信息科技课程标准(2022年版)考试题库及答案E卷.pdf

该【信息科技课程标准(2022年版)考试题库及答案E卷 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【信息科技课程标准(2022年版)考试题库及答案E卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..(2022年版),促进学生的学****改进______和优化______。答案:对自我;教师教学;,,体现“一致性。答案:以评促教;以评促学;,提升自主可控意识,培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升______。答案:,。答案:.核心素养;课程育人;课程学****正确价值观;必备品格;关键能力:..中央处理器CPU由______和______组成。答案:运算器;,强化素养立意。坚持______与______相结合,加强学****结果的______和______,服务教育教学质量管理。坚持______与______相结合,,全面考査学生学****状况。坚持______和______相结合,增强学生自主学****能力。答案:过程性评价;终结性评价;评估;应用;基本知识考核;实践应用考核;自评;。答案:个体;文化修养;道德规范;,提升______,培育______,树立______,提升______。答案:科学精神;科技伦理;自主可控意识;社会主义核心价值观;总体国家安全观;;小学中高年级初步学****______和______,并体验______;初中阶段______,探索利用______的:...。答案:注重生活体验;基本概念;基本原理;其应用;深化原理认识;,。答案:数字形式;科学原理;思维方法;处理过程;。答案:,帮助全体学生学会数字时代的______与______。答案:知识积累;,按“______”学制或“______”学制安排。答案:六三;,。:..:正确价值观;必备品格;。答案:总目标;各学段;,,具有()。[单选题]答案:,原则上在部分年级开设。______由学校按规定设置。答案:地方课程;《九章算术》等典籍中的适当问题出发,将算法学****的要点贯穿问题求解的过程,让学生在不同算法的具体讨论中养成(),避免空洞地讲授抽象概念。[单选题]答案:,。:..:抽象;分解;,,,并进一步认识()的重要性。[单选题]答案:。答案:,领会算法的价值。,并对其进行()。[单选题]答案:,按照义务教育阶段学生的()规律,统筹安排各学段学****内容。[单选题]答案:,以真实问题或项目驱动,,建构知识,提升问题解:..生的______。,鼓励做中学用中学创中学,凸显学生的主体性。答案:原理运用过程;计算思维过程;数字化工具;学****参与度;自我规划;,注重______和______学****答案:认知基础;基本概念;,遵循学生______,系统设计______。答案:知识;技能;经验;学****规律;,反思教学,在______中不断优化信息科技教学,提升学生______。答案:循环迭代;“万物互联”,即在互联网的基础上,。物:..(),是推动大数据和人工智能等信息科技发展与普及不可或缺的重要组成部分。[单选题]答案:,强化素养立意。坚持______与______相结合。答案:过程性评价;,利用______与______合作解决学****问题,协同完成学****任务,逐步形成应用______的意识。答案:学****任务;数字设备;团队成员;,反映核心素养要求。答案:阶段性;,结合课程内容,对学生______具体______的______。答案:核心素养;学业成就;表现特征;,教育需求从“______”转向:..______”,必须进一步明确“”,优化______。答案:有学上;上好学;培养什么人;怎样培养人;为谁培养人;,引导学生尊重数字作品所有者的权益,思考并遵守()。[单选题]答案:,。答案:自主;合作;探究;;,教师可以帮助学生尝试使用信息科技手段解决学****中遇到的问题,掌握数字设备与数字资源的基本使用方法,体验生活中的(),树立学****和使用信息科技的意识。[单选题]答案:。答案:1%-3%:..,促进学生在()与(_________)健康成长。答案:数字世界;现实世界39..通过对数字设备的合理使用,了解数字设备的使用过程和方法,激发对信息科技的好奇心和学****兴趣,产生对信息科技的()。[单选题]答案:,初中阶段深化原理认识,探索利用信息科技手段解决问题的______。答案:生活体验;,要______,在______的体验。答案:以学生为本;()对信息社会发展的重要意义,,认识到自主可控技术对国家安全的重要性。[单选题]答案:网络空间命运共同体:..,促进学生的学****改进______和优化______。答案:对自我的认识;教师教学;;小学中高年级初步学****和(),并体验其应用。[单选题]答案:基本概念;。答案:培根铸魂;,遵循______。答案:教育方针;,并在课程实施进程中建立______。