新人教版三年级数学上册各单元单元备课.pdf

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识,也领悟到了分数所表示的实际含义。教学时,提供生活情境和直观图示,使学生认识分数产生的必要性,理解分数的意义。教师可以充分利用教材提供的素材,或者创设一些更加适合儿童的情境,帮助学生理解分数的含义,掌握有关分数的知识。五、课时安排:8课时。1、分数的初步认识………4课时2、分数的简单计算………2课时3、分数的简单应用………2课时