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浙江省温州地区2022-2022学年第一学期第一次月考九年级语文试卷.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..-2022学年第一学期第一次月考九年级语文试卷浙江省温州地区2022-2022学年第一学期第一次月考九年级语文试卷一、语文知识积累与运用(28分)()[3分](qū)烦___(zào)___首低眉(hán)(xī)___零(diāo)___而不舍(qì)(yè)___育(yùn)门___若市(tíng)(dì)___新(cù)不求___解(shèn),为空缺处选择合适的词语,将其序号填写在横线上。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,我们听到了文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的___;在《傅雷家书》中,我们读到了著名学者傅雷和儿子傅聪的艺术___;在《致女儿的信》中,我们读到了著名教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情___。[3分]。(①至⑤题必做,⑥⑦两题选做一题,每空1分)①今夜偏知春气暖,___。(刘方平《月夜》)②过尽千帆皆不是,___。(温庭筠《望江南》)③___,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)④___,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)⑤“愁”是中国古典文学中永远说不尽的话题,李清照因国破家亡感慨万千,那愁绪是“只恐双溪舴艋舟,___。”范仲淹的悲壮愁肠是“羌管悠悠霜1:..人不寐,将军白发征夫泪。”陆游的千古愁化为驿路的梅花“___,更著风和雨。”⑥子曰:吾尝终日不食,___,以思,无益,___。⑦《〈论语〉十则》中阐述学****和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是“___,___。”[8分]。假设你是编剧,请用自己的话填写下面的“拍摄指南”。(写出1分,镜头与意图各3分)【小资料】特写镜头:电影艺术的一种手法。用近距离拍摄的方法,把人或物的局部加以放大、强调,以造成强烈的艺术效果。《杨修之死》拍摄指南《童年》拍摄指南原著:罗贯中原著:___特写镜头:杨修答出曹操的谜语后,曹操赞赏杨修时脸上复杂的表情。特写镜头:___表达意图:___表达意图:以此特写镜头,表现了在苦难的环境里依然不乏温暖和光明,突出了祖母慈祥善良,热爱生活,有着宽广的胸怀。[7分]。在历史长河中,无数风流人物博览群书,而“漫游”山川大河,是他们所读的又一部书。【材料1】孔子可称漫游的鼻祖。春秋时期,孔子带领他的学生们,用了十几年的时间在鲁国周边游学。但由于时局不好,结果只能在黄河边上感慨,“美哉!水洋洋乎,丘之不济,命也夫!”【材料2】李白堪称最能漫游的大师。他25岁即“仗剑去国,辞亲远游”,一生足迹遍及祖国,直到62岁病逝。他在《梦游天姥吟留别》里说:“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。”无独有偶,杜甫(杜工部)青年时期都在漫游中度过,他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。而柳宗元被贬为永州司马后,则寄2:..走遍永州的名胜,写出了《小石潭记》等名篇。还有陆游(陆放翁)在四川做官时走遍了四川,观赏了几乎所有的名胜古迹,写了不少名篇佳句。【材料3】漫游不仅增长了见识,而且使诗人的胸怀变得更加开阔。杜甫在《昔游》中写道:“寒芜际碣石,万里风云来。”这首诗写得荡气回肠,气势磅礴。孟浩然也时有壮阔浩然之笔,他在《望洞庭湖赠张丞相》中写道:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”(1)请运用以上【材料2】,对出下联。(2分)上联:柳司马被贬永州游石潭下联:___(2)仔细阅读以上三则材料,说说你的探究发现。(3分)答:___(3)孔子在漫游和讲学过程中的许多言论,带给后人学****做人的启示。有同学就此在“学生贴吧”上发起讨论,请你也发个“帖子”。(要求:须引用《论语》言论,不必限于课文《论语十则》)(2分)备选:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》……1楼:《论语》中给我影响最大的是“温故而知新,可以为师矣”,教会我在学****过程中要经常复****并且在复****中有新的领会。