第二章观察生物
新版浙教初中《科学》七年级(上)课件系列
第2节细胞(一)
(第1课时)
讨论
动物和植物给自然界带来了勃勃生机,那么构成他们的基本单位是什么呢?
细胞
1、秦汉时期《尔雅》记载了590多种动物和植物并纳入一定的分类系统。
2、17世纪前人们试图回答植物和动物的组成,但受观察工具的限制。
3、1590年一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。
一、细胞发现史
荷兰:列文·虎克
罗伯特·胡克的显微镜
英国:罗伯特·胡克
当时显微镜下看到的死细胞
4、1665年:英国科学家胡克发现了细胞(死细胞)。
5、1831年:英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。P37页
6、德国诗人歌德提出:是否存在一种组成生命现象的“原型”。
7、德国科学家提出:自然界存在一种构成生命的“原液”。
8、19世纪40年代:德国科学家施莱登和施旺提出了。 P37页
“细胞学说”
一、细胞发现史
19世纪40年代德国科学家施莱登和施旺
提出了“细胞学说”。
施旺
施莱登
动物和植物都是由相同的基本单位
——细胞构成的。
(归纳法)
20年后,魏尔啸进一步提出:
一切细胞来自于细胞
1665年胡克
发现细胞
“原型”
“原液”
“细胞学说”
施旺
施莱登
歌德
1831年布朗
发现细胞核
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成的。
归纳法:
1、所有动物和植物都是由细胞所构成
2、细胞是生物体结构和功能的基本单位
3、细胞是有细胞分裂产生的
完善的细胞学说
请记笔记
讨论
从胡克发现细胞到细胞学说的提出,前后经历了近200年时间,其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此,谈谈你的想法。
它告诉我们:科学的发展需要几代人或同代人的协同工作和孜孜不倦的努力。
见课本38页
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