土壤学,李保国.docx

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教学目标与课程性质、任务土壤学系资源与环境专业的骨干专业课程。经过本课程的系统学****使学生掌握有关土壤学的基本观点、原理和技术,认识我领土壤资源的状况和解决土壤问题的基本方法。为学****后续课程(植物营养学、土壤物理学、土壤化学、土壤地理学、农田施肥原理、农业化学剖析、等)确立必要的理论基础。二、课程主要内容、重点及深度本课程以土壤过程和机理为核心,主要由土壤组成、土壤过程与性质、土壤资源利用三部分所组成。土壤组成主要内容有:?土壤矿物、土壤有机质、土壤生物、土壤空气和水等;土壤过程与性质不要包括土壤物质过程与物理性质、土壤化学过程与性质、土壤生物过程与性质、土壤养分转变过程与性质、土壤形成过程与特性、土壤退化过程与特性等;土壤资源利用包括土壤资源分类、散布、土壤质量与退化、土壤资源的管理等内容。本课程宽泛吸收国内外土壤学的研究成就,的内容不单较过去有显然拓宽,而且所用材料比较新,系统性更强,深浅适当。三、教学要求与主要环节讲堂解说是本课程的主要教学环节。充分利用多媒体技术,开发了土壤数字博物馆、土壤学网上教程、土壤动画等课件,丰富了土壤学的教学资源,提高其生动性和趣味性;在教授方式上,力争深入浅出、形象生动和,联系实际,尽可能采用幻灯和图表以达到简洁简要、雅观大方。在教学过程强调停决实际问题能力的培养,塑造其优秀的专业素质和技术。在实践教学中,经过土壤学实验即考证理论知识,也培养学生的测试技术,并将考证性实验和定量剖析实验有机地联合起来,更好提高学生综合剖析问题和解决实际问题的能力。更新时间:2009-05-0516:08: