小学英语经验交流材料心得体会.docx

该【小学英语经验交流材料心得体会 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学英语经验交流材料心得体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语授课经验沟通资料本文是对于心喜悦会的小学英语授课经验沟通资料,感谢您的阅读!小学英语授课经验沟通资料尊敬的各位领导、老师:光阴飞逝,片晌间,我在四川美丰实验学校工作已经一年半了,回忆这一年半来的授课生活,能够说是离合悲欢,五味俱全。因此我十分珍惜此次难得的和大家一同共同商讨、学****的机遇。我从事初中英语授课工作六年,方才走上小学英语授课工作岗位的时候,我是意得志满,信心百倍,认为小学英语授课应当是特别简单的事情,不就是听、说、读、写嘛,没什么难的,但真实开始授课,开始接触学生此后,我才感觉到,小学英语授课之路真不是想象的那么简单好走。授课伊始,我就碰到了各样问题。从学生认知的角度看,英语总分只有50分(六年级只有20分),在学生眼里英语就是"豆芽科"、"杂牌科";很大一部分学生认为,初中还要从头学英语,到那时我再仔细学也不算晚;也有部分学生的潜意识里,根本没有把学****英语当一回事儿,有一名同学,在课后告诉我,他根本不想学英语,他说:"把中国话学好就行了,为什么还要学英语呢,我也不打算出国"。从家庭上看,我们学生的家庭大多数属于乡村家庭,家长别说说英语,就是听得懂英语的都是少之又少,更何况指导孩子了,因此根本就谈不上重视了。从环境上看,学生除了在讲堂短短的40分钟外,基本就没有应用英语的地方,等等等等诸多原因,使我的英语授课张开起来特别不顺畅。我使出浑身解数来解决这些问题。我感觉要解决这些问题,必定从学****兴趣、学********惯、学****方法和英语学****的连续上去下手解决。一、双管齐下,激发学生学****兴趣。兴趣是最好的老师。只有不断提升学生学****英语的自信心,才能激活英语讲堂;只有学生对所要学****的知识产生兴趣,才能乐学、善学。1、成立友好友好的师生关系。授课中,我们会有这样的感觉:若是学生喜欢某个教师,他自然就会对这位教师任教的学科感兴趣。小学高年级学生已经拥有必定的鉴别能力,若是故意地追求"师道尊严"、一味地信仰"严师出高徒",那只会招来学生的讨厌,表面的"本文来自于互联网,仅供参照和阅读小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟沉寂"向来掩盖不了内在的"危机",师生关系有可能会变得"紧张"起来。对此,作为教师第一要相信学生,相信是师生友好的桥梁。平时,我以朋友的身份去对待每一个学生,特别是那些问题学生,不带"有色眼镜"去看他们,和他们以诚相待,以心换心,长此过去,使学生诚意地相信教师,顶礼跪拜地接收老师的责怪和教育。第二,要善于和学生进行感情沟通。我利用课后的时间和学生多沟通,说说他们心里的想法;在讲堂上给学生讲点他们喜欢的故事和笑话,这样学生学的轻松,老师也教的轻松。我每周都安排时间让学生把学****中的迷惑、还需要老师重申或独自指导的问题写在小纸条上,一致收集,逐一翻阅,有的以书面形式答复,有的利用课余时间独自指导,有的在讲堂上会集解说,旨在加强拉近师生距离,把知识欠账除去在萌芽状态,达到"亲其师信其道"的教育奏效。2、培养学生学****的自信心。俗话说,"有信心不用然能赢,但没有信心必定会输。"在授课过程中,面对少许学生英语发音不够正确,单词拼写错误、语法知识短缺等情况,我也曾急于求成过,也曾惋惜埋怨过,但都于事无补。在反省此后,我选择一种积极地心态对待学生身上存在的这些缺点和问题,不再去"锱铢必较"。因为我知道,若是对学生的错误百般挑剔,学生的自信心便会在教师的责怪中一点点丧失,这样一来,英语授课必定面对"剃头挑子一头热"的窘境,授课奏效可想而知。因此,当学生在学****上出现问题时,我重视理性解析,辩证地对待,不给学生"泼冷水",经过谆谆教育,在学生的心里播下自信的种子,为学生学好英语确立优秀的心理基础。二、锲而不舍,培养学生优秀的英语学********惯。着名教育家叶圣陶先生曾说过:"什么是教育,简单调句话,就是要培养优秀的****惯。"因此,培养孩子优秀的学********惯,是迈好英语学****的第一步。优秀****惯的养成不是一挥而就的,三年级要重视,毕业班更应重视。1、培养仔细书写的****惯。对此,我从小处着眼,不放过纠正每一个学生不良学********惯的细节和机遇,从每一次作业、每一次小测试抓起,使学生知道书写不可是写给自己看的,更重要的写给别人看的。若是字迹潦草,不规范,别人看不清楚,那就失去了他书写的价值,甚至在考试时因书写而失分。