新高考2024★理解性默写模拟训练三(含答案解析).pdf

该【新高考2024★理解性默写模拟训练三(含答案解析) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【新高考2024★理解性默写模拟训练三(含答案解析) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024★理解性默写模拟训练(三)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1)司马迁在《屈原列传》中用“_________________,_________________”两句,揭示了《离骚》多用香草美人寄寓情感的写作特色,体现了对屈原高洁人格的赞美。(2)陆游《临安春雨初霁》中“_________________,_________________”两句,借明媚的春光抒发落寞无奈之情,含蓄蕴藉,耐人寻味。(3)“梦”是古典诗歌的常见意象,诗人们经常借助各种梦境来抒情达意,寄托感慨,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)《琵琶行并序》里有“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志”一句,能表现琵琶女不得志的处境的句子是“_________________,_________________”。(2)父母是人的根本,人们处境窘迫就会追念本源,所以《屈原列传》里边有“_________________,_________________”两句,就表达了这个意思。(3)“芳草”是古代诗词常用意象,常常用来表达愁情,比如“_________________,_________________”就是用来表达愁绪的。。(6分)(1)《谏太宗十思疏》中魏征运用对比来论证对人的态度不同,其结果反差强烈,从而说明能否以诚相待恭俭下人是事业成败的关键,这两句是“_________________,_________________”。(2)黄庭坚在《登快阁》中巧用典故,分别运用伯牙断琴和阮籍青白眼之事抒写自己无可奈何、孤独无聊的诗句是“_________________,_________________”。(3)洲、汀、渚,指水滨或水中之地,常有禽鸟飞翔、栖停于其上,古代诗文中对此多有描写,例如:“_________________,_________________。”。(6分)(1)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“_________________,_________________”两句则渗透了人事变幻、江水永恒的哲理。(2)古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意,如《锦瑟》中的“_________________”和《琵琶行并序》中的“_________________”。(3)自古以来,诗词与音乐都是相辅相成的,古诗词中提到乐器的诗句数不胜数,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句,以声写声,表现出乐声的变化;“_________________”一句,以形写声,渲染了乐声的美妙动听。(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,用“_________________”一句,对登楼远眺之景进行总括评价;联想过往,六朝已成流水,“_________________”,不禁产生惆怅之感。(3)古诗词中,作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中,三国人物故事就经常被引用,如“_________________,_________________”。。(6分)1)王维《山居秋暝》中的“_________________,_________________”两句,描绘了翠竹青莲之中勤劳的人们幸福美好的生活图景。(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》描写江边景致,以“_________________”,写日落之江天;以“_________________”,状夕夜之洲渚,真可谓“画图难足”。(3)终生学****是提升自我的最好途径,古人深明其理。请写出两句古诗文中表述学****方法的句子“_________________,_________________”。补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密在《陈情表》中,用“_________________,_________________”两句,写出自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。(2)李白《将进酒》中“_________________,_________________”两句,运用夸张手法极写光阴易逝、人生短暂,真是妙笔生花。(3)“樽”指酒杯,也写作“尊”,在古代诗文中多与饮酒相关联,并表达作者饮酒时的心情,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)杜牧在《阿房宫赋》中的“_________________,_________________”两句,谴责秦始皇劫掠与使用六国珍宝的做法,表达作者对秦始皇奢侈浪费的愤慨。(2)在《念奴娇·赤壁怀古》中,面对赤壁古战场,苏轼用“_________________,_________________”两句自嘲多情善感,感叹年华易逝、功业无成。(3)在古诗词中,“草”是描写春天万物复苏、欣欣向荣的景色的常用意象,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)在《春江花月夜》中,张若虚用“_________________?_________________”两个问句领起下文对思妇和游子的相关描写。(2)黄庭坚《登快阁》中“_________________,_________________”两句,既描绘了初登快阁时所览胜景,也是诗人胸襟怀抱的写照,意境开阔。(3)古诗中的“东风”一般指春风,也用来比喻有利的时机或条件,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)音乐富有魅力,或清新,或婉转,或宏大。在李贺的《李凭箜篌引》中,“_________________,_________________”写出箜篌声具有惊天裂石的力量。(2)魏征在《谏太宗十思疏》中提到“_________________,_________________”,这句话出自《诗经·大雅·荡》中的“靡不有初,鲜克有终”。