鞍山市2021-2022学年度第一学期期末质量检测八年级语文试卷.pdf

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)阅读下面选文,回答~27题。(12分)跳出地球看”地震①2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。②地球的板块、断层移动能引发地震,同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测。其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化,研究地球系统特别是电离层与其它各圈层的相互作用和效应,初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理,从而有效弥补了地面观测的不足。③“张衡一号”开辟了我国地震监测研究的新视角,成为我国构建天地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师申旭辉介绍,受自然环境条件限制,在地面上,像青藏高原的极寒地区,现有的地震台网并不能完全覆盖,面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力;在国境线和约300万平方公里的海域,我国的地震监测能力几乎为零。而跳出地球“看”地震,就能突:..兆跟踪。张衡一号”卫星集合了多项航天技术创新成果。⑤最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术高。卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。但在这一过程中,却面临着许多难题:比如,去掉了有磁的红外地球敏感器,整个飞行程序都要改变;再比如,无磁化要求太阳能帆板不能转动,但为了保证卫星能源供应,又必须让帆板始终对着太阳。如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法,最终,科研人员打造出来的“张衡一号”,,很好地解决了难题。⑥“张衡一号”传感器的灵敏度极高。“张衡一号”的主要载荷,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪,这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。为了感知空间三维电场,探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器。这些传感器如同灵敏的触角一般,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势,灵敏度极高,可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数十米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。⑦“张衡一号”信号处理单元处理精细。在卫星内部,有探测仪的“大脑”-信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备,能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道,通过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传输到地面,供科学家研究。⑧中国地震局局长郑国光表示,“张衡一号”卫星的发射和投入使用,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。23.“张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?(3分)24.③段加点词语“儿乎”有什么作用?(2分25、第④风与第⑤段、第①段、第⑦段的前后顺序能否调换?为什么?(2分),不符合文意的一项是()(2分)“张衡一号”的发射。、全球7级以上的地震进行电磁监测,说明“张衡一号”的发射有效弥补了地面观测的不足。,都要求太阳能帆板不能转动。D.“张衡一号”传感器可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数十米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠,灵敏度极高。⑦段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)三、作文(分),任选其一,按要求作文。(40分):..)请以难忘的一件事”或“难忘的一个人”为标题,写一篇记叙文。(2)生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望要求未得到满足;考试成绩不好受到家长的指责:犯了错误受到老师的批评;或是受到误解、委屈等。遇到这种情况,多数人能从中汲取经验教训,经受磨炼,从而重新奋起,但也有人从此一蹶不振。所以青年人必须学会正确对待挫折。请结合自己的经历,以“挫折”为话题,写一篇文章。要求:如果选择第(1)题,就从所给两个题目中选择一个,写一篇记叙文。如果选择第(2)题,就自选体裁(诗歌除外),自定立意,自拟题目写一篇文章。②表达真情实感,中心突出,结构完整,语言流畅。③文章不少于600字,文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④字迹过分潦草,错别字过多,语句很不通顺,卷面严重污损,可酌情扣1~2分。:..—2022学年度第一学期期末考试八年语文试卷参考答案一、积累与运用(20分)1.(2分)D(:cuī,躁—燥;:wù,频—濒;:juān,轮—伦)。