同时,以身作则,以身作则,从规范板书、小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟本文来自于互联网,仅供参照和阅读小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟规范作业批阅符号等细微处做起,让学生把写好每一个字母、单词和句子变成一种优秀的学********惯。2、培养学生优秀的朗诵、背诵英语课文的****惯。书读百遍,其义自见"不单适用于语文授课,英语授课也不例外。只有屡次朗诵,多多背诵,才能积累大量的语言信息,丰富学生的英语词汇量,在阅读、写作时,十拿九稳,有话可说。授课中,我充分利用每周两节的早读课及英语课上的5-10分钟时间,让学生放声朗诵,并指导学生把课文中的重点句子和********用语,熟读成诵。朗诵和背诵中,要修业生做到眼到、口到、耳到、心到,努力战胜朗诵拖音、语调平庸等问题。3、培养学生记忆单词的****惯。好的学****方法,也是提升授课质量的重要路子。在单词授课中,我采用拼读法和归类记忆法进前进行了授课。所谓拼读法,就是对一些和汉语拼音周边的单词,经过读音进行单词记忆,比方ruler、chair等词就能够用这种方法记忆;归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一同记忆,如brother、sister、father、mother都含有ther就能够利用此方法进行记忆。俗话说,眼过千遍不如手过一遍。单词记忆多了,词汇量丰富了,学生的阅读和写作能力就会明显提升。大家都知道语言授课必定要有足够的练****时间,只靠我们每堂课的40分钟远远不够,而其余学****时间极稀有同学进行英语练****因此英语学****的课外连续对于我来说也是提升授课质量的一个重点,我利用每日一点半到两点这段时间,让学生来找我读英语、背英语,就是这样,日复一日,我向来从事着这简单而又复杂的工作,诚然累,但我在这个过程中体验着、快乐着。三、加强练****与牢固所学知识要想牢固掌握,光靠一节课的努力是远远不够的,需要课后的联系与牢固才能查验出来。我在练****牢固时重视个别指导,搜寻特定集体的单薄环节,有针对性的张开练****部署的作业不求多、杂,而力争精、细,要修业生能按质按量的达成,对于没有很好掌握的同学实时指导,找出不足与马虎,实时拯救。四、课后指导、分层授课在课后,为不一样样层次的学生进行相应的指导,以知足不一样样层次的学生的需求,小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟本文来自于互联网,仅供参照和阅读小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟防范了一刀切的缺点,同时加大后进生的指导力度。对后进生的指导,其实不限于学****知识性的指导,更重要的是学****思想的指导,要提升后进生的成绩,第一要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌生兴趣。要经过各样路子激发他们的求知欲和进步心,让他们意识到学****其实不是一项任务,也不是一件伤心的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转变,就由原来的简单粗暴、逼迫学****转变到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学****的方法,提升他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。五、个别指导,实时转变学困生在平时的教育授课中,要坚持以夸耀激励为主的正面教育,对于学困生做到多关心、不鄙视、不放弃。让他们感觉到来自老师以及班级体的关爱。仔细研究造成其学****的困难的根本源因,坚持因材施教。利用课余时间进行个别指导,张开学生间、小组间的互帮互学活动,渐渐让一部分学困生随着年纪的增添、理解力的加强渐渐进步。充发散挥家庭教育的作用,让家长成为学生时时辰刻不变迁的小老师,全力为孩子们创立优秀的学****气氛以争取更大进步。总之,我的英语教育授课工作还有不够圆满之处,授课经验还很不足,需要不断向老师们讨授课****对于自己,我还需不断丰富自我,努力提升自我综合素质,将我所学浸透讲堂授课,为学生造福,让孩子们成为真实的受益者,这也是我们每一个教育工作者见义勇为的责任。2014年1月16日小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟本文来自于互联网,仅供参照和阅读小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟小学英语经验沟通资料心得领悟