答案:个体学****与合作学****六三”或“五四”学制,信息科技义务教育全学段学****内容均由____________和_______________两部分组成。:..:内容模块;,互相渗透,共同促进学生数字与技能的提升。。答案:信息意识;计算思维;数字化学****与创新;,有赖于在教学研究基础上持续改进______,需要构建“______”的持续循环______。答案:教学实践;设计一实践一反思一改进;,,,发挥评价的()功能。[单选题]答案::。答案:算力:..是指个体运用计算机科学领域的思想方法,。答案:,并在课程实施进程中建立______学****制度。答案:个体学****合作学****对学生学完本课程后课程目标达成度进行的省级考试。答案:,体现国家意志,在______中发挥着关键作用。答案:。答案:,体现______,在______中发挥着关键作用。:..:教育目标;教育内容;教学基本要求;国家意志;,有效地管理学****过程与学****资源,开展探究性学****创造性地解决问。答案:,鼓励“______”“______”“______”,凸显学生的______。答案:数字化学****自我规划;自我管理;自我评价;做中学;用中学;创中学;,。答案:信息科技;重要部分;数字;科学原理;思维方法;,统筹安排各学段学****内容。:..:,鼓励“做中学”“用中学”“创中学”,凸显学生的______。答案:,结合课程内容,对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。信息科技课程学业质量标准是在每个学段的学****结束后,,是考试评价的主要依据,。答案:核心素养;信息意识;计算思维;教学活动;;小学中高年级初步学****______和______,并体验其______;初中阶段______,探索利用信息科技手段______的______。答案:注重生活体验;基本概念;基本原理;应用;深化原理认识;解决问题;:..倡导______。答案:迭代更新;,完善______评价。答案:过程性;,统筹安排各学段学****内容。答案:,。答案:,遵循学生学****规律,系统设计学****活动。答案:知识;技能;***新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的______,遵循______。答案:教育方针;教育教学规律:..,体会算法的特征,有意识地将其应用于数字化学****过程中,适应()环境。[单选题]答案:。答案:课堂评价;。答案:()的作用,认识到算法对解决生活和学****中的问题的重要性。[单选题]答案:(),体现课程性质,反映课程理念。[单选题]答案:,反映______要求。答案:阶段性学****学业成就;核心素养:..,为高中阶段信息技术课程的学****奠定基础。答案:基础性;实践性;,,能分析简单算法的执行过程与结果。答案:顺序;,结合______,对学生学业成就具体表现特征的______。答案:核心素养;课程内容;。答案:有理想;有本领;,体现(),反映(_________)。答案:课程性质;.:..______与______中健康成长。答案:数字世界;,提升______意识,培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升数字素养与技能。答案:科学精神;科技伦理;“____________”,即在互联网的基础上,。答案:。答案:立德树人;,,全面考查学生学****状况。答案:基本知识;,要知道数据编码的作用与意义,掌握信息处:..题的过程,初步具备应用信息科技()的能力。[单选题]答案:,按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系,设计义务教育全学段内容模块,组织课程内容,体现______和______。答案:循序渐进;,了解反馈是过程与控制中的重要手段,初步了解反馈对系统______的作用。答案:,六三学制按划分,“五四学制按“划分。答案:;,落实______根本任务.。答案:,围绕:..,并在课程______中建立______学****制度。答案:终身学****课程标准;个体学****合作学****实施进程;,提升自主可控意识,培育社会主义核心价值观,树立总体国家安全观,提升______。答案:,引入多元化______,提高学生的______。答案:真实情境;数字资源;;小学中高年级初步学****______和______,并体验其应用;初中阶段______,探索利用信息科技手段解决问题的过程和方法。答案:生活体验;基本概念;基本原理;,落实______根本任务。答案:立德树人:..,提升学生______和______,体现“______”与“______”并重。答案:知识迁移能力;学科思维水平;科;,在校学生是在数字时代下成长起来的一代。因此,在教学活动中,教师可以结合我国在线社会进步的实例,让学生感受在线社会中()的变迁。[单选题]答案:学****与生活方式