小学教学音乐兴趣小组活动计划.docx

该【小学教学音乐兴趣小组活动计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学教学音乐兴趣小组活动计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精品文档精品文档1精品文档音乐兴趣小组活动计划(2017---2018)年度第一学期为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将详细教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。音乐是依靠声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二惹起各样情绪反响,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。二、,要求知识有一定的兴趣性。,学生仔细达成指导老师布置的作业。,以便使音乐兴趣活动小组展开的拥有生动性、开朗性。三、详细工作举措:,做到“四定”。即定内容、定人员、准时间、定地址,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。,并使之不断稳固、加强。并在此尽量减少对老师的依靠心理等,平时将定期不定期的向学生介绍一些好的音乐,好的舞蹈。,以提高学生学****兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。四、指导教师:刘辉五、活动时间:利用每周三下午活动课进行训练六、活动内容:。,不同体裁作品进行演唱教学。,使学生体态、动作协调优美。,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促使创建性的发挥。前福兴地九年制学校音乐兴趣小组2017、-2018学年度秋季学期音乐兴趣活动安排表周次日期活动安排指导老师1第一周拟订活动小组工作计划刘辉2第二周问声好(1)刘辉3第三周问声好(2)刘辉4第四周时间的歌(1)刘辉5第五周时间的歌(2)刘辉6第六周童话故事(1)刘辉7第七周童话故事(2)刘辉8第八周跳起舞(1)刘辉9第九周跳起舞(2)刘辉10第十周期中考试刘辉11第十一周快乐的劳动(1)刘辉12第十二周快乐的劳动(2)刘辉13第十三周小动物的歌(1)刘辉14第十四周小动物的歌(2)刘辉15第十五周音乐会(1)刘辉16第十六周音乐会(2)刘辉17第十七周复****迎接期末考试刘辉精品文档精品文档4精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组学生名单(2017—2018学年度第一学期)序号姓名年级1范蕊六年级2王琦浩然六年级3魏天慧六年级4马慧珊六年级5胡鹏宇六年级6高永琴五年级7伟荣莲五年级8王静雯五年级9锁锐四年级10王凯男四年级11韩顺珍四年级12李赛拉草四年级13马雪莲四年级14裴作武三年级15张富泽三年级16沈晓蓉三年级17李吉飞三年级18苏永芳二年级19张娜二年级20严唯言二年级21张建婧二年级22张怡明二年级精品文档精品文档5精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第2周周三音乐教辅参时下午地室组音导刘辉加22第三教人人间节课点别乐师员活动问声好(1)内容1、听录音范唱《清晨好》,感觉歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节。)活、师范唱,边唱边拍节拍,学生随着做,内心默唱。动、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。过、听老师抚琴,学生拍节拍小声唱歌。程5、分组编创《上学路上》,边唱边表演。如果自己感觉满意,就在自己的课本上画上一朵大红花。活动很好效果精品文档精品文档6精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第3周精品文档精品文档7精品文档时周三地音乐组音指导刘辉参加22精品文档精品文档20精品文档下午教室精品文档精品文档20精品文档间第三点别乐教师人员人精品文档精品文档20精品文档节课精品文档精品文档20精品文档活动内容问声好(2)精品文档精品文档20精品文档一、聆听《森林水车》精品文档精品文档20精品文档活教师可联合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感觉。动过二、表演《小麻雀》程1、听歌曲录音拍节拍,感觉歌曲。2、听教师范唱,小声随着唱歌词。3、听教师抚琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。4、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。活很好动效果精品文档精品文档20精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第4周周三音乐辅刘辉参时下午地教室组音导加22间第三点别乐教人人节课师员活动时间的歌(1)内容一、聆听《在钟表店里》活1、初听音乐,学生根据音乐展开联想。2、复听音乐,听到相同的音乐举手表示。动你感觉音乐描述了一个怎样的故事?讲给大家听。二、聆听《俏皮的小闹钟》过1、聆听《俏皮的小闹钟》可先讲故事。小、听音乐,学生可随着课本上的图谱用手指指点。程3、发现小闹钟有什么特点?复听时每次都用手点出来,表示时间到了。4、再次复听时,把小闹钟走动的声音画在课本上,看看谁画的次数正确。活动持续努力效果精品文档精品文档15精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第5周时周三音乐辅刘辉参间下午地教室组音导加22第三点别乐教人人节课师员活动时间的歌(2)内容一、表演《时间像马车》活1、用听唱法学唱歌曲。动过2、这首歌速度比较快,演唱时尤其要注意节拍重音,字头要清楚,程唱“哒哒”时应舌尖动作,使吐字清晰,唱时省力。3、初步学会歌曲便能够将学生疏成小组听录音,编创歌曲动作,选择打击乐器。4、分组汇报,一组学生表演,一组学生唱歌,一组学生打击乐伴奏,共同合作达成歌曲的表现。活一般动效果精品文档精品文档16精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第6周时周三音乐辅参间下午地教室组音导刘辉加22第三教人人节课点别乐师员活动内容童话故事(1)一、导入活1、出听前可联合画片,用生动语言叙述《天鹅湖》的格式,让学生动感觉、分辨乐曲的情绪。提问:听到音乐,你感觉小天鹅怎样舞蹈?过2、复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。程3、引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。4、在适合时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。二、聆听《糖果仙人舞曲》1、初听音乐,教师可不将剧情,让学生静静地感觉音乐的梦幻色彩。、复听音乐前,教师可叙述《胡桃夹子》的小故事,惹起学生的兴趣。活动效果精品文档精品文档17精品文档前福兴地九年制学校音乐兴趣小组活动记录第7周时周三音乐辅参间下午地教室组音导刘辉加22第三教人人节课点别乐师员活动童话故事(2)内容一、表演《小红帽》活1、用听唱法学唱歌曲。从感觉下手,多听录音或范唱。动2、在学生跟唱过程中注意发现问题,实时纠正。过3、可指导学生看课本上的图做动作。还能够启迪学生编创与课本不程相同的动作表演,培养学生的求异思维。4、还能够启迪学生根据童话故事《小红帽》改编歌词,加入情节表演,可制作刀道具配合表演。活动效一般果精品文档精品文档18精品文档