初中理科教研组工作计划.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..本学期政史地组将按学校的要求,克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师功夫花在备课上,力量用在课堂上,着眼点放在学生的能力提高上,努力做好各项教学与教研工作,本学期的具体工作安排如下:一、加强理论学****更新教育观念。教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我组将通过课标学****听课学****专题研讨等形式,拓宽组内教师的学****渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课,示范课等形式,体会形势下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学在生源结构变化和小班化的背景下更有效的教学方法。用新的教学理念指导本组教师的教学行为。教研组要努力营造读书的氛围,每位教师每学期至少要读一本与教育教学相关的书籍,并撰写读书笔记或心得。可以发表在博客上。学期末要上交学校一篇心得或读书笔记。二、加强常规工作的落实,提高教学质量在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。要充分利用星期二上午的教研时间,落实具体教研工作,不搞形式主义,重点研讨课标的理解,把握三维目标,重视教学中存在的问题,重视学生学****方法的指导,重视做好具体知识的抓落实工作。及时调整教学策略,做到更有针对性的教学。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学****兴趣。基础年段的目标是努力提高及格率和优秀率。本学期安排5人次的公开课,在听课评课方面力争改变过去只说好话,评议重心转移到提出开课者的不足,提出意见或建议,使参与者能在听课、评课中有所收获,开课老师要整理好材料及时上交。教学中要注重学生学****方式的改变,夯实基础,培养学****兴趣,提高学****能力,并经常给予学法指导。关心和爱护后进生,改变评价体系,不能只依考试成绩评价学生的学****平时要注意各种资料的积累,出好高质量的单元试卷和期中考试卷,由备课组长整理上交教务处。三、开展特色活动,丰富学生生活依据学科特点,政史地学科要利用学校10月的校园文化节,作为活动的场地,开辟第二课堂,组织学生开展历史情景剧表演和法制知识竞赛,对学生进行思想教育。同时,为了丰富学生生活,本学期要开展一些有意义的课外活动。配合初一年段在期初开地理、政治学科学法指导讲座,培养学生的学****兴趣,帮助学生形成良好的学********惯,掌握正确的学****方法。在初三年段开展学生政治小论文比赛,通过各种活动,提高德育的实效性。:..为了配合毕业班抓好教研、备课、授课等工作,本组将利用集体备课时间,加强各任课教师之间的沟通、交流与合作,倾全组之力,商讨行之有效的教学方法,毕业班教师要研究教材和课标,关注中考动向,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学****中和教师在教学中存在的问题,耐心细致地进行个别辅导,解决教学中存在的问题,及时完成教学内容,争取教学方面有新的突破,为明年升学考做好准备。本学期本组将进一步落实好各项教学与教研工作,同心协力,提高全组凝聚力,克服各种困难,努力做到教学质量的新突破。一、指导思想:本学期初中理科教研工作包括数学、科学的教研工作,我们围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求,以课程实验为主线,以提高中学数科的教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。二、工作目标:树立课堂是教学的主渠道的思想,向四十分钟要质量,从四十分钟求效率。在课堂上,坚持面向全体,要把教学思想转化为“以学定教”,确立学生“主体观”思想。从问题出发,先练后讲,以练为主,精讲精练,要注意学生素质的培养。在教改方向上,七年级要以培养学生自学能力为主。八年级要以培养优生和缩小后进面作为教改的突破口。九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学;鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际,完成自己的教改课题。三、主要工作思路:1、强化常规教学落实,提高课堂教学效率。学期初组织教师认真学****学校教学常规,指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶中补差辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。2、做好各年级学生的数学和科学解题工作。重视数学和科学的辅导工作,特别是教师在开学初,就要制定一套符合自己实际的培优扶中补差计划,并且在平时的教学中扎实的开展培优工作。3、加强教科研的理论的学****提高自身的教学理论和实践水平。加强常规教研工作的规范化,努力创建先进教研组,着力打造学科骨干的教师队伍,要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中理科教师的新课程培训工作,探索以校为本的教研制度,使学校新任教师尽快适应和胜任工作,青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教师真正成为教学骨干力量。:..1、以课堂教学为核心,加强教学流程严格管理。抓好课程标准的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神,关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节,设计好学****目标,拟订好教师点拨内容与时机,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,要有公平竞争,相互取长补短,友好合作的精神。2、学校将组织教师在专门时间集体学****提高教师的理论修养和专业素质,加快教师队伍的建设。组织教师学****教育理论,教研组利用教研活动时间学****组织形式多样的学****方式、个人自学,个人随时随地学,并记好学****心得,力争以全新的理念指导教学。3、积极深化校本课堂教学模式,探寻教学捷径,提高课堂教学效率。本学期理科教学着重进行“培养兴趣,面向全体,尊重差异,主动参与,多向思维,体验成功,培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学方法,开发学生智力,挖掘学生潜能,培养学生提出问题,探究问题的意识。4、有计划的实施各项教研活动。本学期教师每周听课一次,并以教研组集中开会的形式认真进行课堂评析。五、各月活动安排表:二月:1、进行20xx-20xx第一学期期末质量分析。2、制定理科组教研计划,明确工作目标。3、教师制定工作计划和班级培优扶中补差工作计划。4、全面开展落实各项教学工作。三月:1、初中理科教研组开会落实工作。2、组织随堂听课。3、组织第一次月考工作。