(3)“暗香”在中国古典诗词中,有时指淡淡的花香,有时指女子散发的清香,如“_________________,_________________。”。(6分)(1)《归去来兮辞并序》中,“_________________”一句斜视庭柯,“_________________”一句流连孤松,都寄托着陶渊明的高洁之志。(2)《石钟山记》中,苏轼实地寻访,发现石钟山“窾坎镗鞳之声”形成的原因是“_________________,_________________”。3)时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境,让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法,如:“_________________,_________________。”补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐,白居易在《琵琶行并序》中以“_________________”表达送客无音乐的遗憾,又以“_________________”表达在远谪之地无音乐的苦闷。(2)苏轼在《赤壁赋》中认为,对于天地间不属于自己的事物,应有“_________________”的洒脱;而对于造物者提供的无穷无尽的宝藏,又应有“_________________”的快意。(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,深深地刻进中华民族的文化基因,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中以“_________________,_________________”两句,剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。(2)秦观的《鹊桥仙》用“纤云弄巧”表现出“纤云”所织图案的样式美,《登泰山记》用“_________________,_________________”表现出日出之时天边之云的色彩美。(3)“梦”是课内古诗词中常见的意象,或写梦中景梦中事,或忆梦中人梦中情,或借梦抒怀等,如“人生如梦,一尊还酹江月”,又如“_________________,_________________”。。(6分)(1)《荀子·劝学》指出,“_________________,_________________”,然而劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功就在于不停地走。(2)苏轼《赤壁赋》中“_________________,_________________”两句,运用夸张、想象的手法,借助物和人的反应,把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。(3)“雨”是我国古典诗词中常见的意象,阅读唐代诗歌,处处听得到“雨”,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)《阿房宫赋》中,作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费,如突出的钉头“_________________”,纵横的栏杆“_________________”。(2)魏征在《谏太宗十思疏》中用“_________________,_________________”表达了对君主“选贤与能”的期待。(3)“红旗”以其鲜艳的色彩、独特的意象,被很多古代描写边塞、表现军旅生活的诗歌使用,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)屈原在遭谗被贬的痛苦中也有隐退的念头,他在《离骚》中想象了自己纵马于兰椒并茂的山冈的句子是“_________________,_________________”。(2)疫情期间,无数“逆行者”用大爱树起道德精神的丰碑,我们可以用司马迁《屈原列传》中的“_________________,_________________”赞美他们可比日月的精神。(3)“中原”,本意为“天下至中的原野”,后演变为华夏文明和中华文明的发“中原”一词也常被写进很多古诗文中,如“_________________,_________________”。补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《赤壁赋》中用比喻手法感叹生命短暂、个体渺小的句子是“_________________,_________________”。(2)李白《蜀道难》中“_________________?_________________”两句,既表达了诗人对友人入蜀的担心与牵挂,也暗含劝阻之意;行文由此转入对旅途见闻的描写。(3)缤纷的落花是古代诗歌中常见的意象,飘零的落花中,或弥漫着春光流逝的伤感,或寄寓着青春不再的失落,或抒发了美人迟暮的感慨,如“_________________,_________________”。。(6分)(1)《离骚》中的“_________________,_________________”,借自古猛禽不与凡鸟同群,表现了屈原决不与奸佞小人同流合污,保持高洁品格的心志。(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________________,_________________”两句写宫车隆隆驰过而不如所往,同时写出了宫女们的倾听之态,暗示了她们的心理。(3)雁春天北飞,秋天南飞,候时去来,故称归雁。它常被古代的诗人用在诗词中以寄托包括思乡之情在内的多种情感,如“_________________,_________________”。答案、(1)其志洁故其称物芳(2)小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花(3)示例一:昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家示例二:我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月示例三:梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞示例四:小楫轻舟梦入芙蓉浦示例五:夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来2、(1)门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇(2)疾痛惨怛未尝不呼父母也(3)示例一:晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲示例二:枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草示例三:涉江采芙蓉兰泽多芳