七年级上册英语综合练习册答案.pdf

该【七年级上册英语综合练习册答案 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级上册英语综合练习册答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..:七年级英语上册单选题练****附答案)’,amonkey,amouse,oralion?,,,,:..,,,,,,,,(完成),:..(联系)?:..’,,,;;;;,______drawing,swimming,,:..1-BDBCDBB11-AAC21-28BCBABCBA第二篇七年级上册英语综合练****册答案:初中英语复****计划归纳篇一:2022年中考英语总复****计划人教版2022年中考英语复****计划距离2022年中考还有2个多月的时间,九年级的英语课程也已经结束了,从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间,在接下来的2个多月当中,我们还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复****而复****阶段对马上面临的中考是非常重要的,因此我们要充分利用这段时间,做好这阶段的复****争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学****规律及学生的实际英语学****情况,我决定采用了“三轮复****法”作为总复****计划,第一轮复****阶段训练,它约占总复****的1/2或更长的时间,其余“两轮复****阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。实施步骤及时间安排::..2022年3月20号——4月26号)内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复****工作,单词第一次全面复背。工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级二周。每周听力练****二节,半月一次测试。复****方法:教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境,指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学****自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复****在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型。在教材整体处理及时间分配上,3月20日开始总复****先从七年级开始,七年级上下册比较简单,应快速复****八年级开始每两单元一个课时,根据复****期末复****提纲,让学生对照着去复****同时在课上再按时态等把语法总结复****一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练****给学生加以练****二、第二轮复****阶段(2022年4月27——5月20号)内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复****如:单词,词性,时态,语法,写作等。:..三天左右一个语法项目,学****完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复****教师系统讲解——专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练****如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直(间)接引语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复****阶段(2022年5月21号——考试前):..综合复****英语这一学科所学****过的全部内容,主要以综合测试为主。工作安排:此阶段主要以做全真模拟****题为主要项目,考点及专题复****在第一、二轮复****训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复****的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练****彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。(1)重视首句的开篇启示作用。(2)通读全文,弄懂大意。(3)符合短文内容,遵循语法规则。(4)复读全文,核定答案。(二)、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。(1)首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。(2)阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,最后选定答案。(3)答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。(三)、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练:..误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练****相关语言项目(1)Shopping(2)Askingtheway(3)Atthelibrary(4)Makingtelephones(5)Seeingthedoctor(6)Givingagift(7)Talkingabouttheweather(8)Talkingaboutthesports(9)Greeting等等。(四)听力训练尤其是中考前的一个月,应加强训练,做到每天都有听力练****以便提高听力应试能力。(五)模拟训练模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。(六)考前心理辅导(中考前):..给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理。篇二:初三英语复****计划(新目标)初三英语一模复****计划(新目标)一、指导思想:2022年中考在即,我将本着以《英语课程标准》为依据,以考纲为标准,以教材,指导丛书,复****指导为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的复****计划,领学生进行全面复****稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,为今后的进一步学****作好充分准备。二、,分清脉络。依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复****学会考试。,坚持讲练结合的教学模式。并注重感情投资,利用学生的心理优势,多关注,多表扬,树立学生的自信心。。向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。三、情况分析:..七年级上下册和八年级上册比较简单,主要是词汇量的积累,简单的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。指导丛书中要求,在语言知识方面,学生学会使用四会单词和****惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等基础知识,以口头的形式清楚,流利地表达自己的意思。根据考试的内容和考试的难易度比例,合理安排复****时间和复****方法很有必要。