北京顺义区2024年七年级下学期语文期中试卷含答案.pptx

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)[甲],对该文学大家给予高度的评价,也蕴含着同学们把这位文学家选为“影响最深文学家”的原因。“最"表明“真诚的态度”“热烈的期盼”的程度,让我们看到一位甘愿俯下身来为百姓服务的文学家形象。[乙]处划线句总结前文,让我们全面地感受到该文学家面对敌人和面对同胞的不同态度,爱憎分明,值得敬佩。二、古诗文阅读(共18分)默写。,明月来相照。(王维《竹里馆》)此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》)岑参《逄入京使》中用“马上相逢无纸笔, ”一句诗,抒发对家乡亲人的万千思念。面对春天多彩的自然景象,很多诗人都留下了让人久吟不忘的诗句,你也想到了“ , ”这一描写春天的诗句。阅读《木兰诗》,完成各题。木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杯杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,幕宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辩我是雄雌?(《乐府诗集》)下列对诗句内容理解和分析有误的一项是( )《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,风格刚健质朴。全诗讲述了木兰替父从军的传奇故事,富有浪漫主义色彩。“朔气传金柝,寒光照铁衣"采用视觉听觉相结合的方法,通过写战场上的号角声与战士们身上铠甲的光,描写出战斗生活的激烈与艰苦。C.“将军百战死,壮士十年归”写出了战争的旷日持久和战斗的激烈悲壮。,用双兔在一起奔跑,雄雌难辨的隐喻,对木兰女扮男装十多年未被发现的奥秘加以巧妙解答,妙趣横生而又令人回味。有人说,这首民歌既展现木兰的英雄气概,也表现她的女儿情怀。你同意这种说法吗?请结合诗中某两处诗句说明理由。阅读《孙权劝学》,完成各题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃逐拜蒙母,结友而别。(《资治通鉴》)下列选项中加点字的意思不相同的一项是( )蒙辞以军中多务 以钱覆其口但当涉猎 当世无双见往事耳 惟手熟耳蒙乃始就学 ,全都错误的一项是()[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”翻译:当初,孙权对吕蒙说:”你如今当权管事了,不可以不学****quot;理解:因为孙权认为昌蒙现在地位高、权力大,意味着责任更大,面对的局面更复杂。如果没有相应的知识与能力,就难以胜任。[乙]卿今者才略.,非复吴下阿蒙!翻译:你如今的才干和谋略,不再是原来那个吴地阿蒙了!理解:用鲁肃对吕蒙的夸赞,侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。[丙]士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!翻译:读书人分别三天,就得更加高看一眼,长兄看见事情的真相怎么这么晚啊!理解:吕蒙对鲁肃发现真相很晚表示批评,并认为鲁肃应该对他高看。《孙权劝学》及下面材料,在后面语段横线处填上恰当的内容。初,张咏①在成都,闻准②入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术③不足尔。”及准出陕④,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”(《张咏劝学》)①张咏:宋朝初年名臣。②准:寇准,宋初宰相。③学术:学问。④出陕:出任陕州知州。⑤大为具待:盛情地款待。两篇文章的主旨都是劝人学****孙权的劝说方式是为吕蒙提供学****方法——“ "(用原文回答),并现身说法,以自身为例,指出了 ;张咏则委婉地让寇准去 ,以明白其自身不足,从而达到劝诫的目的。