大班配班教师工作计划.doc

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知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等 ;(班级教学中开展平安教育活动(每月一次),增加幼儿的平安知识,提高幼儿平安、自我保护意识);6、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园 ;7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、 健康状况,做到随时清点人数;8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道平安的根本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。三、卫生保健工作:1、做好春夏两季传染病的预防工作;2、养成不撒饭、不挑食的饮食****惯,养成在餐后漱口、擦嘴的****惯。3、大小便会主动上厕所,养成便后擦屁股、便后洗手的卫生****惯;4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;5、对需要在幼儿园服药的幼儿,请家长如实填写药单,老师或阿姨按时喂药,做好交接记录;6、严把好晨检关,做好全日观察及?家园联系册?的记录工作,防止传染病的传播,加强检查、指导。7、快乐入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。8、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置 ;起床后能自己穿衣服、叠被子,9、自我检查手、足有无异常。10、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。11、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。四、教育教学:1、能从生活和游戏中学****简单的数、 形、时空等概念。学****使用比较、分类、排序、测量等方法〞,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。2、在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学****自律,树立规那么意识。3、积极参加户外体育活动,玩器械时不争不抢,保护体育器械。开展“一物多玩〞的幼儿体育活动。4、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面开展。结合日常生活,开展平安教育,提高自我保护的意识和 能力。5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作, 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动, 初步养成参加体育锻炼的****惯。团结友爱、保护公物,具有一定的集体意识。7、对科技活动有主动探索的愿望。 初步形成良好的生活和学********惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。9、促进幼儿和谐开展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注重方案的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言能力的提高。10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动,将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合,进行教育教学活动的开展。在活动中,观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的开展 ;11、积极开展区域活动,并在区域活动中表达出教育价值,老师做好观察记录,并根据孩子的需要,提供丰富的材料 ;12、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,保护公共卫生。五、环境创设:1、根据蒙氏教室的创设原那么,为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境;2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容,与幼儿一起,利用废旧材料,创设出能够与幼儿对话的物质环境;3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容, 为幼儿开设相应的活动区,并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容,增补区域活动的材料;4、采用音乐常规,让孩子在轻松愉快的气氛中进行一日生活活动 ;5、小班时在老师培养下,我班孩子的秩序感培养得较好, 本学期我们将在小班的根底上继续对孩子的秩序感进行培养,尤其是新生。在培养的过程中,要求老师蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法,与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系;6、制定蒙氏教室常规,老师、家长共同遵守,共同为幼儿创设整洁、温馨的环境;7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学****的一种活动形式, 区域设置和材料投放要根据幼儿开展目标、主题活动内容,提供丰富的、便于幼儿操作的材料,以保证区域活动有效开展。8、自然角根据春季特征,种植植物供幼儿观察,并根据不同年龄段作出观察记录,并收集好相关的资料和图片。9、环境创设表达课程化,在课程开展的同时形成环境。幼儿园特殊的工作性质决定了幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心,从大的方面说要对孩子终身可持续开展负责,从小的方面讲就是对孩子的人身平安、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。既要平等地欣赏对待每个孩子,还要为他们提供均等的开展时机,注意培养他们良好的****惯,教他们如何做人,如何学****如何生活,引导孩子明白道理,让每一个孩子健康快乐地成长。 对此我有如下方案: