小学教学常规工作汇报.docx

该【小学教学常规工作汇报 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教学常规工作汇报 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学教学惯例工作汇报加强教学管理提高讲堂效率——小学教学惯例工作汇报我校在各级领导的关心支持下,在全体老师的共同努力下,以促使每位学生的全面发展为根本,以教育科研为引领,以校本特色建设为打破,牢牢围绕教育教学工作这一中心,狠抓惯例管理,深入讲堂改革,并取得了初步收效,讲堂教学有了显然的改观,教学质量正在稳步提升,现将我校教学常规管理工作汇报如下:一、加大教育投资,为教学工作的顺利展开创设条件1、改良教师办公条件。为了让教师安心快乐地工作,我校建立了低段组、高段组和艺术组三个办公室,不单为每位教师购买了办公桌椅,档案柜,还为每个办公室安装了电脑、空调、饮水机,为教师的备课、批改提供了优秀的工作环境。2、改良学生的学****条件。为了更好地利用现代化的教学设施,提高教学效率,我校给每个教室安装了多媒体教学设施,极大地提高了学生的学****兴趣,拓宽了学生的知识视野,教学效果有了显然提升。为给全校师生创立一个舒坦、温馨的学****生活环境,今年暑假,我校给24个教室和24间宿舍全部刮仿瓷、上漆围,开学初,又为每个教室投资百余元进行布置,极大地改良了学生的学****条件。二、规范各项制度,为惯例工作的展开提供保障1、严格的制度管理是搞好教学工作的前提和保障,为了加强制度化管理,我校推行集体办公制度和签到、查课制度,由专人负责检查登记,并进行量化打分,将结果归入教师年度评估总分。2、坚持履行集体备课制度。为提高教学质量,我校坚持以教研组为单位,采取同级集体备课形式,集思广益,畅所欲言,研教研学。在议论中,获得别人对教材的独到理解,听取别人对教材的个性化办理,不断提升自己研读教材的水平。教师备课要求做到“五全一有,”五全即五个环节齐备:教学目标,重点难点,教具准备,教学过程,教学步骤,一有即课课有教学反省。要求各教研组长定期对备课进行仔细检查与指导,并做到查后有登记,实时认识备课情况及教学进度,做到问题当面指出,经验当众推广。为了顺应局势的需要,促使教师教育教学理念的更新,加强教学经验沟通,更好地利用好现代教育设施,提高备课效率,从去年开始,我校改革了教师备课方法,变传统的抄录备课为电脑无纸化备课,电子备课实施以来,大大减少了教师的机械劳动强度,使教师有更多的时间和精力去钻研教材,批改作业,指导学困生。3、成立校长巡课制度。我校在开足、开全国家规定课程的基础上,还特设了写字课和念书课,由校长亲自督导检查,重点检查是否按课表上课,并采取听推门课、检查备课等形式对教学进度进行监控。经过督察与指导,惯例管理的规定已转变为教师自觉的教学行为,也为学生的全面发展提供了保障。4、成立教师评论制度和学生评论制度。成立完善的教师发展评论体系。教师的评论体系不单是以教学成绩为依据,而是根据各教师的综合能力、行为规范和教学效果等综合起来评论每位教师。对于学生的评论也是如此,我校坚决抵制了以分数评论学生的制度,而是从学生的德、智、体、美、劳等方面综合评论学生。使每一个学生都能在学期末获得公正公正的评论。平时的作业采用等级+评论,注意适合运用鼓励性评语对学生进行客观评论。三、从抓教研下手,为学校各项工作的展开树起航标几年来,我校一直把教研工作作为全面展开教育教学工作的重点来抓,教研活动的展开,促使了教师专业成长及教育理念的转变。经过集中学****集体商讨、同级沟通、汇报展示、经验传授、课例剖析等形式,实时为老师指引教育教学方向,不断为学校各项工作的展开注入活力。开学初,由学校教研组成员依据中心校教学工作计划,在全面剖析学情、校情的基础上,共同研究商榷,拟订出我校的语数教研大课题,并围绕大课题拟订出详尽的小课题,每周一按计划进行语、数、英教研,已成为我校雷打不动的惯例。各老师针对每周教研课题充分准备,在教研时把自己的好方法、好思路以及困惑进行沟通议论,并仔细写好教研记录。经过教研,各老师取长补短,互相学****达到共同提高的目的。---文章根源网络此外,教研为我校教师的专业成长搭建了平台。只需有时机,我校经常派老师出门听课、学****回来后利用教研时间进行汇报沟通,在这一点上,我们的老师做的很好,每次出门,他们不是抱着游玩放松的心态,而是仔细笔记,虚心学****不断把好思想、好经验带回来,在教研时与全体老师共同分享,也带动着全校教师不断进步,快速成长。每一个人出门学****都会有好多感触,好多收获,很大变化。比方孙红梅老师国培半年回来,她本人的内在素质提高了好多,并且把念书的好经验带回来,在全校很快推广开来,她引导孩子们在诵读中理解,在理解后沟通,在沟通中创立。如今,他们班的学生已经养成了自主阅读、仔细诵读的好****惯,说的兴趣高了,说的话题广了,语言丰富了,内容充实了,整体素质提高了,她本人也此后养成了坚持每日阅读、诵读的好****惯,并带动起好多年青教师与书为伴,走进诗歌、走进童话、走进每个孩子的心田。如今,每日晨诵时间师生共同配乐诵读已成为我校清早一道靓丽的景色。还有英语老师高伟玲,从北京学****回来,把用英语进行口语表达的****惯流传下来,在沟通中,训练学生的英语口语表达能力,使学生的英语水平快速提高。教研兴校,确实如此。有了学校的鼎力敦促和全体教师的积极参与,我校的教研工作展开得如火如荼,取得了显着的效果。如今,教学研究在我校已形成民风,无论是办公时间,仍是课间歇息,经常会看到同级几个教师在为一个问题争论不休。这些争论,真实反应出教研的境界:问题即课题,教学即研究,成就即成长。四、以“说、讲、评”活动为途径,使教师在实践中获得磨炼。讲堂是教育教学的主阵地,讲堂育名师,名师创名校,每次“说讲评”活动的展开对老师的成长都是一次促使。每一位名师就是在一次次讲评活动中获得锻炼,不断成长,不断成熟起来的。为了让更多的老师成为名师,很快成长起来,我校每学期都要举行两次“说讲评”活动,要求任课教师人人参与讲评。在讲评活动中,会发现别人在教学方法、教学艺术上的优势,填补自己的不足。也能从其他教师的点评中受到启迪,获得点拨,学到经验。新一轮“说讲评”活动是新模式实施以来第八次讲评活动,也是讲堂教学新模式在我校教师讲堂中日趋成熟的一次活动。从这次活动中,我们真的能够说看到了希望,看到了收效。从说课中,听出教---文章根源网络师的设计理念变了,着重了读、说的训练;从听课中看到同学们的学****方式变了,成了讲堂的主人;从评课中,再也听不到哪位教师会说:“谁的课讲得真生动,把课文剖析的真透彻”之类的评论,而是评论哪个班的学生说的好,提的问题精彩,教师引导到位。细细回想一下,每位老师都有其独到的一面,都有别人可学****借鉴之处。走进一、二年级赵萍、刘润荣、刘文良等老师的讲堂,你会听到细腻温和的语言如潺潺溪水流进孩子们的心田,那一声声稚嫩而天真的话语中,充满了好奇、惊喜与快乐,多么温馨快乐的讲堂呀!五、六年级姚丽、孙红梅、王芬、卢秀珍、胡志屏等老师的课,又会把你带入强烈的议论中,一个个尖利的问题令人深思,一各种科学的推理令人惊喜,这样的讲堂活而不乱,这样的讲堂充满活力。教学思路清晰,教学语言谨慎,逻辑性强,善于化难为易,深入浅出,是张丽、阴玲娟、冯江怀等老师的教学风范。李娜老师一节别出心裁的英语课,将师生互动,生生互动带到了热潮,使人从中获得享受。只管还有个别老师没有真实理解“引导者”的含义,整堂课完全率领学生随着自己的教学预设走,生怕旁生枝节;只管部分老师还缺乏教学机智,有些自主合作与探究活动还流于形式,效果还不太显然,但他们比从前已经有了很大变化,只是步子还没有迈起来,相信通过这次讲评活动,对他们会是一次帮助,一次锻炼。五、以创新特色为打破,全面提高学生的综合修养为全面落实素质教育,提高学生综合修养,促使学生全面发展和健康成长,我校在开足开全课程的基础上,着重特色文化创立,除音体美外,还开设了念书、写字校本课程,为了保障念书时间和读书量,学校配备了专职教师,建立了念书写字课,还邀请校外专家定期指导,针对我校学生的家庭现状,学校在念书方面加大投资,为每个学生购买了一本课外读物,要求师生共同阅读,这样既便于老师指导,还利于学生之间互相沟通,这类图书规定一个月进行一次图书漂流,保证了每位学生一个学期必须读到五本课外读物,为保证念书写字效果,我校把阅读和写字作为查核学生综合修养的一部分,着重这方面的查核与评论,以查核促落实,以评论促提高,把培养修养能力和提高文化素质联合起来,取得了显然效果,除此之外,还建立了腰鼓、书法、绘画、唱歌、舞蹈、演讲等兴趣小组。多次举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、趣味体育比赛等各样丰富多彩的活动。充分展示了小---文章根源网络学师生的素质与才能,使大家在同乐中感觉到校园里浓浓的艺术气氛,创立了优秀的育人环境。六、以“转作风、树师德”为窗口,重塑教育新形象为仔细贯彻落实党的十八大精神,确实转变教师工作作风,加强师德师风建设,进而提高工作效率,重塑教育形象。按照《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》的要求,我校召开了全体教师会议,仔细学****了《八项规定》、《六项禁令》、《运城市中小学教师职业道德“十要”规定》、《运城市中小学教师职业道德“十禁”规定》和《城关中心校“转作风、树师德”活动实施方案》,并决定从课间操、教师办公、和放学路队三方面进行作风整顿,详细要求如下:一、课间操:要求各班整队快速、齐整,正副班主任必须跟从做操,正班主任站在队伍前面,副班主任站在队伍后边,音体美和英语老师站在大花池的两侧,各老师要做到动作规范,给学生起到好的示范作用。二、教师办公:要求各老师准时上课,不上课时间在自己的办公室仔细办公,清晨前三节课和下午前两节课为必须办公时间,禁止在办公室闲聊或上网。有事请假,以假条为准。三、放学路队:组织全体教师仔细学****1530”安全教育法,明确安全教育的重要意义,严格落实班主任和各任课老师的安全责任,要求各班放学后整好队伍方可离校,每日上最后一节课的老师必须落实好学生人数,把学生送出校门,各值周班级和值班教师积极配合门卫做好监察协调解登记,保证学生安全、有序地放学回家。总之,在全体教师的共同努力下,我校的各项惯例工作都搞得扎扎实实且成绩显着,但我们也清醒地认识到:成绩属于过去,在此后的教育教学工作中,我们会战胜困难,加强管理,进一步规范和改良教师的教育教学方式,努力建立高效讲堂,是我校的教育教学水平迈向新的高度。小学2014年元月---文章根源网络