出一个“实”字(实际、实效)。(1)进行校领导、优秀教师的专题讲座。如:校长进行课改理论辅导,如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导;主管领导进行业务学****政治学****辅导等,提高教师实际工作水平。(2)自学与集中学****相结合,常抓不懈。首先教育教师认识到:学****是干好工作、自身生存和发展的需要——不学****连话不会说、文章写不好、工作做不好。其次是指导教师学****方式方法,为教师提供学****内容、学****资料。要求每次集中学****后,教师都要写体会,工作中要具体落实。使学****不流于形式,真正为教师工作服务。期末对各项学****划等赋分。一年来,我们学****了《素质教育观念与基础教育纲要读本》、《21世纪中小学教师培训读本》、《中小学教师心理健康教育》、《现代科学技术知识讲座》、《德育新导向》等理论书籍,教师们写下了数十万字的自学笔记,积累了数十万字的学****体会、反思等。通过学****开阔了教师理论知识视野,提高了理论素养。进行业务理论考核,检验新课程学****效果。每学期初,学校都为教师下发业务理论复****内容,期末由校领导统一出提闭卷考试。以增强、督促教师时刻学****用理论指导实践、学以致用,达到提高业务水平的目的。(3)进行典型引路,促进群体发展。召开教育教学实效性研讨会等,让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。大家学****共同提高。(4)开展岗位练兵。如进行教师作文竞赛、精品汇报课等活动,提高了教师能力。(5)开展听评课活动,共同提高。要求班主任每周听课不少于2节,科任教师和后勤教师每周不少于5节和10节,听课时要从学法指导落实如何,是否体现新课程思想等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增强教师研究学****的意识,把理论用于实践,在实践中提高业务能力。提出教师要过三关:理论关、认识关、教学关。达到四会:会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作。学校参加了《小学社会课的社会大课堂教学》、《小学生学法序列化》等5个国家、省级课题研究,其中《社会大课堂教学》获省优秀成果奖;《学法序列》实验,不但全学科教师共同参与,而且已编写出了一、二年级数学、语文学法初稿。通过教育科研,提高了教师业务素质,使学生会学****为终身学****奠定基础。在校长亲自参与与主持下,创编《__校报》,每月一期,免费印发到每名师生和家长手中,通过“教育论坛、家校网站、雏鹰天地”等9个栏目,架起学校、家长、社会理解、沟通、友谊、发展的桥梁。编写了20余万字的《小学生学法序列》。含盖一至六年级语文、数学、自然等学科教材相配套的学法资料。对教师如何教,学生如何会学****进行指导、阐释,成为师生工作学****的良师益友。编写了《塑造当代教师新形象》__小学教师师德教育读本。编写了集教师日常教育教学经验总结、教学个案精选于一体的,《__小学教师教育教学集锦》,《小学语文教学期末复****材料》,有利于教师互相交流学****我们组织课改实验教师进行了数学日记实验,还编写《小学生数学日记》,进行自主识字实验,让学生自己设计课外识字本,通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字,让学生在生活中学语文等等。通过校本系列化活动,把理论学****研究与工作实践紧密结合起来,突现实际、实效,提升了教师全体素质,营造了学****研究、创新的教育环境。以一、二年级课改为龙头,开展全校性教研活动,深化新课程思想,进一步转变教师观念,加强课堂教学。首先,我校着眼教师队伍的发展,组织全校教师全员参加新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念,我们提高教师素质也应该具有超前意识,即人人都要有教实验班的心理准备,人人都能够承担实验教学任务。从一线教师到后勤人员、幼儿园教师每期必到,并提出明确学****要求。通过一次又一次的培训学****大家的教育观念也在进一步转化,不断向新课程思想接轨,并自觉服务于教学实践。其次,通过校本系列化活动(前面已述)开阔了教师的课改视野,提升了认识,有力地指导了课堂教学,加速了课改的步伐。