三、名著阅读(5分)《骆驼祥子》中祥子是个既可敬又可怜的人,你同意这种说法吗?请结合原著中祥子的经历简述理由。(100字左右)四、现代文阅读(共24分)阅读《说和做——记闻一多先生的言行片段》,完成各题。说和做——记闻一多先生的言行片段臧克家①“人家说了再做,我是做了再说。”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中化民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族,开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望"的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉的道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,一作为学者的方面。⑧闻一多先生还有另外一个方面-一作为革命家的方面。⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。⑩作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!?他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”?他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。?1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”?这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!?在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!".?他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!?他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”?他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。?闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。?他,是口的巨人。他,是行的高标。,完成文章思路图梳理。结合上下文内容,分析第③段划线语句含义。结合全文内容思考,闻一多先生作为学者时的“说和做"与作为民主战士时的“说和做"方式不同的原因是什么?阅读《山水画翁》,完成各题。山水画翁何华①书房的墙壁上流泻着两幅水墨长卷,画面是山水图景。几乎少有人像我这样布图,两幅画紧邻,几乎占据了墙体一半,然而视觉上却异常地端雅、和谐。这两幅图之所以能悬于一处,源于它们出自一人之手,气度相合、亲如姊妹。,中部细瘦的瀑布从雄壮的山体间奔逸而下,下部是近景的山岩,苍劲的纹理中渗透出嶙峋。这两幅画,似乎从山川的不同角度展示了山水的意趣,我想作画人一定像我一样,沉醉于树木山水的灵秀间,不倦不怠。②提及画者,是一位八旬老翁,中国山水画家、国家一级美术师——刘毓纯。我之所以能与这一壁的山水日日相守,幸于一份亲缘。画家是我的大姨夫,生活于东北沈阳。素日里本交往不多,只在节假互致问候,又因东北与四川距离远,互动终有些受阻。然而去年,却因母亲的一场手术,大姨夫妇亲临护理、善良相助而使这亲情如花绽放,也使我有幸更进一寸领略画家的非凡气质。大姨夫坐在那里,慈眉善目、温和儒雅,无半分傲,智者风范令人钦美。③他的谈吐又给了我另一种极为明晰的印象。我曾好奇地问他,国画的种类颇多,他为什么选择山水呢?他以一位八自老人的睿智和坦荡回答我:“你不觉得中国的大山大川都太美了吗?咱们祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里。我选山,是因为它象征着坚强坚定,在暴风雨中永不弯腰、不低头。我选水,是因为它(_ 。