七年级上册道德与法治第九课珍视生命导学案(2课时,含答案).pdf

该【七年级上册道德与法治第九课珍视生命导学案(2课时,含答案) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级上册道德与法治第九课珍视生命导学案(2课时,含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..第九课珍视生命守护生命目标提炼课标要求(2022年版),尊重和敬畏生命,热爱生道德修养、健全人格:,掌握活,追求生命高度,成就幸福康、文明的生活方式,懂得生一些基本的自救自护方法人生命的意义和价值,热爱生活,,,锤炼高尚人格自主学****一、爱护身体我们为什么要爱护自己的身体?(1)守护生命首先要关注自己的身体。(2)关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。二、养护精神我们为什么要养护精神?(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还需要过精神生活,满足精神需求。(2)精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。,因为生命仅属于我们自己。(×)改正:生命不仅属于我们自己,同时也属于社会。,也要养护我们的精神。(√)改正:_____________________________________________1页共17页:..,要以见义勇为为第一原则。(×)改正:未成年人在遭遇违法犯罪的时候,要以保护生命安全为第一原则。,应该迅速乘电梯下楼逃生。(×)改正:发生火灾时,严禁使用电梯,要通过步梯逃生。“禁毒剧本杀”活动,通过让青少年扮演“禁毒少年”“老师”“警察”等人物,根据识毒、拒毒、防毒等线索,最终揭开毒品伪装的面纱。该活动有利于青少年(D),,,,,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列属于养护精神的是(B),增强大家生命至上的意识,学校团委准备组织一次“守护生命,你我同行”的主题公益宣传活动,请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。①紧绷安全弦,奏响生命乐章;②呵护自己的生命是对亲人最大的回报;③论生命不分贵贱,讲安全不分你我。(2)当发生交通事故、遇到歹徒行凶时,可以分别拨打哪些救助电话?交通事故报警:122。公安报警:110。2页共17页:..(3)守护生命首先要爱护自己的身体,我们应怎样爱护自己的身体?,某区开展了青少年大型红色阅读主题活动,向同学们推荐了一系列红色好书,其中有党史、红色经典故事,还有功勋人物故事、科学家的故事等励志人物故事。这一活动(B)①是养护精神的体现,有利于促进学生发展②有利于传承革命文化,弘扬民族精神③能培养学生坚强的意志,增强生命的韧性④一定能提高学生的学****成绩,激发学****兴趣A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④,掌握基本自救自护的方法。下列方法正确的是(D)选项生活中的场景自救自护的方法A突发地震尽快跑到阳台大声呼喊B遇到洪水攀爬电线杆、,也喜欢看足球比赛。他经常半夜起来看比赛,然后跟球友网聊至深夜。一天上体育课跑步时,小伟突然栽倒在地,经抢救才转危为安。这告诫我们守护生命首先要(B)“低头族”随处可见,结合12月2日“全国交通安全日”,某校开展了“不做‘低头族’,安全伴我行”的主题宣传活动,并向同学们征集相关事例。下列事例最不适合....这个主题的是(B),,***3页共17页:..,,学生溺水事件不断发生。为有效防止溺水事件的发生,青少年应做到(A)①不到无安全设施和无援救人员的水域游泳②不私自下河游泳③不擅自下水施救④不在河边、池塘边、湖边散步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,既要爱护身体,又要养护精神。下列体现充盈精神世界的有(C)①居家学****期间注意规律作息,适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动A.①②B.①③C.②④D.③④,下列防雷知识不正确的是(A)...,,“增强安全意识,提升防患能力”为主题的宣传标语。下列符合这4页共17页:..一主题要求的是(B)①百年大计,教育为本;教育大计,教师为本②崇尚科学,反对邪教;珍爱生命,远离毒品③回望成长,珍惜当下;憧憬未来,放飞梦想④水火无情,防范在先;滥食有害,自律为重A.