2楼:读了《论语》后,我知道,自己不被人知并不重要,走自己的路,做自己所当做;而如果自己不了解别人,轻者珠玉错投,重者为虎作伥。这就是孔子说的“不患人之不己知,患不知人也。”3楼:___[7分]二、现代文阅读(30分)(一)(14分)乡情也是地方软实力金辉①“瓯江缘·十二位全国著名画家邀请展”日前在温州书画院展出。展3:..12位画家。②这12位画家,以他们的名气和成就,办展览可谓司空见惯。可是,12人携手回家乡办展览,确实是良机如许,也算是衣锦还乡了。如果没有家乡的召唤,没有故乡的浓情,没有温州的情缘,温州举办这样的展览谈何容易。张迪平、张雷平、张淳三姐妹,其父为著名版画家张明曹,去年是他诞辰100周年,家乡特地举办纪念活动;杨春华是93岁著名版画家杨涵的大女儿。父亲对故乡很有感情,尤为可贵的是,浓浓的乡情在悄然延续,延续到了下一代身上。他们的子女自豪地称自己是“温二代”。③由此,我想到了如何提升地方的文化软实力。从理论上说,推动社会发展有两种实力,一种为硬实力,是指GDP等;另一种为软实力,是文化体现出来的力量。因而,文化是软实力。那么文化软实力又是如何体现的呢?我想,乡情是地方的软实力;___④城市的文化底蕴,看的是历史悠久,人杰地灵,英才辈出。其中也就是看这个城市走出了多少文化名家,以及吸收和引进了多少文化名家。文化名家是一座城市的文化英雄。因而,各类人才齐备,名家云集的城市,便是实力强大的城市,有文化底蕴的城市。___。他们形象地代表了一座城市。___⑤在我们的生活中,时常因为一位文化名人而访问一个城市,如因鲁迅而去绍兴,因吴昌硕而去安吉,因八大山人而去南昌一样。近日,夏鼐先生的故居落成了,我相信定有人会因夏鼐而来温州的。文化名家确实是一座城市的形象大使。他们代表的是城市的软实力!⑥“每登公宴思来日,渐听乡音认本身。”这次的展览会,给了我们一个启示:在外的文化人需要家乡为他们搭建一个平4:..时,也在传播温州文化。我们从中也可读出海派、金陵文化与温州文化的历史渊源。打开温州大门,舍得下本钱把散落在全国各地乃至全世界的温州文化人请回家;把他们与家乡的关系放大,绑紧,让更多人知道他们是温州人,使更多温州人知道他们,并引为自豪,这不就显示了地方的软实力?这可不是随时可感受到的地方软实力啊!⑦我们提倡的“总部经济”,就是把开设在各地的温州企业,将总部转移到家乡来,壮大温州经济。这是经济方面的举措。我想,文化上也存在如何把“温州人文化”转变成“温州文化”的问题,也应该把工作生活在五湖四海的温州文化人,以乡情为纽带,把他们串联起来,让他们成为温州的形象代表。让他们在各自的城市和地方塑造温州人的形象——我是温州人,我能代表温州。谁不说家乡好呢?温州籍的文化人对故乡的眷恋之情也是很感人的。平时的接触中,这种感人的情感不时可感受到。为了家乡,他们甘愿将心掏出来。因此,这是蕴藏着的能量强大的文化软实力。我们要珍惜之,要弘扬之,要保护之。(引自2022年07月11日《温州日报》,有删改)②段中“温二代”该怎么理解?请用简要语言概括回答。答:___[3分],品味第④段“城市因他们而显得文质彬彬,高雅高贵,风度翩翩。”一句的表达效果。答:___[3分],谈谈你对第③段划线句“文化人的乡土之情,至少是一座城市的软实力之一”的理解。答:___[4分]5:..9.④段划线句说:“每一座城市都有自己的文化名片,文化名家的名字也便成了这座城市的名片。”鲁迅是绍兴的一张名片,吴昌硕是安吉的一张名片,八大山人是南昌的一张名片,你觉得哪位文化名人能成为温州这座城市的名片?请你推荐一位并简要说说你的理由。答:___[4分](二)(16分)一棵白菜的意外遭遇戴玉祥(1)临出门的时候,我发现了那棵白菜,它蹲在墙角,可怜巴巴地看着我。它是我昨天才从超市里买回来的,还没来得及享用,这又要出差了。想想二个月后回来,它腐烂的样子,我决定把它送人。(2)我拎起那棵白菜,出了门。(3)一家快餐店前,我把白菜放到正在洗菜的女服务员身边,我说:“我要出远门,这棵白菜,不吃也是烂掉,就给你吧!”女服务员冲我笑笑,说:“那就笑纳了。”这时候,一个腆着肚皮的男人走过来,先看看那棵白菜,再看看我。男人说:“谢谢老兄,只是我们这店,不用白菜,对不起哇,请老兄拎走。”男人这样说着时,表情就有些古怪。“什么人啊”我心里嘀咕着,拎起白菜,转身走了。身后,有声音跟过来,“小倩,你长不长脑子,平白无故,人家会送你一棵菜。这菜里要是有毒,闹出人命来,我找谁去?”(4)怎么能这样想,我像是搞破坏的人吗?那个男人简直不可理喻。(5)我拎着白菜,继续往前走。(6)一家院子,大门开着,几个人坐在院子里闲聊,我走过去,我说,我要出远门,这棵白菜,不吃也是烂掉,就给你吧!