草3、(1)竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路(2)朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横(3)示例一:风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回示例二:关关雎鸠在河之洲示例三:鹤汀凫渚穷岛屿之萦回示例四:拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷4、(1)人生代代无穷已江月年年望相似(2)望帝春心托杜鹃杜鹃啼血猿哀鸣(3)示例一:我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧示例二:我有嘉宾鼓瑟吹笙示例三:羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关示例四:二十四桥明月夜玉人何处教***示例五:葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催5、(1)昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑(2)画图难足但寒烟衰草凝绿(3)示例一:千古江山英雄无觅孙仲谋处示例二:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔示例三:三顾频烦天下计两朝开济老臣心示例四:出师未捷身先死长使英雄泪满襟示例五:出师一表真名世千载谁堪伯仲间6、(1)竹喧归浣女莲动下渔舟(2)彩舟云淡星河鹭起(3)示例一:温故而知新可以为师矣示例二:学而不思则罔思而不学则殆示例三:吾尝终日而思矣不如须臾之所学也示例四:君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣7、(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)示例一:金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱示例二:人生如梦一尊还酹江月示例三:驾一叶之扁舟举匏樽以相属8、(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)多情应笑我早生华发3)示例一:乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄示例二:迟日江山丽春风花草香示例三:草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟9、(1)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(2)落木千山天远大澄江一道月分明(3)示例一:小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中示例二:相见时难别亦难东风无力百花残示例三:等闲识得东风面万紫千红总是春示例四:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔10、(1)女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨(2)有善始者实繁能克终者盖寡(3)示例一:东篱把酒黄昏后有暗香盈袖示例二:蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去示例三:疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏示例四:遥知不是雪为有暗香来11、(1)眄庭柯以怡颜抚孤松而盘桓(2)空中而多窍与风水相吞吐(3)示例一:万里悲秋常作客百年多病独登台示例二:窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船示例三:锦江春色来天地玉垒浮云变古今示例四:五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇示例五:乾坤万里眼时序百年心12、(1)举酒欲饮无管弦终岁不闻丝竹声(2)虽一毫而莫取而吾与子之所共适(3)示例一:欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山示例二:黄河之水天上来奔流到海不复回示例三:黄河远上白云间一片孤城万仞山示例四:白日依山尽黄河入海流13、(1)酾酒临江横槊赋诗(2)极天云一线异色须臾成五采(3)示例一:闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边示例二:夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干示例三:庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃示例四:醉里挑灯看剑梦回吹角连营14、(1)骐骥一跃不能十步(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)示例一:大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语示例二:空山新雨后天气晚来秋示例三:云青青兮欲雨水澹澹兮生烟示例四:床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝示例五:何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时示例六:天街小雨润如酥草色遥看近却无15、(1)多于在庾之粟粒多于九土之城郭(2)简能而任之择善而从之(3)示例一:纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻示例二:半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起16、(1)步余马于兰皋兮驰椒丘且焉止息(2)推此志也虽与日月争光可也(3)示例一:当奖率三军北定中原示例二:百战疲劳壮士哀中原一败势难回示例三:早岁那知世事艰中原北望气如山示例四:王师北定中原日家祭无忘告乃翁17、(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)问君西游何时还畏途巉岩不可攀3)示例一:落红不是无情物化作春泥更护花示例二:昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家示例三:正是江南好风景落花时节又逢君示例四:落花人独立微雨燕双飞18、(1)鸷鸟之不群兮自前世而固然(2)辘辘远听杳不知其所之也(3)示例一:征蓬出汉塞归雁入胡天示例二:塞下秋来风景异衡阳雁去无留意