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2022年九年级上册化学作业本答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:...(1)②(2)③(3)①(4)④12.(1)②⑤(2)④⑥⑧(3)③⑦(4)①13.(1)对环境无污染的清洁能源的开发(2)对可降解塑料的开发(3)利用化学原理从源头上消退污染(其他合理答案均可)14.(1)可以节省金属资源(2)可以削减对环境的影响(其他合理答案均可).(1)化学变化(2)物理变化13.(1)电灯在通电时发光是物理变化(2)电灯在通电时发热是物理变化(或者电熨斗在通电时发热等)(3)用涂料刷墙:..(4)干冰升华产生气体属于物理变化(5)食盐水蒸发有固体产生属于物理变化14.(1)①②③(2)④⑦(3)⑦:(1)衣:化学纤维(人造纤维或者合成纤维)、聚丙烯无纺布、塑料、橡胶的生产等,转变了人们的衣着,提高了生活的质量。(2)食:化肥、农药的研制,使粮食、蔬菜、水果等生产大丰收,不仅解决了人们的温饱问题,还转变了饮食构造,使人们的饮食朝着有利于安康的方向进展。(3)住:钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产,带动建筑业的蓬勃进展,使人们的居住条件大大改善。(4)行:石油加工、高速大路的建立、合成橡胶的生产、汽车的制造以及轿车进入家庭等,使人们出行更加便利、快捷。(5)医:医疗器械、药品、保健器材的讨论、医院设备的更新、医疗条件的改善,使人们的安康状况有很大的改观。(6)用:人们日常所用的计算机、电视机、冰箱、洗衣机、手机、各种黏合剂、:..学带给我们的种种转变。2人教版化学九年级(上),盖好玻璃片,拿进山洞后倒掉水,再盖好玻璃片拿出洞外即可13.(1)呼出的气体使澄清石灰水更浑浊(2)呼出的气体在玻璃上结下水珠(3)燃着的火柴在呼出的气体中燃烧时间缩短14.(1)①蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊(2)水蒸气(3)③①.(1)量筒(2)胶头滴管(3)集气瓶(4)试管(5)坩:..(6)铁架台的铁夹(7)石棉网使烧杯受热匀称(8)镊子药匙纸槽12.(1)压破容器(2)失火(3),读数时误差会较大;100mL量筒外表积较大,残留在量筒壁上的液体较多14.(3)白色固体,中间有灯芯熔点高于常温;有可燃性燃烧、有火焰、放热、有部分蜡烛熔化蜡烛有可燃性,燃烧放热,火焰说明是蜡烛蒸气在燃烧,蜡烛受热熔化杯壁上有水雾生成水石灰水变浑浊生成二氧化碳底部变黑可能是炭黑蜡烛火焰熄灭氧气被渐渐消耗,而生成的二氧化碳又不支持燃烧有白烟蜡烛蒸气冷凝的结果其次单元我们四周的空气:...(1)物质能够在空气中燃烧(食物在空气中简单变质、金属在空气中生锈等)(2)干脆饼干在空气中会变潮(冰箱里拿出的东西外表消失水珠,冬天窗户上结霜等)(3)植物能够进展光合作用(澄清的石灰水放置在空气中会变浑浊等)(4).(1)产生大量白烟放出大量的热磷+氧气→点燃五氧化二磷(2)15(3)保证将氧气消耗完,使试验结果精确(4)不易溶于水不支持燃烧(5)红磷的量缺乏;烧杯中的水不够多;未冷却就翻开止水夹(其他合理答案均可)(6)防止伸入燃烧匙时集气瓶内的气体泄漏;:..(1)碳+氧气→点燃二氧化碳3参考答案与提示(2)镁+氧气→点燃氧化镁(3)酒精+氧气→点燃水+二氧化碳(4)氢气+氧气→点燃水(1)(2)(4),致使集气瓶炸裂避开火柴梗消耗过多的氧气火星四射,放出热量,生成一种黑色固体13.(1)①都是化合反响②都是氧化反响③都需要点燃(2)液态(3)硫+氧气→点燃二氧化硫磷+氧气→点燃五氧化二磷铁+氧气→点燃四氧化三铁14.(1)白磷燃烧,活塞最终停在“4”处(2)空气中氧气约占15的体积:..、加热排水收集法11.(1)***化钾+氧气(2)***+氧气(3)锰酸钾+二氧化锰+氧气12.***酸钾氧气***化钾二氧化硫二氧化锰13.(1)酒精灯铁架台长颈漏斗锥形瓶水槽(2)DF棉花高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气分解(3)伸到液面之下随时能够掌握反响的进行和完毕(4)收集方法错误,∶2水→通电氧气+氢气分解反响氢氧两种元素分子可分,原子不行分:..(1)负氧气(2)①水是由氢氧两种元素组成的②水通电,发生分解反响生成氢气和氧气③化学反响前后元素的种类不变(其他合理答案均可),可以供864人饮用一天。