小学英语工作总结5篇.docx

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们对授课内容的认知,提高了他们对英语学****的兴趣。2)多种授课手段的运用。到达xx小学,这里的授课设备为我的讲堂授课供应了很大的帮助。从刚开始接触电子白板会制作课件,到业余时间的研究学****我已掌握了怎样娴熟使用电子白板制作简单的课件,并能把它运用到实质授课中去,同时收到了必定的授课奏效。这对我来说是本学期的一个小小的收获。每节课课前我都依照讲堂学****任务精心的准备教具。比方单词卡片、实物和课件不只是是要求雅观还必定醒目,最重要的是他们必定能为本节课的授课供应有效的帮助。为了不耽搁时间,每节课课前我都提早几分钟到教室,把本节课的教具准备坚固。这些看似小小的事情,却恰好加快了英语课的授课节奏,为讲堂活动的准时达成做好了充分的准备。。规范学生的书写,实时赏赐正确的谈论。本学期不论是在学生讲堂的书写、上交的作业仍是在期中、期末考试的卷子中我都要修业生尽全力做到书写仔细、规范、雅观,并实时赏赐检查总结和指导xx年级的学生方才接触英文字母书写,特别是三年级学生很简单和学的拼音混杂,针对这一情况,我特地用一节课时间来教字母书写的笔顺、格式。为他们做好示范。在学生练写的环节我重视对他们在课上和课后的书写态度和书写成就赏赐实时的谈论,成立书写较好的学****典型,带动全班共同进步。。小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇xx年级的小学生很聪颖,模拟能力强,接受新知识较快,但很多学买卖志力单薄,自制力差,讲堂上爱分心,需要***监察。这就需要我对学生在讲堂上的纪律加以调控。要使纪律有保障,最重要的是备好课,让授课活动拥有吸引力。备课环节我必定考虑到要加强授课各环节的兴趣性和节奏感,面向全体,将任务型授课坚持终究,不给爱分心爱搞小动作的学生疏别注意力的机遇。关于可能在某个环节出现不守纪律的现象,比方做游戏的时候只能部分学生活动,其他未参加者应当怎样做,我都在课前已做好安排,活动前提出详尽要求,这样就能保证学生活而不乱。诚然刚到xx小学时间不久,但很多领导和老师在工作和生活上都给了我很多的帮助和激励。在此,我再一次对你们表示诚挚的感谢。在此后的工作中我会更为努力,争取和你们一道为xx小学的灿烂添砖加瓦。【第5篇】小学英语授课工作总结时间总是在充分的工作中过去得飞速。一片晌,一个学年又立刻结束了,回首过去这一个学年的英语授课工作,有收获的欢欣与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更为热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在此后更好地张开自己的工作,在此对本学年的授课工作作了一点总结。现在学校教育授课工作立刻结束,对我的工作做以下总结。今年,我任教x年级的英语。经过半年的学****他们的学****目的明确,比较好学,成绩有所提高;学****态度仔细,基础知识比较扎实,讲堂气氛比较活跃。英语学****不论是学校、家长仍是学生都很重视它,可是很多学生感觉这门功课单一无聊,学起来费力,甚至有很多学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学****的接触面小,说练机遇少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学****经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改良授课方法。第一、确立与新课程相适应的教育看法。学生是学****的主体,老师不能够代替学生念书,代替学生感知,代替学生察看、解析、思虑,代替学生理解任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己念书,自己感觉事物,自己察看、解析、思虑,进而理解任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把讲堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的授课过程。第二、使学生理解学****目的。要学好英语,第一要使学生认识到学这一语言的目的和意义。尽人皆知,人类社会已经进入了21世纪,新的世界将是个充满竞争和多变的世纪,中国要在跨世纪的竞争中获取主动,中华民族要跳跃,要最后取决于优异科技人才的涌现。若是我们不懂英语,怎么去认识世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学****真切感兴趣,这种兴趣也有可能转为学****英语的动小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇力。所以我结合当地域学生的实质情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、社交会话等进行授课,使学生对英语产生兴趣,形成学****动机。第三、努力成立友好的师生关系。相对来说,x年级小学生独立性渐渐加强,自尊心也渐渐加强,希望获取尊敬。师生之间只有相互尊敬,相互相信,才能成立起友好关系,进而促进学生学****的兴趣。所以我必定成立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、尊敬学生,耐心仔细地指导学生,交流和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和尊敬的人。上课时我是学生的老师,谆谆教育和激发学生学****的积极性,勇敢求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父亲母亲,谅解入微。第四,谨慎治学,保持优异的教态。教师的教风直接影响学生的学风,教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,不胜其烦,为人师表,治学谨慎,还要保持优异的教态。老师的授课语言和教态对学生的学****有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至厌烦。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的看法,对他们更要注意教态和授课语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和必定的动作表情,尽量惹起学生的注意和兴趣。当学生回答以下问题时,我的表情变得自然平易,使促进感觉老师对他们的相信,这样学生就增添了勇气,就能勇敢地回答以下问题。第五、积极创立语言情况。当前教材充分吸取了国际上新的外语授课理念和实践经验,重视对学生综合语言能力的培养和训练,重申以学生为主体的存心义的语言实践活动,为授课创立了轻松快乐、积极向上的学****气氛。教材图文并茂,安排了大量生动幽默的活动内容,使英语学****变得简单而幽默。教材围绕着合用的话题,渐渐张开授课内容和实践活动,吻合中学生的年纪、心理特点和学****语言的规律。它重申运用任务型授课法把研究性学****引入外语学****中,使学生主动融入创立性的、存心义的整体语言学****中。所以我想方想法创立语言情况以激发学生的求知欲,进而提高他们的学****兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处:当前任务型授课法是新课程理念下的创新授课法中的最重要一种它也是社交法的发展。教师是活动的设计者,组织者,学生是社交者。在讲堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生思虑的空间;知识教授比重要,语言实践不足等等。此后我积极加强自己的课程改革理论学****转变教育理念,成立以学生为本的教育看法,成立活动授课观,争取做一名拥有现代修养的人民教师。小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。不论成绩高低,都表现了我在这学期的授课成就。我理解到这其实不是最重要的,重要的是在本学期后怎样自我提高,怎样共同提高学生的英语水平。所以,不论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向尊长学****争取进步。以上就是我在本学期的授课工作总结。由于经验颇浅,很多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,尊长的指导下,获取更好成绩。小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇小学英语工作总结5篇