①②B.②④C.②③D.③④、匪警、救护、车祸等紧急情况时,应分别拨打的电话是(C)、119、120、、110、122、、110、120、、122、119、。下列情形体现青少年自我保护意识强的有(A)①未知链接不点击,陌生来电不轻信②去电影院时,留意观察安全出口、消防通道③骑自行车时,不相互攀扶,不多车并行④野外遇到雷电时,及时打电话向父母求助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,回答问题。(10分)材料:,而在“黄金4分钟内”正确使用自动体外除颤器AED,则可以为发病者更大程度提高生存概率。2020年以来,中国多地出台措施,提高AED在公共场所的配置数量。2020年12月,广州交通部门首批试点的59台自动体外除颤器安装完成。2023年2月1日,广州市人大常委会公布了修订后的《广州市社会急救医疗管理条例》(以下简称《条例》),自2023年5月1日起施行。值得注意的是,《条例》对AED自动体外除颤器的配置作了明确规定:政务服务大厅、机场、火车站、客运码头、城市轨道交通站点、高速公路服务区、风景旅游区、学校、体育场馆、养老服务机构、大型商场等公共场所和单位应当配置自动体外除颤器,并定期检查、维护保养和做好记录。5页共17页:..(1)请你列举两种基本的自救自护方法。(4分)及时拨打救助电话,报警时要讲清楚案发具体地点或标志性建筑物等。水灾自救:向高处转移,等待救援。(4分)(2)你如何评价上述材料中广州市有关部门的做法?(6分)6页共17页:..第九课珍视生命第一课时守护生命参考答案【自主学****一、爱护身体身体,对生命负责任二、养护精神满足精神需求,生命状态【课堂探究】智辨是非1.×改正:生命不仅属于我们自己,同时也属于社会。2.√3.×改正:未成年人在遭遇违法犯罪的时候,要以保护生命安全为第一原则。4.×改正:发生火灾时,严禁使用电梯,要通过步梯逃生。(1)①紧绷安全弦,奏响生命乐章;②呵护自己的生命是对亲人最大的回报;③论生命不分贵贱,讲安全不分你我。(2)交通事故报警:122。公安报警:110。(3)①关心身体的状况,养成健康的生活方式;②随着年龄增长,心智发育,我们更加关注自己的内在感受,成长中的我们应该学会爱惜自己的身体;③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。【课后闯关】【解析】在学校的组织下一起收看“天宫课堂”,有利于提高我们的科学素养。参加“书香中国·北京阅读季”主题活动,有利于提高我们的阅读能力,丰富精神世界。②④符合充盈精神世界的要求。①③属于爱护身体的相关知识,不符合题意,排除。故选C。【解析】题旨中的主题宣传标语体现了树立生命意识,提高自我保护的能力,“崇尚科学,7页共17页:..反对邪教;珍爱生命,远离毒品”“水火无情,防范在先;滥食有害,自律为重”体现了珍爱生命,强化自我保护,②④正确。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”体现的是教育的重要性,“回望成长,珍惜当下;憧憬未来,放飞梦想”体现的是珍惜当下和心怀梦想,不符合题意,①③排除。故选B。.(1)遇到紧急情况:及时拨打救助电话,报警时要讲清楚案发具体地点或标志性建筑物等。水灾自救:向高处转移,等待救援。(4分)(2)①可以提升公共场所急救能力;②积极传播“人人学急救,急救为人人”的理念,提升市民的自救互救能力;③党和政府始终坚持“人民至上,生命至上”。(6分)8页共17页:..增强生命的韧性目标提炼课标要求(2022年版)素养目标知识目标,,知道如健全人格:养成自尊自信的人学会情绪调控,,在生活中磨炼意志,生活中的挫折,具备迎接挑战有韧性的,学会发掘生命的力形成良好的抗挫折能力的能力量自主学****一、、失利和失败,是人们常说的挫折。?(1)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确对待挫折。(2)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(3)产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同,所以我们要及时调整。二、发掘生命的力量怎样正确对待挫折?(1)需要发现、发掘自己的生命力量,培养承受力、自我调节和自我修复的能力。