下载此文档

六年级数学上册总复习题.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
1/13
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/13 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【六年级数学上册总复习题 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【13】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【六年级数学上册总复习题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..一、填空题。1、5小时=()小时()分5000平方米=()公顷2、(),精确到千分位是()。3、150分解质因数是(),其中最大公因数是(),最小公倍数是()。4、在○里填上>、<或=。5、5公顷○2400平方米6平方米○60平方分米二、选择题。1、下列哪个是偶数?()、下列哪个是质数?():..1、一个不等于0的数除以一个比1小的数,所得的商一定比被除数小。()2、取近似值后,,计数方法不一样。()四、计算题。1、求出下面各数的最大公约数和最小公倍数。18和3026和9375和45100和250最大公约数:最大公约数是__30__。最小公倍数:最小公倍数是_90__。2、求出下面各数的相反数和绝对值。--(-4)+(-)-(+)+9相反数:-。绝对值:-(-4)的绝对值是_4__。六年级数学上册总复****在即将步入六年级下学期之前,同学们要努力做好总复****这是考出好成绩的重要环节。在总复****中,有些同学认为只要背熟四则运算的顺序,会做各种题目的运算就可以了。其实,数学是一门严谨的科学,决不是靠背就可以学好,它需要理解和掌握。因此,同学们要重视理解好数学的五大体系概念、计算、图形的认识与证明、数据统计、数学广角的知识和方法。一、概念概念是数学的基础,要想学好数学必须掌握好概念。有些同学不能很好的掌握概念,不能很好的运用概念,主要原因是概念没有理解透。同学们在复****时,要重视概念的学****要把有关的概念起来学****如正比例和反比例的意义、正方体和长方体的表面积和体积的意义等等。这样既有利于概念的掌握,也有利于提高解题能力。二、计算计算是数学的重要组成部分,在总复****中占有很大的分量。有些同学在平时的学****中不注意计算能力的培养,遇到计算就马虎大意,经常出错。在复****时,要把计算重视起来。要重视法则的掌握和理解;要重视运算顺序和简便运算;要重视计算方法的总结;要养成检验的****惯;要学会估算的方法。:..图形认识与证明是学****数学的重点,在总复****中也是难点。有些同学在解决有关图形问题时常常出错,主要是对图形的认识不够清楚,对图形的证明思路不够清晰。在复****时,要重视图形的认识和证明。要掌握各种图形的特征和特性;要掌握各种图形之间的;要掌握图形的证明方法;要养成画图的****惯;要学会用符号语言表示图形。四、数据统计数据统计是数学的一个重要组成部分。在总复****中占有很大的分量。有些同学在平时的学****中不注意这方面的学****对数据的收集、整理、分析不重视,常常出错。在复****时,要把数据统计重视起来。要掌握数据的收集和整理的方法;要学会数据的分析方法;要养成对数据的分析的****惯。五、数学广角数学广角是学****数学的重要内容之一。它通过一些有趣的数学问题来培养学生的思维能力、探究能力和创新能力。在总复****中占有很大的分量。有些同学在平时的学****中不注意这方面的问题,常常出错。在复****时,要把数学广角重视起来。要掌握数学广角中的一些重要问题;:..总之,在总复****中要以理解为主,掌握好概念、法则、定理、公式等基础知识;要通过做题来提高解题能力;要通过观察、思考、动手操作来培养思维能力、探究能力和创新能力。要养成良好的学********惯和学****态度。只有这样,才能取得好的成绩。六年级上册数学期末考试卷一、选择题(每题2分,共20分)1、下列哪个不是方程()+=+8>+5=102、下列哪个是方程()+×8==+b=c3、下列哪个是方程()×+×8=+2>104、下一个方程()+7=+8=+9=+2>5:..、如果方程a-b=c成立,那么b的平方的倒数是()-.a++c的平方二、填空题(每题2分,共20分)1、如果x+5=10,那么x的值是()。2、如果y-3=6,那么y的值是()。3、如果4x=24,那么x的值是()。4、如果7×a=b,那么a的值是()。5、如果x÷4=y,那么x的值是()。6、如果x-7=y,那么x的值是()。7、如果x+3=7,那么x的值是()。8、如果y-6=0,那么y的值是()。9、如果3×a=27,那么a的值是()。10、如果4×b=20,那么b的值是()。新数学六年级上册数学教学计划:..本册教材包括下面内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复****等。二、教学目标:1、了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。2、理解比例的意义和基本性质,会解比例,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能根据给出的正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的指。3、会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。4、认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。5、能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测。