(7)其中的男人盯着我看了会,脸色明显阴沉下来。其中的女人突然啐口唾沫,说:“什么意思,你?”(8)“没什么意思”我说,6:..“”(9)“你是说,我们只配吃快要烂掉的东西,是吗?”女人站起来。(10)“不是不是,”我解释,“我是想这白菜不吃也是烂掉……”(11)女人斩断了我的话,说:“你到底啥意思?”女人向我跳过来,手指戳着我的鼻尖,大叫道:“滚,给我滚!”(12)我还想解释些什么,见女人这架势,觉得没必要了。我转身离开。刚出院门,就听那女人说:“老头子,你这才离开位置几天啊,这人就拿白菜来糟蹋你了,你想想,要还是在位置上,他敢这样来侮辱你?那时候,人家拎茅台五粮液,我都嫌礼轻,现在……”女人呜呜哭起来。(13)这是哪跟哪啊!___(14)我拎着白菜,继续往前走。(15)前面是一个十字路口,东来西往的人,贼多。我把白菜放到路口边,退到不远处,看着。(16)一位妇女,拎着菜篮,从白菜身边经过时,停下来,目光在四周扫过后,像是发现了什么异常,匆匆走开。(17)两个个民工模样的人,看见白菜,冲它跑过去,可在距它约2米远的地方,突然停下来。接着,转身往来时的方向飞跑起来。他们的跑动,引起一位胳臂上套着红袖章的老人的注意,___。(18)不大会儿,防暴警察过来了,他们先在那棵白菜周围划上白线,而后开始疏散过往的人群。有人嚷:“不得了啦,恐怖分子放炸弹了!”(19)就有人问,在哪儿呢?(20)于是就有人答,在一棵白菜里。“一棵白菜的意外遭遇”,阅读全文,完成下列表格。地点白菜的遭遇①快餐店前___②一家院子里___③___疑似放炸弹[3分]7:..11.“我觉得好笑,想笑,但笑不出来”?答:___[4分],在文章第(17)段横线处补上恰当的内容。答:___[3分],映照出了世间万象。读罢此文你一定思绪翻涌,请结合文章内容,联系自身体验,写一则100字左右的随感。答:___[6分]三、古诗文阅读(27分)(一)(4分)社日①张演鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖对掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。【解释】①古代祭祀土神的日子,春秋两祭,分为春社和秋社。、___、___等一系列富有农村生活情调的画面。[2分]“醉”字所蕴涵的情感。答:___[2分](二)(12分)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;8:..发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(节选自《唐雎不辱使命》)。(1)以五百里之地___安陵()(2)故不___意也()(3)长跪而___之曰()(4)___以有先生也()[4分]。而君逆寡人者,轻寡人与?答:___[2分],用课文原句填空,使语意连贯,句式整齐。天子之怒,伏尸百万,流血千里;___,免冠徒跣,以头抢地;士之怒,___,___。[3分],这样写对表现唐雎的形象有什么作用?答:___[3分](三)(11分)陈元方陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,___,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”〔解释〕①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。⑤师,学****9:..20.“”字在古汉语字典里有如下解释:①法令,制度;②方法,做法;③标准,法则④效法,仿效。你认为“不知卿家君法孤,孤法卿父”中的“法”的意思是:___(只写序号)。[2分],停顿处用“/”画开(限断3处)袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行[3分]。句子:强者绥之以德,弱者抚之以仁。答:___[3分]①“正行此事”中的“此事”指的是什么?答:___②你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?答:___[3分]四、作文:(60分),以“距离”为题目,不限文体,写一篇不少于600字的文章(写成诗歌不少于20行);文中不得出现真实的地名、校名、人名。距离施建石岸与岸没有多少距离,只要有船或者飞机,或者翅膀……五湖四海也只是小小寰球山与山并没有多远,只要有车或者索道,或者脚步……地球已是一个村落人与人也不隔肚皮,只要有心或者目光,或者肝胆……异族也可成为兄弟[60分]10

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