四、资料1.《面对面》2.《英语中考报纸复****版》、复****内容与要求从近三年的中考试题来看,年年有变化,但不是很大,总之,其试题容量大,覆盖面广,要求越来越高,越来越灵活,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。我采用“三轮复****法”要求先全面学****后进行重点复****和适应性考试复****做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机的结合起来,这样既系统全面又有所侧重,能使学:..第一轮复****依纲扣本,整合课本内容,梳理知识结构,巩固基础知识,训练基本技能,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复****因为万变不离其中,如果没有最基本的词汇和语法,从何谈能力。所以我课堂上主要以教材为主,以报纸为辅,引导学生按教材顺序复****各单元的知识点,这一轮不是炒“冷饭”,而是“温故而知新”。充分发挥学生的学****主动性,课堂上引导学生归纳知识点,并与其它知识做横向、纵向比较,帮助学生巩固运用。一方面激发学生学****积极性,另一方面及时查漏补缺,巩固好基础知识。早自****要求学生在教室里大声朗读,早读的材料可以是课本,单词表和课后的听力材料,也可以是练****册中的作文或平时阅读时发现的写得好的一些文章,同时注重词汇,词组,句型的过关,对学生所复****的内容进行检测,课后通过配套练****巩固所复****的内容。同时在这一轮的复****中我还准备采取一些措施来激励和督促学生自觉学****比如,学完一部分后,进行阶段性测试,并总结、分析成绩,反省自己,也让学生进行对比、反思;并将成绩通报给家长,与家长一起共同督促学生努力学****以便更好更快地提高教学质量。六、时间安排:整体分三轮复****一模、二模和中招模拟,现将整个一模复****按以下计划安排::..,打好基础关;注重短语、句型诵读;提高语感和熟练度。,检验学生复****情况。,安排了听力练****每周至少听两次,且由老师亲自指导。。,每两周进行一次模拟考试。有总结有分析,让学生时时注意自己的知识点掌握情况。篇三:2022年中考英语复****计划2022年中考英语复****计划卢彩文距离2022年中考还有将近2个月的时间,九年级的英语课程也已经快结束了,从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间,在接下来的2个多月当中,我们在完成九年级的新授课内容的基础上还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复****而复****阶段对马上面临的中考是非常重要的,因此我们要充分利用这段时间,做好这阶段的复****争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。:..也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学****规律及学生的实际英语学****情况,我决定采用了“三轮复****法”作为总复****计划,第一轮复****阶段训练,它约占总复****的1/2或更长的时间,其余“两轮复****阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。实施步骤及时间安排:一、第一轮复****阶段(2022年4月10号——5月11号)内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复****工作,单词第一次全面复背。工作安排:七年级一周,八年级两周,九年级二周。每周听力练****二节,半月一次测试。复****方法:教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境,指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学****自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复****在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知:..对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型(词汇应掌握个,词组200-300个左右。)在教材整体处理及时间分配上,4月10日开始总复****先从七年级开始,七年级上下册比较简单,应快速复****八年级开始每两单元一个课时,根据复****期末复****提纲,让学生对照着去复****同时在课上再按时态等把语法总结复****一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练****给学生加以练****复****初步计划24个课时,刚好在一个月内完成。二、第二轮复****阶段(2022年5月12——5月30号)内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复****如:单词,词性,时态,语法,写作等。工作安排:三天左右一个语法项目,学****完二个项目后就进行一次测试,并做出测试分析与总结,好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复****教师系统讲解——专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟:..强化分类练****如:名词名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身代词,疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直(间)接引语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复****阶段(2022年6月1号——考试前)内容:综合复****英语这一学科所学****过的全部内容,主要以综合测试为主。工作安排:此阶段主要以做全真模拟****题为主要项目,考点及专题复****在第一、二轮复****训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复****的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练****彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。(1)重视首句的开篇启示作用。:..2)通读全文,弄懂大意。(3)符合短文内容,遵循语法规则。(4)复读全文,核定答案。(二)、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。(1)首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。(2)阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题的要求后,再细读全文或有关段落,最后选定答案。(3)答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。(三)、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练以外,平时让学生多写作文,互相修改,从自己的作文中发现错误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练****相关语言项目:(1)Shopping(2)Askingtheway(3)Atthelibrary(4)Makingtelephones(5)Seeingthedoctor(6)Givingagift:..