6、经过从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会:..初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7、经过对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。8、通过系统的整理和复****加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综合运用所学知识解决问题的能力。9、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好****惯。三、教学重点、难点:重点:圆柱与圆锥、比例和整理和复****难点:圆柱和圆锥的有关知识。四、教材分析:1、在数与代数方面,教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实:..了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例、反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。2、在空间与图形方面,教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学****掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。3、在统计方面,教材安排了有关数据可能产生误导的内容,通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。4、在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学****教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的进行内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学****用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。五、教学措施::..、及时与家长,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。2、尊重学生,爱护学生。教学做到因材施教。3、采用“一帮一”互助活动,成立学****小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。4、重视在学生已有知识和生活经验中学****和理解教学。5、重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学****数学的兴趣。6、重视培养学生的应用意识和实践能力。7、把握教学要求,促进学生发展。8、全面、公正、科学的评价学生。9、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正,逐步提高。六年级上册数学分数除法应用题练****题分数除法是数学中的一个重要概念,也是日常生活中应用广泛的数学知识。在六年级上册的数学课程中,学生们将学****并掌握分数除法的相关应用题。下面是一些关于分数除法的应用题练****、小明有3/4的苹果,他吃了其中的1/2。请问他还剩下多少苹果?2、一家公司去年赚了1/2的利润,今年预计赚1/3的利润。请问去年的利润是今年的多少倍?3、小华和小明一起做一项工作,小华完成了1/4,小明完成了2/3。请问他们两人一共完成了多少工作?4、一个水池中有3/4的水,如果用去其中的1/2,那么水池里还剩多少水?5、一本书共100页,小明已经读了其中的3/5。请问小明还有多少页没有读完?学生们可以通过解答这些练****题,加深对分数除法的理解,提高解决实际问题的能力。在解题过程中,他们需要理解分数除法的意义和计算方法,并能够运用这些知识解决实际应用问题。六年级上册数学百分数典型试题六年级上册数学中,百分数是重要的学****内容之一。百分数是一种特殊的分数,它以100为基数,用“%”来表示。百分数的应用非常广泛,在日常生活中,我们常常会遇到关于百分数的问题。下面是一些典型的百分数试题,帮助大家更好地掌握百分数的知识。:..1、什么是百分数?请举例说明。答:百分数是一种特殊的分数,它以100为基数,用“%”来表示。例如,50%,200%表示2。2、如何将小数转化为百分数?请举例说明。答:将小数转化为百分数的方法是将小数乘以100,然后在后面加上“%”。例如,%。二、应用题1、一个学校的学生人数是1000人,其中女生人数是男生人数的80%。请问这个学校有多少男生和女生?答:设男生人数为x,。根据题意,我们可以列出方程:x+=1000,解得x=500,所以女生人数为400人。2、一个公司去年销售额为100万元,今年销售额比去年增长了20%。请问今年销售额是多少?答:设去年销售额为x万元,。根据题意,:..x+=100,解得x=50,所以今年销售额为60万元。三、实际应用1、在日常生活中,我们常常会遇到关于百分数的问题。请举出一些实际应用的例子,并解释其含义和应用。答:实际应用中,百分数的应用非常广泛。例如,在金融领域中,我们常常会看到利率、投资回报率等百分数表示的数据。在市场调研中,我们常常会用到市场份额、消费者满意度等百分数表示的数据。在医学领域中,我们常常会看到治愈率、发病率等百分数表示的数据。这些数据可以帮助我们更好地了解实际情况,做出更准确的决策。

六年级数学上册总复习题 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数13
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小915 KB
  • 时间2024-04-13