4、进行月考质量分析。5、进行集体备课。四月::..2、随堂听课。3、期中考试与小结。4、公开课开展与点评。五月:1、随堂听课。2、公开课开展与点评。3、进行集体备课。六月:1、复****课研讨活动。2、复****动员会。3、教学常规检查。4、学期资料整理与工作总结。新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。一、指导思想本学期,以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导,依照新课程的方向确立各科课程的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量。二、目标任务1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。2、开展以挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平。3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织教师继续学****新课标。通过学****每人写一篇心得体会。:..学。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中,要特别重视对学生学****方法的指导和良好****惯培养,做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学****养成多看书,看好书的****惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作:(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。(2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。(3)创设学****信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质。5、培养学生良好的学********惯重视学生学********惯的培养,养成严肃、认真的学****态度和克服困难的精神。一、指导思想:1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想,关注师生的生命质量,充分体现师生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。2、以课堂教学为中心,竭力促进组内成员更新观念,以“让课堂充满生命活力”为努力方向,研究课堂教学的点滴,促进“课堂教学改进计划”的实施。3、进一步转变教师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,认真总结新教材试验工作,注重校本化教研,提升教师的专业素养。4、从激发学生的兴趣入手,积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法****惯、信念、兴趣”四个方面入手,让学生获得终生学****的愿望和能力。组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划,搞好学科教学研究,达到以研促教提高组内教师教学科研能力,提升教学质量,促进学生素质提高。二、工作目标::..发展。2、倡导人人参与教研,力求人人有子课题并逐步实施研究。3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台,提供学****提高的机会,积极开设区级、校级研究课、公开课,促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高,促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的专业素养,为推进二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的青年教师,使其成为业务骨干,为全面推行新课程夯实基础。4、撰写教学研究论文,力争在省级刊物上发表文章。5、加大现代教育技术的应用力度,让教师能更好的将信息技术与教学整合。三、工作措施:1、设立学科教学备课组长,加强集体备课的指导,为提升课堂教学质量作充分准备。汪胜权:任化学学科备课组组长。汪有志:任物理学科备课组组长。汪学凯:任数学学科备课组组长。2、开学及日常各项常规工作(1)、上课与听课:从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课;教研组长、备课组长检查备课情况。教研组长、备课组长从第一周,第一天,第一节课起就深入课堂听课,了解学生、教师的真实状态,及时交流、指导,促进改进。要求教师相互听课、评课,相互学****2)、坚持教研组例会制度(本组活动时间为每周一下午第一、二节),加强教研组建设,做到每次活动有主题,有目的,能解决教学中碰到的难题。(3)、认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平。一、指导思想在本学期,我备课组将根据学校教导处教学工作精神,以聚焦课堂教学、关注学生,提高课堂教学有效性为主线,以致力于提高课堂教学质量为重点,以教学方法研究和关注教学过程为抓手,强化细节管理,发挥备课组集体力量,向课堂要效率,同时,以培养学生学********惯、激发兴趣为目标,切实提高学生的科学素养,使教研组组活动成为提高教学质量的有效途径,认真细致谋划中考,争取在中考中获得最大的胜利。同时,以学生发展为本,培养学生的创新能力,全面提升学生的科学素质。二、工作目标:..位教师将竭尽全力利用仅有3个多月的时间全面地提高理化中考成绩,同时重视团队的建设。1、初三理化备课组根据本届学生实际情况认真细致安排好每一周的教学计划,能根据计划能全面严格地落实,争取在初三基础考、模拟考和最后的中考三次重要考试中能在一模的基础上有稳步提升。2、加强备课组集体备课,做到课堂教学的最优化、最有效性,提高教师专业教学水平。3、重视对学优生的培养,加强对各类竞赛的课外辅导,使学生在物理的20xx年上海市青少年物理实验竞赛和“大同杯”竞赛和化学的“天原杯”和“白猫杯”,初一的科学竞赛中都能获得好成绩4、重视对特困生的帮助,使初三物理备课组能完成100%的合格率。5、备课组重视试题研究和对原有试题筛选、补充、归类整理,精心针对性筛选题目,做到练****和测试的最优化和有效性。6、安排好初三理化实验操作考。7、。8、重视对青年教师的的“传、帮、带”作用,加强与教研员、兄弟学校同行间的交流学****积极为徐梦莎、陈忆莲、钱俊任三位青年教师的成长创设发展平台,徐梦莎准备开一节区公开课,教研组将齐心合力帮助她,促使青年教师快速成长,整体提高组内教师的专业素养和课程执行力。三、具体措施1、常规工作以规范性为核心。2、我们初中理科组将从这几方面进行努力,来成就我们高效的课堂。(1)老师需***投入。(2)创建民主课堂。新课程理念要求“以人为本”,给学生创造一种宽松、和谐、民主、自由的学生氛围,需要我们构建一个能激活学生的思维,使学生敢想、敢说、敢做,敢于表达自己的真实想法的课堂。(3)重视实验教学。