九年级数学概率的意义.ppt

九年级数学概率的意义.ppt
,出现反面的概率为,读作
。
,出现点数为1的概率
为,可记为 P (出现点数1)= ,读
作。
,得出哪些结果。
P(事件)
概率


1
6
6
出现点数为1的概率为
1
6
1
6
6
0≤P(事件) ≤1
自学目标
自学达标
?
,叫做该事件的,一般用表示。它的取值范围是

事件结果的发生数
所有均等出现的结果数
P=
实验
所有机会均等的结果
关注的结果
关注结果发生的概率
抛掷一枚硬币
正面;反面
正面

抛掷一枚
的实验
实验
所有机会均等的结果
关注的结果
关注结果发生的概率
抛掷两枚硬币
两个正面;
两个反面;
一正一反;
一反一正。
两个正面

抛掷两枚
的实验
实验
所有机会均等的结果
关注的结果
关注结果发生的概率
抛掷一枚六面体骰子
掷得“1”;
掷得“2”;
掷得“3”;
掷得“4”;
掷得“5”;
掷得“6”。
掷得“6”
1
6
6
抛掷
的实验
实验
所有机会均等的结果
关注的结果
关注结果发生的概率
从一副没有大小王的***牌中随即地抽一张
黑桃;
方块;
梅花;
红桃。
黑桃

抽取黑桃
的游戏
实验
所有机会均等的结果
关注的结果
关注结果发生的概率
筹码1:
一面x ,一面0,
筹码2:
一面0,一面#,
筹码3:
一面#,一面x ,
抛掷三枚
的实验
x0#;
X0x;
x##;
x#x;
00#;
00x;
0##;
0#x。
x0x;
x##;
x#x;
00#;
00x;
0##。
3
4
学****目标
,体会概率的意义。
,体会概率是描述不确定现象的数字模型。
,并能进行简单计算。
思考探究1
通过回顾我们作过的实验,从理论上来说,要计算概率,最关键的有哪两点:
(1) 要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果;  
(2) 要清楚所有机会均等的结果.
(1)、(2)两种结果个数之比就是关注的结果发生的概率。
事件结果的发生数
所有均等出现的结果数
P=
实验探究2
抛掷骰子,掷得“6”的概率
等于表示什么意思?
1
6
6