(2)要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(3)学会借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。(4)掌握增强生命韧性的方法:欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他人;培养某方面的兴趣。,生活中的挫折是我们生命成长的一部分。(√)9页共17页:..改正::“艰难困苦,玉汝于成。”所以凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成功。(×)改正:并不是所有遭受挫折、身处逆境的人都能成功。,挫折包括三个方面:挫折情境、挫折认知、挫折反应。(√)改正:,生活中的挫折越多越能磨砺意志。(×)改正:对于强者,挫折越多越能磨砺意志;对于弱者,挫折是绊脚石。。下面对挫折的理解正确的有(B)①我们在生活中所遇到的一些阻碍、失利乃至失败就是挫折②面对挫折,我们会产生负面的情绪感受是很正常的,但要及时调整③战胜挫折只能依靠自身的力量④生活中的挫折是我们生命成长的一部分A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④(A)题2图①生活中的挫折是我们生命成长的一部分10页共17页:..②遭遇挫折时,需要及时调整负面情绪,乐观面对③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验④挫折能磨炼人的意志,人生中的挫折越多越好A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2正确对待挫折3.“命运是一个伟大的雕塑家,她有时会举起铁锤在你身上敲打,这使你痛苦,同时也会使你完美。”“痛苦像一把犁刀,它有时会割破你的心,使热血和眼泪流淌,同时,也会开掘出你生命的新的水源。”这两句话告诉我们(D)①人类无法主宰自己的命运②只要经历过痛苦,就能使自己更加完美③挫折会使人痛苦,但也能增长人的才干和智慧④面对挫折,我们要发掘生命的力量,培养坚强的意志A.①②B.①③C.②③D.③④情境练****学校的“心理信箱”里出现了这样一封来信:我超级热爱篮球,一直希望能成为职业运动员,但是小个子的我却很难在比赛中和别人抗衡。几次比赛的失败,几乎都与我的表现不佳有关,同学们也都认为我不适合打篮球。这些挫折让我很痛苦,我该怎么办呢?作为学校心理辅导老师助手,你认为这位同学面临着什么挫折?请为他提一个合理建议。(1)面临的挫折:示例一:个子太小,难以和别人抗衡。示例二:表现不佳导致比赛失败。示例三:同学们认为我不适合打篮球。(2)合理的建议:示例一:加强锻炼,注意饮食和生活****惯,调整自己的身体状态。示例二:尝试分析原因,反复练****提升个人实力。示例三:树立自信,勤加练****证明自己。课后闯关11页共17页:..,备战24年3次落选,56岁终于圆梦。他说:“一次次与任务擦肩而过,有过失落,也有过泪水,但我从来没有彷徨过,更没有放弃过。”这说明他(A)①努力坚持、不懈追梦②直面挫折、自立自强③善于沟通、勇于创新④热心公益、乐于奉献A.①②B.①④C.②③D.③④,青少年正确的态度是(A),,,,不借助任何外部力量3.“苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。”英国学者富勒的这句名言表明(A)①挫折反应的程度取决于对挫折的认知②挫折既有积极影响也有消极影响③要发掘生命的力量,增强生命的韧性④挫折是人生的财富、人生的垫脚石A.①②B.②③C.②④D.③④12页共17页:..、李国秀是云南省昆明市一对残疾夫妇。他们身残志坚,不仅将一双儿女抚养***,还为村里其他残疾人服务,带动更多村民过上更好的生活。2022年3月,他们入选“感动中国2021年度人物”。他们的事迹启示我们(D)①只有经历挫折,才能获得成功②要珍爱生命,发掘生命的力量③要培养积极向上的人生态度,自立自信自强④要活出自己的精彩,绽放生命之花A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④·托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定的毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的有(A)①志不强者智不达。(《墨子·修身》)②有毅力者成,反是者败。