我们的党在百年历史里,顽强斗争、拼搏不息,至今像名山大川一样屹立在世界东方,这就是我对山水的感情!”我的心,突然被某种东西震撼了一下,在当今浮躁的年华里,能这样回答问题的,我唯见他一人。④在日日的相伴中,母亲的病渐渐好转,而我也在和大姨的交谈中得知了许多大姨夫的故事。大姨夫给自己取的艺名:字“子青”,号“草根画翁”。没有显赫的艺术世家做背景,也没有高等的艺术教育做光环,一切仅来源于天赋灵感和草根民间的勤苦修****他并未出身美术科班,只是普通人家的孩子,山水画全凭自学自练自感自悟而日日长进。几十年的工厂生涯他一直兴趣盎然,勤奋修****爱画常画,但周围无人懂画识画,根本无伯乐可言。退休后,大姨夫痴迷不减,作品越来越多,家中堆放不下,于是到沈阳古玩市场摆地摊卖画。一日,古玩市场来了一位女士,东瞧西转,突然在大姨夫的地摊前不动了,久久伫立凝视,伯乐就此仙降。她就是《中国艺术家》杂志的副主编,看画良久后和大姨夫攀谈起来。她谈及大姨夫的画,觉得风格独特、技法娴熟、水平颇高。真是天赐机缘!于是大姨夫提供了作品,她们带回北京,就这样发表在《中国艺术家》杂志上。后来大姨夫也陆续接到了邀约,开始不断参加各种画展、,名气越来越大,画也得到了更高层次的认可。从地摊上被发掘的画家是不是一个奇遇呢?想想都觉得妙不可言。这样的人遇伯乐则成大家,不遇伯乐也必坚持不懈,忠于自我所爱。⑤然而,坐于我面前的这位老者在耄耋之年依然奔走于祖国的大江南北。老人身体健朗、精神矍铄,更出众的,是他依然保有一颗浓浓的爱国怀民之心。他向承德石灰窑小学、云南元谋县凉山小学捐画,与孩子和老师们亲切地坐在一起。他走访甘肃裕固族贫困学生家庭,参加贵州兴义慈善活动,留下了张张动人图片。2013年,为支援四川雅安灾区重建,他捐赠2幅山水,共拍得善款3万元,全部捐赠于雅安灾区重建。2020新冠疫情期间,他积极参加了“——艺术家在行动”艺术展,并由此获得文旅部“艺术界抗疫英雄”勋章。2021建党百年之际,他又抱着对党的挚爱,为中共中央党史研究室捐赠了建党百年山水国画,用秀美山川展示了一位八旬老人,一位草根画家对党、对祖国的厚爱,获“建党百年,功勋艺术家”荣誉称号。⑥如今的大姨夫已经成名成家,但生活依然质朴。孙子长大工作走了,他就在孙子房间大桌上作画,日复一日、毫不倦息。隔三差五,我就在他老人家的朋友圈里看到新作,孜孜不倦、求新求变。⑦大姨夫的山水气势磅礴中带俊朗清逸,山之雄浑、水之明秀、云之奇幻都跃然纸上。“人品在画中,画品在人心”的绝妙让你瞬间入局。我似看到一位老者,自驾仙舟,欣欣然于湖光山色。山也幽幽、水也悠悠、一叶轻舟、天地无忧。(有删改)“山水画翁”刘毓纯老先生的生活片段。开头提到老先生给人留下的印象是① ;他向“我”讲述了喜爱画山水的原因是②;接着“我”和大姨交谈了解到③;他在国家人民需要的时候施以援手,体现了④ 。结合上下文,将第③段画线句子补充完整。(至少用一种修辞方式)结合文章内容,说明你是如何理解“人品在画中,画品在人心”这句话的?作者笔下的刘毓纯老先生有哪些值得你学****的精神品质?根据文章内容至少列举两点。五、作文(40分)按照要求,从下面两道作文题中任选一道,完成写作。文题一:生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹……请以“这样的人让我 ▲ ”为题,写一篇作文。不少于600字。要求:①人物精神突出,叙事具体。②文中不得出现真实的校名、姓名。文题二:请你以“清晨,我漫步在校园中,突……为开头写一篇不少于600字的想象作文。要求:①题目自拟。②主题鲜明,叙事具体。③文中不得出现真实的校名、姓名。答案解析部分【答案】B【答案】(1)qióng;zài(2)句号(。);省略号(……)【答案】(1)鲁迅;《朝花夕拾》或《呐喊》等皆可;革命家(2)A(3)A【答案】(1)深林人不知何人不起故园情凭君传语报平安春眠不觉晓;处处闻啼鸟【答案】:“万里赴戎机,关山度若飞”写出了战事紧迫、行车神速,表现出木兰跃马驰骋、勇敢矫健的英雄气概。“当窗理云鬓,对镜帖花黄。"写出木兰对美的追求,表现出她的女儿情怀。