理化是一门实验学科。本学期复****课****题课中,给学生创造各种机会进行实验教学。智慧的鲜花是开在手上的。自己动手参与实验,亲身体验,对探究的结果印象就会更加深刻。(5)重视学****过程。在课教学中,不要怀疑学生的学****探究能力,学生作为探究的主体,问题应该由学生发现,知识应该由学生去探讨。我们在课堂上敢于把课堂还给学生,让他们通过:..该是有学生水到渠成地得出,有依有据。(6****题课上注重一题多解及一题多变和多题归一我们要在平时的教学中,认真钻研,从课本知识中挖掘出知识外延,摒弃题海战术,注重方法的总结和提炼,通过举一反三达到事半功倍的效果。让学生从****题的变式训练中总结出解题规律,提高学生解题能力。3、认真学****新课程标准和教学基本要求,研究新教材的授课方案,探索确实有效的教学方法。认真研究近几年中考的特点,使之落实到平时的教育教学活动中,以切实有效地提高中考成绩。4、重视初一学生全市统考统批的科学学业会考,争取全部合格,提高a、b档的比例,提高学生的科学素养,为初三理化做好充分的准备。5、重视初三的培优工作,初三物理有林化奎负责,化学有朱卫、马玲、陈忆莲三位老师共同负责,争取上海市青少年物理实验竞赛、“大同杯”物理竞赛、“天原杯”化学竞赛都能有所收获,获得好成绩。成绩的获得将很难,但我们旨在培养学生的思维品质,提高他们的科学素养,为以后进入高中的学****打下坚实的基础。6、抓好教学常规,全面提高教学质量立足课堂,围绕“绿色指标”评价体系,坚持以学科课程标准为依据实施课堂教学,进一步规范并加强备课、上课、作业、辅导与评价等教学常规管理。教师要转变教学观念,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。让学生不再作为知识的接收者,变被动学****为主动学****力争全面提高课堂教学质量,完成20xx届中考成绩合格率100%、市重点率35%、市区重点率60%,平均成绩列公办初中前茅的艰巨任务。各年级要研究个别差异,防止两极分化,全面提高各个年级的理化教学质量7、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课。对于学****基础差的学生,我们多挖掘他们身上的闪光点,真诚如实地给予热情的表扬,使他们树立学****物理的信心和热情。给予他们最有力的帮助,以确保中考的合格率达到100%。四、具体安排:二月份:1、制订教学计划及备课组活动计划,各个备课组安排好各自活动时间。2、对理化竞赛的课外辅导。三月份::..行专题测试,尽量减少基础题的失分,争取4月份的基础考在一模考的成绩上有新的进步。2、初三学生参加理化各类竞赛。四月份1、初二物理安排好期中考试复****计划,做好考试指导和期中考试质量分析会。2、初三基础考之后,理化要进入第二轮复****专题突破,提高学生综合分析能力以迎接5月份的2模。五月份:1、积极准备迎接区里统一初三理化模拟考,认真做好分析,做好第三轮的复****计划。2、初三理化实验操作考。3、对外区的二模卷进行认真研究,有选择有归类地让学生进行针对性训练,让学生有更多的临摹性进入实战地训练,学校内自己组织多进行几次理化模拟合卷。六月份:1、初一学生迎接市里统考统批的科学学业会考。2、分析近三年中考,找出规律,解题方法等。中考前的查缺补漏,初三物理化学迎接中考。一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以第二轮课程为重点,以课堂教学为抓手,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教学质量。充分发挥理科组的集体力量,开展教学教研,鼓励组内教师积极参加小课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作1、加强理论学****加强理论学****更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学****新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的'指导思想,改善学生的学****方式,以期达到减负增效的目的。:..抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。(1)、备课:每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥教研组的集体智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行提前一周备课。(2)、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学****理科的积极性,提高课堂教学效率。(3)、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。(4)、辅导:要做好培优补差工作,教师要确定好培优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好培优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。3、加强教学教研,聚焦课堂教学(1)、积极参加教研活动,教师从实际出发,及时反思,认真研究,写有独到见解的反思或心得。(2)、本学期理科教研组每位老师至少上一节组内公开课,每位老师听、评课达学校要求,要边听边思,做好记录及时评语,通过相互借鉴取长补短,形成浓厚的教研风气,不断提高自身的教学水平。(3)、本学年的数理化竞赛,理科教研组每位老师认真组织。每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动,以激发学生的学****兴趣和实践能力。4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。(1)、九年级面临升学考试的压力,理科组老师要同心协力认真做好教学工作,回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失,根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划,系统全面细致地梳理初中的知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题特点,预测出题方向,理科组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教学,献计献策,争取使我校在中考中取得第一(2)、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要落实到人。5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象,要求学生准备一本错题集,把平时作业及考试中容易出错的题和典型****题收录整理到错题集中,整理的同时认真分析,寻:..错题集是学生积累学****经验综合学****资料的宝库,是学生走向成功的铺路石。6、加强教师自身的建设。鼓励教师不断地学****先进的教学方法,尤其在多媒体应用上(组内博客)不断提升自己的业务素质。