初三英语教学工作总结(优秀10篇).pdf

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情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师的时间帮助学生复****可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。初三英语教师工作总结篇五转眼间,又一个学期过去了。回顾起来,这个学期,是我最累的一个学期,以为带的是毕业班。前两届学生中考都考得不错,到我们这一届了,领导要求更严,所有初三老师也感觉肩上的压力很大。领导经常说的一句话就是,英语学科崛起之时,就是我们学校崛起之时。因此,作为九年级英语备课组长的我,更是感觉任务的艰巨。为了提高学生的英语成绩,备战中考,我们主要做了以下工作:,获得他们的支持。东校备课组长刘老师人非常的好,加上亚美欧我们同学过,因此他经常给我们提供中考的信息和资料,当然我们有精心出的题也发给他们。后来在学校领导的安排下又举行了初三英语复****课的同课异构,我们互相交流,取长补短,共同进步。,仔细研究中考题型,努力借鉴其他学校的精华:..取其精华去其糟粕,让我们年轻的备课组快速成长起来。,因此我们认真分工,精心设计学案,统一复****进度和复****内容,争取让我们的课堂高效,实用,针对性强。办公室里,经常可以看见老师们在紧张的准备学案内容,为一个学案的知识图表怎么设计而大费周折。,认真批改试卷。尤其是二轮复****过程中,我们基本上都是在考试,批阅,讲解,分析,学生总结的过程中度过的,不管学生的成绩如何,我们做到了无愧于心,单元检测没有丝毫的糊弄。,学****上努力帮助学生,生活上与学生和谐相处,做好学生的心理疏导工作。中考已经结束,不管学生考的如何,我们都感觉自己已然尽心尽力。祝同学们都能考上理想的高中,作为教师,愿我们能给你们一个好的人生影响力!初三上学期英语教学工作总结篇六雪花飞舞的时节,放飞的是期望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也飞快的离我们而去。时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关心爱护下,是我对自我充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。首先,在这学期里,我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动教师们做好全园的英语环境创设,为幼儿供给一个良好学****英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学****英语的兴趣。利用晨间晚会期间,培训教师们学****日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而到达全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的欢乐氛围之中。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也常常会这样貌想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎样做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不细心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每一节课,准备好所要用到的教具以及好丰富趣味的教育教学活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子都有一个充分展示自我的机会,还给胆小的孩子多一些爱护,给注意力容易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思,不断总结,努力提高自我的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我最大的心愿!一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,可是总得来说给自我收获还是瞒大的,为自我的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我明白我也有我的不足之处,对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的提议及意见,丰富自我的教学方法,请相信我在不懈的努力!初三英语教学工作总结篇七l本学期完成了人教20xx版九年级全册Units1-12一共十二个单元的内容。单元话题语言点Unit1Hanebeegdlearners?英语学****B+ding表方式:..Unit2Ithinthatnaesaredeliius!陈述句和一般疑问句的宾语从句Unit3uldupleasetelleheretherestrsare?游览特殊疑问句的宾语从句Unit4Iusedtbeafraidfthedar自我改变Usedtd过去常常而现在不Unithataretheshirtsadef?中国制造一般现在时的被动语态Unit6henasitinvented?’resuppsedtshaehands风俗礼仪Besuppsedtd不定式Unit11Sadviesaeer感觉感受使役动词Unit12Lifeisfullftheunexpeted意料之外的事过去完成时l本学期教学工作的突破:一、以思维导图引领阅读和写作教学。本学期在省题“云环境下思维导图优化初中英语阅读教学的行动研究”以及香洲区题“云堂环境下思维导图优化初中英语写作篇结构的行动研究”两个题的带动下,积极探索思维导图梳理教学内容和引导学生思考的教学设计及实践。坚持从九年级第一单元到第十二单元每个单元的两篇长篇阅读用思维导图整理分析,每个单元的写作任务用思维导图指导学生发散思维准备写作起草,有序地培养学生的记忆、理解、分析、应用、批判和创新思维。在思维导图的帮助下,不但学生得到成长和锻炼,教师也受益匪浅,反思自己的教学设计和堂实践。基本形成了从第一单元到第十二单元的以思维导图为特色的教学设计、教案及学生写作作品为主的研究阶段性成果。二、互联网+助力英语教学。得益于20xx珠海智慧教育IT培训以及粤教云项目的帮助,本学期在利用云环境下的教学工具辅助方面有重大突破。尝试了用frla创建班级空间进行云互动堂的教学实践;用批改网创建了个人作网站并创建了写作班级进行在线作即时批改;利用aht进行前学****游戏式竞赛评价;运用Padlet进行学生头脑风暴和作品在线展示;用pliers实现无学生终端情况下的即时学生评价;用问卷星进行两次互联网+教学实践的学生调查等等。本学期进行了Unit2IthinthatnaesaredeliiusSetinBreadingAhristasar的阅读,收到自珠海市技术装备部领导以及新加坡南洋理工大学专家团队及学校领导和科组成员的好评。送到南屏曾正中学并开展了初中英语单元系列作设计的讲座报告。进行了Unit7TeenagersshuldbealledthsetheirnlthesSetinAriteandPlishaPe一节诗歌写作和修改,利用了aht,padlet,pstr等互联网+教学工具,收到广州大学教授以及自全国各地国培学员教师的一致好评。