(7)Talkingabouttheweather(8)Talkingaboutthesports(9)Greeting(四)听力训练尤其是中考前的一个月,应加强训练,做到每天都有听力练****以便提高听力应试能力。(五)模拟训练模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。考前心理辅导(中考前)针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理。篇四:2022年最新中考英语复****计划2022年中考英语复****计划第二学期是初中阶段最为关键的一个学期,我们除了要继续学****英语知识外,还要对已学****过的知识进行系统性的总复****并参加初中毕业、升学统一考试。在3个多月的总复****当中,我们要先完成9B的新授课内容还要对初中阶段已经学过的知识进行系统性的复****而复****阶段对马上面临的中考是非常重要的,因此我们要充分利用这段时间,做好这阶段的复****争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。从这几年的中考试题来看,:..基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点,英语的学****规律及学生的实际英语学****情况,我决定采用三轮复****法”作为总复****计划,第一轮复****阶段训练,它约占总复****的1/2或更长的时间,其余“两轮复****阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。实施步骤及时间安排:一、第一轮复****阶段(2022年3月下旬__4月下旬)内容:七、八、九年级共五册英语教材的初步复****工作,单词第一次全面复背。工作安排:七年级两周,八年级两周,九年级三周。每周听力练****二节,半月一次测试。复****方法:教师辅导学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境。指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学****自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复****在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础:..词组、句型(词汇应掌握个,词组200-300个左右。)在教材整体处理及时间分配上,3月下旬开始总复****先七年级开始,七年级上下册各两次,八年级开始每两到三个单元一个课时,根据复****提纲,让学生对照着去复****同时在课上再按时态等把语法总结复****一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练****给学生加以练****复****初步计划22个课时,刚好在一个月内完成。二、第二轮复****阶段(2022年4月下旬-5月中旬)内容:整个初中英语教材所学内容,进行专项全面复****如:单词,词性,时态,语法,写作等。工作安排:一课时一个语法项目,有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复****复****方法:教师系统讲解——专项训练指导思想:以词性带动,渗透语法。以中考考点为导向,精讲的基础上,强化训练,提升能力,着力方法指导,加强学法指导,提高对各种题型的解题能力。结合中考题型,对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练****如:名词(名词的类,名词的数,名词的所有格,主谓一致)。形容词,副词相互转化互用所涉及的原级,比较级,最高级等。动词:分类,时态,语态,动词不定式,以及动词的固定搭配,情态动词及其句型。代词:主格,宾格,物主代词,反身:..疑问代词,副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词,句式,主谓一致,虚拟语气,定语从句,宾语从句,直间)接引语,进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。三、第三轮复****阶段(2022年5月中旬-6月初)内容:综合复****英语这一学科所学****过的全部内容,主要以综合测试为主。工作安排:此阶段主要以做全真模拟****题为主要项目,考点及专题复****在第一、二轮复****训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复****的知识重新整理,查漏补缺。通过精心设计的综合练****彻底消除学生的模糊意识,强化考点。让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。(一)、完形填空,做此题型要从以下几个方面入手。(1)重视首句的开篇启示作用。(2)通读全文,弄懂大意。(3)符合短文内容,遵循语法规则。(4)复读全文,核定答案。(二)、阅读理解,解答这类题目,一般采用三个步骤。(1)首先通读全文,迅速抓住文章内容,在不影响理解的前提下,尽可能快速阅读,并重抓住主要信息。(2)阅读短文后的选择题,包括题干和选择项,明确问题:..(3)答完一篇短文的全部题目后,再把短文读一遍,逐一核对答案。(三)、书面表达,除了认真审题,端正书写等常规性的训练以外,平时让学生多写作文,互相修改,从自己的作文中发现错误,改正错误,总结错误,同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法。着重抓住情景语境,要求学生按照指定话题练****相关语言项目:(1)Shopping(2)Askingtheway(3)Atthelibrary(4)Makingtelephones(5)Seeingthedoctor(6)Givingagift(7)Talkingabouttheweather(8)Talkingaboutthesports(9)Greeting等等。(四)、听力题,尤其是中考前的一个月,应加强训练,做到每天都有听力练****以便提高听力应试能力。四、模拟训练(2022年6月上旬)模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。五、考前心理辅导(中考前)针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理。篇五:初三英语的复****计划及策略初三英语的复****计划及策略:..我们学校英语集备组根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,采取“三轮复****法”作为毕业班的总复****计划。“三轮复****法”即搞好一轮复****夯实基础知识;梳理二轮专题,扎实技能复****进行归错练****做好三轮补缺;拟定考前指导,提高答题能力。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复****和重点复****有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复****能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。第一轮复****本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复****这一阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关,并通过配套练****复****检测形成能力。记单词是我们复****的首要步骤,而数量庞大的,杂乱无章的单词对于许多