通过计算,加强我们的节水意识,为人类和社会进展尽我们的一份努力14.(1)氧气的密度比空气大,氢气的密度比空气小(2).(1)分子不断地运动(2)分子在温度高时运动速率加快(3)分子很小(4)气体分子间间隔较大(5),***原子和氧原子都没有发生变化,所以原子是化学变化中的最小粒子,,:..(1)过滤(2)使水中悬浮的杂质分散并沉淀(3)吸附有色、有味的物质(4)消毒杀菌(5)较多的可溶性钙、镁的化合物煮沸12.(1)过滤(2)引流(3)不溶性4人教版化学九年级(上)蒸馏(4)细纱布筷子(5)①滤纸破损②仪器没有洗洁净③液面高于滤纸边缘等(6)①烧杯口紧贴玻璃棒②玻璃棒紧贴三层滤纸处③漏斗下端紧贴烧杯内壁13.(1)吸附杂质防止液体飞溅(2)滤纸没有紧贴漏斗壁,残留的气泡减缓了过滤的速度(3)不是纯水含有可溶性杂质蒸馏14.(1)石英沙(2)分隔石英沙和活性炭(3).(1)活性炭(2)过滤(3)洗拖把、冲厕所等(4)削减污水排放,降低污染;节省用水,爱护水资源,降低用水本钱等10.(1)①(2)②(3)⑤(4)④(5)③11.(1)用淘米水浇花;用洗澡、洗衣服或者洗菜水拖地、冲厕所等(2)①废旧电池不要随便丢弃,特殊是不:..并向家庭成员和四周领导做宣传;②废旧电池投入指定的垃圾箱,集中处理;③探究治理废旧电池的方法12.(1)写出***、磷、氢、氧四种中的三种即可(2)B(3)工业废水或生活污水要处理达标后排放;化肥或农药要合理使用;提倡使用农家肥;不使用含磷洗涤剂(其他合理答案均可)(4)Ⅱ(5)②③①②①③②+稀硫酸→硫酸锌+氢气9.(1)高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气AD或F(2)B过滤漏斗、烧杯、玻璃棒(3)B、C、GE或F(4)反响物的状态反响条件水溶性密度(5)水面稳定,:二氧化锰(或MnO2)双氧水(或H2O2)用带火星的木条伸入试管中带火星的木条复燃氧气(或O2)B假设二:铁粉(或Fe)稀硫酸(或稀H2SO4)把燃着的木条移近试管口气体燃烧,火焰呈淡蓝色氢气(或H2)A或B第四单元物质构成的神秘:...(1)分子、原子、离子(2)质子、原子核(3)电子(4)分子、原子、中子(5)原子(6)分子(7)原子核(或质子和中子)(8)电子(9)质子和电子(10)电子12.(1)40(2)12acbd13.(1)CAB(2)BH2O能(3)水→通电氢气+.(1)Cu(2)4Mg(3)Na(4)He(5)Al(6)O(7)N(8)Fe(9)Hg(10)H212.(1)门捷列夫(2)(3)A(4)118:..(1)D(2)B(3)C(4)A(5)E14.(1)最外层都到达相对稳定构造(或最外层电子已填布满)(2)最外层电子数(或质子数、核电荷数)依次递增(3)由金属元素变成非金属元素,②12.(1)甲(2)、DAAA、+nCl-SO2-4NH+(或氩元素或氩气)2Si3个亚铁离子4Al3+16.(1)核电荷数(或质子数)第一层上的电子数(2)8Ne(3)8Al3+:..11.(1)①氮元素、1个氮原子②2个氮原子③2个氮分子④氮气、氮气由氮元素组成、1个氮分子、1个氮分子由2个氮原子构成⑤钙离子⑥铜元素、1个铜原子、金属铜(2)①CO2-3②Mg+2O③3SO2-4④NH4Cl⑤5NO-3⑥Ca(OH)212.(1)KIO3(2)39∶127∶48(3)易分解(4)%(5).(1)元素(2)混合物(3)+414.(1)3∶7∶2∶1(2)%(3).(1)参与反响的铜与氧气的质量之:..质量大于铜的质量(2)分解的高锰酸钾的质量等于残留固体与放出的氧气的质量之和,所以残留固体的质量小于原高锰酸钾的质量11.(1)0(2)-.(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(2)4P+5O2点燃2P2O5(3)2H2O2MnO22H2O+O2↑(4)CH4+2O2点燃CO2+2H2O12.②>①>③13.(1)4+3Y2O3(2)CO214.(1)3Fe+2O2点燃Fe3O46人教版化学九年级(上):..点燃SO2(3)H2CO3=CO2↑+H2O(4)2KClO3MnO2△2KCl+3O2(5)Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2↑(其他合理答案也可),::(1)2gO2只能和3gMg起反响(2)6gMg反响完最多只能得到10gMgO第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、:...