l下学期工作目标:1做好“学荟英语”微信公众号,将教学微、教学辅导、练****学生作品等资讯及时共享在公众号上,稳步提高公众号的关注度点击率,提高微信公众号的影响力。2做好“陈慧初中英语工作坊”新浪博客,管理好博,增设有教学论、题成果、教学工作、学生作品四个栏目,做到及时更新,将最新的成果(论、教学设计、学生作品)放到博客上,增加博客的关注度和评论,提高博客的影响力。3做好互联网+助力英语教学。利用信息技术手段辅助教学、帮助学生提高英语成绩,争取在最后一个学期里备战中考!初三英语教师工作总结篇八一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中,我注重自己教学能力的提高,努力改善自己的教学方法和手段,在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有:..九年级是整个初中阶段的重要一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,在中考中取得优异的成绩,我们九年级英语备课组的几位老师群策群力,发挥集体的智慧,在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下:一、深入了解学生学情,培养学生良好的英语学********惯我们的学生大多来自于农村,新目标英语对我们的学生来说不仅内容多,而且复杂,要背的单词、词组、语法知识多,久而久之,稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学****英语的气氛不是很浓,学****自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学********惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预****课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练****不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的****惯,英语笔头练****相对来说少一些,但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学****技巧,灵活掌握学过的知识点,举一反三,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学****方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学****积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。三、认真组织课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式,利用多媒体、展示台等现代化教学手段,充分调动学生的积极性,加强师生交流,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练,以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。四、加强课外辅导,落实培优辅差计划英语学****是语言的学****困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好****惯,提高他们的英语学****能力。因为英语的特殊情况,学生在不断学****中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学****风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强,基础好,学********惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第三组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望能提高;第四组是纪律松散,学****不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分:..才会静下心来学****只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。五、立足长远,认真总结在本学年的教学工作中,我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看,我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但金无足赤,人无完人,在日常工作中难免存在不足。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。针对以上所说不足,在此提出改进措施:`沟通。教师经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生知识掌握不够扎实,多主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学****对学生严格要求。大部分学生的学****基础较差,所谓冰冻三尺,非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的****惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学****自觉性,所以上课时间是他们学****的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学****更充分地利用好上课时间。,培养学生学****英语的兴趣。兴趣是最好的老师教师应利用学生热情好奇的这一特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。总之,在这一学年的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学****努力提高自己的时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面这学期,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学工作中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。三。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事。平时,勤勤恳恳、任劳任怨、从不计较名与利、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、需要努力的方面尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我仍然看到自己还有许多不足。如:理论水平欠缺,对新的教学理念理解不透等,都是我需要努力的方面。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是:..那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的