软件工程实验报告第三次[大全五篇][修改版].pdf

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现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。d)本系统的输入项至少包括:教务处布置的教学计划,学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。e)本系统的输出项至少包括:教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表(可以不含上课地点)。项目数据流图系统的分析“教务管理系统之子系统——学院课程安排”的组成、结构和实现步骤,明白项目的业务流程图,绘制数据流图(DFD),数据模型(ER),编写数据字典(DD),数据加工处理的描述,撰写需求规格说明书:..,整合用户权限和操作根据用户操作流程画出系统流程图对系统做出概要分析,拟定开发流程绘制出甘特图绘制线性时间图4总结与回顾通过这次实验,我学到了很多东西,教务管理系统是学校的管理核心,管理应涉及到学校的专业设置、学藉管理、成绩管理、网上注册、开课管理、选课管理、师资管理等,在数据库一级建立强有力的安全系统,管理人员可以在互联网的任何地方办工,真正实现学校网上管理。学校中的教务管理是一项很重要的工作,包括学生管理,教师管理和课程管理等。开发“教务信息处理系统”的目的就是利用计算机的查询和运算功能,代替手工处理,提高工作效力和质量,所以该系统是必要而且能够实现的。此次开发的软件是教务管理系统的一个子系统,即学院课程安排。通过此次课程设计,我们更加了解了软件的原理,软件的开发方法和步骤,如绘制数据流图和数据字典的编写。进一步掌握了有关数据库设计的知识和JAVA程序设计,了解了有关网络的相关知识,对软件开发平台有了一定了解。我增长了不少软件工程与编程,数据库的知识。在作设计的过程中,软件是不断变化的,开始构造的是一方面,实际制作时又是另外一方面,所以得不断变化。软件必须有效的支持他的用户,我们做的软件是学生选课系统,所以我们需要从学生和老师,管理员的实际情况出发,制定他们操作方便的系统,是软件对用户友好。在写数据字典之前,我对数据字典的理解有一些偏差,通过这次作实验,我知道了数据字典就是对数据流,数据流分量,数据存储,处理的定义集合。我们做这种比较小的软件时,数据字典还比较好维护,哪里出了问题,可以很快的找到,然后改正。如果做比较大的软件时,数据字典就不好维护了。开发大的软件系统时,数据字典的规模和复杂程度迅速增加,貌似人工维护就不太可能了。这次实验的完成是我们小组共同努力的结果,我们每个人都付出了很大的汗水,也让我明白了团队合作是多么的重要,那么大的工作量仅靠一个人的力量是不可能完成的,在以后的工作和学****中一定要重视团队合作的重要性,多与合作伙伴交流,了解每个人的想法,最后大家的想法和在一起就是个很了不起的工作。也让我认识到软件在我们的生活中越来越重要,我们的生活处处离不开软件,也让我对自己以后的工作有了很深的了解,让我可以向着自己的目标一点点前进。