(梁启超)③古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)④千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。(《淮南子·兵略训》)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④(C),,行万里路13页共17页:..,?“应对挫折分享会”中的发言。他们的发言告诉我们(B),,增强生命韧性,,就会产生焦虑、,更能挖掘自身生命力量8.“七一勋章”获得者、时代楷模张桂梅寄语广大青年:“我相信,人生在必经的‘寒冬’里也带着必然的希望。”下列诗句蕴含的思想与其最接近的是(B),,,,。如果你碰壁了,不要转身放弃,弄清楚如何翻越“壁”,或者好好研究一下“壁”。这句话告诉我们(B),,,我们会感到失落、焦虑、(B)14页共17页:..题10图①面对挫折需要坚定目标并不懈努力②正确对待挫折需要拒绝挫折③不同的人对挫折的认识和态度不同④挫折会使人盲目乐观、精神懈怠A.①②B.①③C.②④D.③④,回答问题。(10分)202211月20日,国际足联世界杯在卡塔尔举行。开幕式中,形象大使“半身男孩”——加尼姆·阿尔·穆夫塔吸引了人们的目光。他出生时身患一种罕见的疾病,被称作骶骨发育不全、尾部发育不全,还包括腰椎、胸椎缺失并发复杂的脏器畸形。父母教导他大方地接纳自己,要勇敢面对残疾的身体。通过坚持不懈的锻炼,体育成为穆夫塔的优势,他学会了游泳、滑冰、足球、篮球、滑板、自行车、骑马,甚至还曾潜至20米的水下、登上3000米的高山。(1)穆夫塔的事迹启示我们,没有跨不过去的高山,没有超越不了的自我。我们应该如何面对生活中的困难和挫折?(6分)①现实世界里,每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。②积极、乐观、自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取的必要条件。为践行文明健康理念,小瑶所在的学校除了安排文化课程,还注重安排形式多样的生命教育、挫折教育、家务劳动等课程。(2)形式多样的生命教育、挫折教育,有利于我们①及时调整自己的负面情绪;②正确看待生活中的挫折;③在生活中磨炼意志,具备迎接挑战的能力,形成良好的抗挫折能力。(4分)15页共17页:..第二课时增强生命的韧性参考答案【自主学****一、,失利,、焦虑、难过、愤怒、不满,正确对待挫折,获得更加丰富的生活经验二、发掘生命的力量承受力,自我调节,自我修复,坚强的意志,支持和鼓励【课堂探究】智辨是非1.√2.×改正:并不是所有遭受挫折、身处逆境的人都能成功。3.√4.×改正:对于强者,挫折越多越能磨砺意志;对于弱者,挫折是绊脚石。(1)挫折:个子太小,难以和别人抗衡。(2)建议:加强锻炼,注意饮食和生活****惯,调整自己的身体状态。示例二(1)挫折:表现不佳导致比赛失败。(2)建议:尝试分析原因,反复练****提升个人实力。示例三(1)挫折:同学们认为我不适合打篮球。(2)建议:树立自信,勤加练****证明自己。【课后闯关】【解析】C寓意要磨砺坚强的意志,与漫画中勇于面对挫折意思一致,符合题意;A比喻在遇到困难一种办法不行时,可以用另一种办法去解决,通过探索去发现答案,不符合题意;B体现了读书的重要性,不符合题意;D意思是问一下水塘的水怎么这样清亮,还不是因为有源源不断的清水流进来,不符合题意。故选C。【解析】题文材料中的话语告诉我们,遭遇挫折时需要及时调整自己,正确面对挫折,B正确;“只有……才……”说法绝对,A错误;材料未体现不同的人对挫折的认识和态度有所不16页共17页:..同,以及挫折造成的影响,C、D排除。故选B。【解析】分析漫画可知,不同的人对挫折的认识和态度不同;面对挫折需要坚定目标并不懈努力,①③符合题意;②错误,要勇敢面对挫折,坚持拼搏;④错误,挫折会使人胆怯逃避、遭受打击等。故选B。11.(1)①人生难免有挫折,现实世界里,每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。②积极、乐观、自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取的必要条件。③面对挫折,我们要迎难而上,刚毅顽强,勇于战胜挫折。④每个人在成长的道路上,或多或少要经受各种困难的考验,都需要磨砺坚强的意志。(6分)(2)①及时调整自己的负面情绪;②正确看待生活中的挫折;③在生活中磨炼意志,具备迎接挑战的能力,形成良好的抗挫折能力。(4分)17页共17页