2.(2分)B。3.(2分)B(,缺少主语,应去掉“由于”或“让”;,把“严重的”移到“环境污染”之前;,“花香”不能聆听,可去掉“花香”;也可改为“聆听着大自然的鸟语,嗅闻着大自然的花香”)。4.(2分)B(“追寻梦想”“更加坚强”是动宾短语、偏正短语)。5.(2分)。6.(2分)D(作者借自己对家乡之水的恋恋不舍,委婉表达了思乡之情,不是直抒胸臆)。7.(2分)仿写:要求句式一致,内容连贯(共2分,每空1分)示例:若要有聪明的头脑,请多学****别人的优点;若要有优雅的姿态,请多礼让身边的行人;若要有勤劳的双手,请多创造宝贵的财富;若要有良好的修养,请多尊重他人的人格;若要有美好的心灵,请多关心他人的疾苦。8.(2分)示例:全国上下众志成城,共抗疫情。9.(4分)(1)芳草萋萋鹦鹉洲。(2)大漠孤烟直。(3)浑欲不胜簪。(4)域民不以封疆之界。(5)甲光向日金鳞开。(6)投诸渤海之尾。(7)庭下如积水空明,水中藻、荇交横。()二、阅读(40分)(一)、(8分)10.(2分)(1)是:这,这个。(2)苦:使……痛苦。(3)辄:就。(4)走:跑,逃跑。()11.(2分)(每小题1分)(1)(通过这些)来使他的内心受到震撼,使他的性格坚韧起来,以不断增长他的才干。(2)我偶尔得到一点食物,像肉类的美食不敢私自享用,把它献给您。12.(2分)【甲】文中的舜等人历经磨难而变得内心警觉、性格坚强、才能增强;(1分)【乙】文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。(1分)(意思对即可)13.(2分)示例:【甲】文先列举舜等人的事例,以事说理,得出结论。(1分)【乙】文通过叙述寓言故事,借事寓理,阐述道理。(1分)(意思对即可)译文:有一种狡猾的动物叫猱,(体形)小善于爬树,爪子锋利。老虎的头上发痒,就让猱爬上来(帮他)抓挠,久而久之,(老虎头:..猱慢慢地取老虎的脑髓吃,然后把吃剩余下的来献给老虎说:“我偶尔得到一点食物,像肉类这样的美食不敢私自享用,把它献给您。”虎说:“忠诚啊,猴子!爱我而忘记他喜欢的口味。”老虎吃了自己的脑浆,但没有感觉到。时间长了,老虎的脑袋被掏空了,疼痛发作,就去寻找猱,猱已经逃跑躲避到高树上了。老虎跳跃着大声吼叫,就死了。(二)、(8分)14.(2分)运用插叙,()补充交代干事讥讽“我”得了藤野先生漏泄出来的题目,取得好成绩的事,使叙述更加充分完整,()表现了日本青年学生对弱国国民的歧视,()为下文同学们诘责干事,消灭流言做铺垫。()15.(2分)表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。(意思接近即可)16.(2分)“这一声”指“万岁”;(1分)作者是一个有志的爱国青年,这一声严重伤害了自己的民族自尊心。(1分)17.(2分)(意思接近即可)原因:在课堂上看电影时,看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态,他认为学医只能医其身体上的痛苦,而不能医其心灵上的疾病,只有拿起笔写文章,才能唤醒国人的不觉醒的意识。(1分)评价:这是鲁迅崇高精神境界的反映,表现了他站在国家与民族利益的高度想问题、做事情,将自己的人生与祖国的民族联系起来,具有极强的爱国精神和民族自尊心。(1分)(三)、(12分)18.(2分)⑴“挤”是生硬地显露出的意思。具体、准确、细致、生动地写出了“我”面部流露出的尴尬、无奈的表情,(1分)表现了虽不喜欢手风琴,但迫于父亲的要求又不得不接受的不愉快心理。(1分)⑵“愣”是吃惊发呆的样子。具体、准确地、细致、生动地写出了父亲被儿子顶撞,一时语塞的情状,(1分)表现了吃惊、不解、难堪的心理。(1分)19.(2分)①只要努力练****就会有所收获。②手风琴可以为自己和家人带来欢乐。③父亲坚持让自己学琴,有一技之长是非常正确的。(意思符合其中之一即可)20.(2分)运用前后照应的手法,强调“我”终于明白了父亲当年话语的深意,使结构更加完整,(1分)更好地突出了中心思想,发奋努力而给自己和他人带来快乐,这样的付出是值得的。(1分)21.(2分)①在“我”不愿意学手风琴的时候,父亲心平气和地进行劝导:善于鼓励、引导孩子。②每次外出驾车,父亲都会打开收音机寻找音乐节目;在家里发现一把漂亮的小提琴:喜欢音乐。③手风琴不便宜,每周学琴的费用也价格不菲:为培养孩子舍得奉献。此外,还可以回答勤劳节俭,坚定果敢,沉默少言,关爱孩子,热爱家庭等。(具体情节1分,思想性格1分;答出以上其中之一即可)22.(2分)①概括文章内容。父亲督导“我”学手风琴,最后给自己和他人都带来了快乐。②点明中心思想。发奋努力而给自己和他人带来快乐:..全文,使文章条理清晰,结构严谨。(答出其中两项即可)(四)、(12分)23.(3分)卫星电磁洁净度的控制技术高;传感器的灵敏度极高;信号处理单元处理精细。(每项1分)24.(2分)“几乎”是接近于(绝大部分)的意思,起修饰、限制作用,()突出说明了在国境线和约300万平方公里的海域,我国的地震监测能力几乎为零,但不是全部,(1分)体现了说明文语言的准确性、严密性。()25.(2分)不能调换。第④段与第⑤段、第⑥段、第⑦段是总分关系;第④段总说“张衡一号”卫星集合了多项航天技术创新成果,第⑤段、第⑥段、第⑦段从三个方面具体进行了说明;(1分)如果调换,说明顺序就混乱了,说明就不准确、不严密了。(1分)26.(2分)C(无磁化要求太阳能帆板不能转动,但保证卫星能源供应又必须让帆板始终对着太阳转动)。27.(3分)运用打比方的说明方法,(1分)把信号处理单元比喻为“大脑”,(1分)生动形象、通俗易懂地说明了信号处理单元在探测仪中的重要地位,有很强的吸引力、和说明力度。(1分)40分)。(建议:分差要适当,每段分值不少于5分。高分段在35分左右;中分段在30分左右;低分段在25分左右;不要给满分,20分以下尽量少给)