(1)滑腻性(2)导电性(3).(1)碳原子在空间的排列不同(2)不活泼足球烯和纳米碳管都是由碳原子构成的单质,碳单质在常温下化学性质稳定(3)二氧化碳大于13.(1)2H(2).(1)长颈漏斗的管口未伸入液面下(2)锥形瓶内导管不应伸入液面以下(3)集气瓶口不应向下倾斜9.(1)(2)91%.(1)选用块状比拟好,由于反响速度适中,便于收集(2)粉末状比拟好,因为接触面积大,反响速度快,可以在较短时间内制得大量二氧化碳:..(1)铁架台(2)③(3)Ⅱ错误,瓶塞未倒置Ⅳ错误,燃着的火柴未放在瓶口(4)2H2O2MnO22H2O+O2↑.(1)二氧化碳的含量会增加将引起温室效应(2)C6H12O6+6O2=6CO2+.(1)隔绝氧气用灯帽盖灭酒精灯火焰(2)降温到可燃物的着火点以下房屋着火用高压水枪灭火:..(1)茶杯中的氧气消耗完了(2)生成的二氧化碳气体上升,汇合到上部二氧化碳的密度比空气的密度大(3)A、C7参考答案与提示11.【改良与试验】(1)温度未到达红磷的着火点(2)热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触【反思与评价】(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体安康(2)避开橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动【拓展与迁移】甲氧气约占空气体积的15,且上述试验白磷足量、气密性良好,所以进入a试管液体的体积应接近试管容积的15。+2O2点燃CO2+2H2O保证通风,严禁烟火11.(1)煤、石油、自然气、可燃冰:..(3)可燃冰(4)风能、潮汐能12.(1)运动(2)化学(3)削减挥发、便于储存、(1):有朝一日大力进展水电站、太阳能发电站和核电站等,电力供给十分充裕时,是可行的方法(5):太阳能是取之不尽的廉价能源方法(6):.(1)植被破坏,农作物减产(2)腐蚀建筑物,,可改用电12.(1)①②④(2)①②13.(1)A、B(2)甲烷(CH4)CH4+2O2点燃CO2+2H2O(3)温室:..植树造林等(其他合理答案均可)2CO2+6H2肯定条件C2H4+4H2O(4)氢能(其他合理答案均可).(1)①液氮汽化吸热,起降温作用②可以起到隔绝氧气的作用(2)C+H2O(水蒸气)=CO+H2置换反响10.(1)CH4+2O2点燃CO2+2H2O(2)①②④(3)氧气缺乏,、石油等化石燃料及其炼制品在燃烧过程中会产生SO2、CO、NO2等有害气体和粉尘,.(1)2HH2O(2)2SO2-:..Cl+4O29.(1)2P2O5(2)ZnO(3)KMnO4(4)2个钾原子(5)两个臭氧分子(6)+氧气8人教版化学九年级(上)→点燃五氧化二磷碳+氧气→点燃二氧化碳铁+氧气→点燃四氧化三铁化合反响氧气氧化反响12.(1)淡蓝色气体,强氧化性等(2)构成它们的分子不同(或分子中的氧原子数不同)臭氧→△氧气(3)氧气支持燃烧(或供应呼吸)使金属生锈(或其他合理答案):..(1)MnO2CuZn(2)过滤玻璃棒引流防止液滴飞溅14.(1)BA(2)防止高锰酸钾进入导管,堵塞导管把导管移出水面熄灭酒精灯水倒吸使试管炸裂(3)ED15.(1)80(2)7∶1∶12(3).(1)1∶1∶3(2)%(3).(1)H2(2)N2(3)NaCl(4)SO2(5)CH4(6)H2O2(7)CaCO3(8)H2O9.(1)偏小(2)不变10.(1)2Mg+CO2点燃2MgO+C(2)①燃烧不肯定需要氧气②镁燃烧不能用二氧化碳灭火等(其他合理答案均可)11.(1)氧气(O2)二氧化碳(CO2)(2)常温下化学性质稳定且无毒12.(1)COC(2)C+H2O△CO+H2置换反响(3)2H2+O2点燃2H2O(4)澄清的石灰水澄清的石灰水变混浊:..(1)长颈漏斗的下端没有伸入液面之下气体会从长颈漏斗中逸出(2)二氧化碳气体的密度比空气的大(3)2H2O2MnO22H2O+O2↑,将带火星的木条放在集气瓶口14.(1)①试管②长颈漏斗(2)CD防止生成的水倒流使试管炸裂(3)验纯排出试管中的空气,防止在加热时发生爆炸防止灼热的铜被空气中的氧气氧化15.(1)易溶于水(2)通过计算得出样品中的含氮量为14%,小于16%,不能列为“诚信商品

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