新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力,重视对学生学****过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学****的方法,达到学会学****的目的。在实验班,将学法指导揉入教学之中,教师在课前备准学法,课堂中导悟学法,学生实践中运用学法解决实际问题。通过实验,取得了明显成效。我们首批实验班的教师已经编写了语文、数学学科三册学法序列达十几万字,并受到课改有关人士的赞许,我们这项实验已被列为省级“十五”实验课题。通过“学法指导”实验,带动的不只是一、二年级的实验教师的教研积极性。在全校已形成一种教研热潮,每学期任教学科教师都要整理一份分“常规部分”和“需要掌握的学法”的学科学法指导序列。在研究编写学法过程中,教师们得到了很好的锻炼,研究与写作能力明显提高,有两篇论文评为优秀论文并被收入《__市骨干校长、骨干教师论坛》一书。课改实验提升了教师综合素质。一年来,我校被评为__市优秀青年校长、优秀教研员、优秀教师、___课改标兵等荣誉称号8人次。荣获市县级优质课10余节,国家级、省级、市县级优秀论文20余篇。3、以语文课堂教学为重点,开展全校“读写结合、一课一得”四段式教研活动。结合语文课堂教学实际,从抓课改年级的语文课堂教学入手,带动其他各年级。针对实际,布置六名课改教师分别准备“随文识字课、阅读课、语文园地、随文识字课、讲读课、口语交际”六类课。通过看课,然后再教研,总结出较好的课堂教学路子,解决有的教师教学思路不清的问题。集中听课,集中教研。学校领导集中对一、二年级六位教师准备的课进行听课,并采取四段式研讨方法分别进行评议研讨,肯定成绩,指出不足,提出改进意见和建议。对几种课型的教学环节设计达成共识。通过备课、议课、上课、评课,教师对语文几种课型的教学思路比较明确。全员参与,共同提高。为把我校“读写结合,一课一得”落到实处,我们安排了“阅读课文、积累运用和讲读”四节示范课,使大家形成良好的教学思路。为巩固教研成果,全校教师每人设计一节最佳教案(班主任每人一节语文课,内容自选)上交并进行汇报,校领导在听课中及时纠正不足,使教研更有实效性,同时提炼更好的教学设计,为教学集锦编著准备材料。通过反复研究,教师明确了语文课堂教学教师的教法和学生的学法,对读写结合,培养学生综合语文素养和能力等方面有了更深层次的体悟,提高了教学质量。在教研活动中,我校还涌现出一批精于业务的研究型教师。二年组教师在组长李瑾带领下,坚持每周六到校集体备课、编写学法序列等,她们这种研究活动已坚持了一年多。在不间断的教研中,她们的业务能力明显提高。三个人能独立上校级示范课,其中两人上学期执教了___、__市的观摩课、优秀课,受到了专家、领导的好评。教研使她们工作齐心协力,思想境界也得到升华。她们的事例说明:只要全身心地投入教研,就一定能提高教师自身素质。只要领导有思路,工作得法,就一定能调动起教师工作积极性。课程是由教科书、学生、教师、教学环境组成的生态环境。进行校本课程开发目的,是能有效地促进课堂教学。我们结合教学实际,开展丰富的学生活动,培养学生兴趣,发展学生能力。通过数学日记实验,把学科知识有机整合,渗透联系的数学思想,不但激发了学****数学的兴趣,也培养了观察力和合作能力等。重视树立学生语文观,教给学生识字方法。让学生自己设计课外识字本,通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字,让学生在生活中学语文。本学期,学生课外识字平均达到450多字,最多达1000多字,提高了学生阅读能力。加强写字教学,从一年级到六年级都设写字课,每学期进行一次写字竞赛。实践证明,这一措施收到良好效果。围绕十年校庆准备,开展丰富多彩的活动。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队,成立科技、书法、美术等活动小组,按时活动,使学生人人参与活动,人人得到发展。学生在___成绩监测中名列前茅,在体育、艺术等各类活动中均取得了可喜成绩。有一流的领导队伍,高素质的教师,再配以标准化的学校,必将加快__发展的步伐。在市教育局、财政局的大力支持下,我校于xx年五月启动的二期工程(建筑面积3190㎡)于10月投入使用。我校领导立足发展,抓住这一机遇,进一步美化、净化校园,增加教学设备为师生创设标准化的优质环境,为教育教学提供有力保障。