答案示例2:“将军百战死,壮士十年归"写出了木兰出生入死,英勇善战,表现出她的英雄气概。“不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾"写出木兰孤身一人远赴战场时对双亲的思念之情,表现出木兰的女儿情怀。【答案】;学****的好处(重要性);读《霍光传》【答案】示例:同意。祥子开始相信自己年轻,给自己树立买车理想,踏实、努力,让读者敬佩,但在现实生活中遭遇了种种苦难。车被大兵抢、攒钱被孙侦探骗、结婚虎妞又难产而亡等生活中的苦难,使他失去了对生活的热情,从一个年轻、壮实、有梦想的老实人变为了一个***麻木、精神堕落的行尸走肉,读来又让人心生可怜。【答案】11.①说了就做,行动与言论完全一致;②寻求文化救国之路;③无所畏惧,视死如归;④起稿政治传单;⑤走在游行队伍最前面,献出生命;⑥口的巨人,行的高标(言行一致)答案示例:“秩序不在我的范围之内”一句闻先生的自述,表达了他对日常生活一般规则,如,个人形象卫生、吃饭睡觉时间、物品的整齐摆放等琐事无暇顾及,他把自己所有精力都投入到学术研究中,为寻求救世的文化药方,呕心沥血、锲而不舍从寻求文化救国之路到反对独裁,争取民主,闻一多对社会认识的变化,使他采取了说和做不同的言行表现。【答案】14.①慈眉善目、温和儒雅,无半分做,智者风范;②粗国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里(或:山象征坚强坚定,像我们党一样顽强斗争、拼搏不息);③老先生走上绘画之路的经历(或者他勤苦修****坚持不懈画画的经历);④他有一颗浓浓的爱国怀民之心它一往直前,奔流不息,将中原大地劈成南北两面;它像一位奔跑的巨人,一路向前,在历史长河中留下一个个坚定的脚印。答案示例:文章通过讲述“山水画翁"刘毓纯老先生的生活片段,刻画了一位热爱祖国山水,对党和人民充满厚爱的草根画家形象。在他的画中集中表现了祖国的高山和流水,把祖国和民族的浩然正气、悠长文化都融合在山水里,体现了他“人品在画中”:同时,他在国家人民需要的时候施以援手,保有一颗浓浓的爱国怀民之心,将对山水的热爱转化为对国家人民的热爱,体现了他“画品在人心”。温和儒雅、无半分傲、勤苦修****坚持不懈、忠于自我所爱、爱国怀民、生活质朴。【答案】这样的人让我敬佩 生活中我们会遇到形形色色的人,经历各种各样的事,很多人和事就像一粒粒微不足道的沙子,很快就被我们忘记了,而有的人和事却深深地印在我们的脑海里。这已经是我第三次在奥数班的院门前见到这个乞丐了。说实话,我讨厌他。他整天蓬头垢面,头发简直就是个鸡窝,身上散发出让人厌恶的馊味儿。每次见到他,他那双眼睛总紧紧地盯着我手里热气腾腾的食物,我恨不得插上翅膀迅速飞走。那天,我边吃早餐边踢着脚下的小石子,一不小心将小石子踢到了那个乞丐身上,我飞快地跑进院子里,不敢回头看他的表情。临近放学,一场暴雨“哗哗哗”地落下,尽管带着雨伞,我们还是碰到了无法逃避的难题小院前的小路泥泞不堪,还有许多积水,许多同学站在走道里焦躁不安。雨越下越大,水越积越深,我心一横:豁出去了!干脆瞠过去吧!正在这时,那个乞丐又出现了,他伸出双手似乎想把被积水拦住去路的一个同学抱过去,可那个同学捂着鼻子跑了过去。他讪讪地收回手,似乎意识到了自己的难堪,思忖片刻,便快速朝院子外走去。不一会儿,他又出现了,手里抱着几块红砖。他又想做什么呢?我不解地看着他。只见他淋着雨,艰难地把砖放进积水里,摆成一条直线。码好砖后,他的脸上露出难得一见的笑容,而他那条破裤子和看不出颜色的鞋子早被泥水泡得不成样子。他退后了几步,示意同学们踩着砖走过去,同学们一脸诧异,陆续踩着砖走了过去。一个令人心生厌恶的乞丐,竟然如此乐于助人,令人刮目相看!同学们鱼贯而出,却很少有人对那个乞丐说一声“谢谢”。他们可能也和我一样,觉得对一个乞丐说“谢谢”是一件难为情的事。不过,我打算下次来上课时向爸妈多要几块钱,给那个乞丐买一份温暖的早餐。这样一个不起眼的乞丐,让我敬佩。我成了老师清晨,我漫步在校园中,突然我发现我成为了一名数学老师并且担任七年级班主任。此刻,天刚蒙蒙亮,公鸡爷爷刚刚打完鸣,太阳伯伯还在睡觉,我来到办公室,转头一看,桌子