《家里的兔子》导学案.docx

该【《家里的兔子》导学案 】是由【zzz】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《家里的兔子》导学案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《家里的兔子》导学案第一课时导学目标:《家里的兔子》的情节和人物;;;。导学内容:《家里的兔子》简介;;;;。导学步骤:第一步:小说《家里的兔子》简介《家里的兔子》是一部由莫言创作的长篇小说,讲述了一个平凡家庭中发生的悲喜故事。主人公张三和他的家人生活在一个小村庄里,过着平静而朴素的生活。然而,一只兔子的出现打破了这种平静,引发了一系列的变故和冲突。小说通过讲述兔子的故事,反映了人性的复杂和社会的阴暗面。第二步::是小说的主人公,是一个普通的农民,为了生计而辛勤劳作。他善良、喜好和平,但也有自己的坚持和原则。:是张三的母亲,是一个传统的农家妇女,勤劳朴实。她是家庭的中流砥柱,是兔子故事中的关键人物。:是小说的核心角色,它不仅是一只普通的动物,更是整个故事的象征和隐喻。第三步:小说的主题和意义探讨小说《家里的兔子》所呈现的主题主要包括家庭、人性、社会等方面。在家庭方面,小说通过描绘张三一家的生活,表现了家庭成员之间的亲情、责任和爱。在人性方面,小说反映了人们内心的善良和恶意、自私和无私,揭示了人性的复杂性。在社会方面,小说通过兔子的命运展示了社会的残酷和无情,呼吁人们对弱势群体给予更多的关注和帮助。第四步:小说中所揭示的人性和社会问题《家里的兔子》通过兔子的遭遇和命运,揭示了人性的悲剧和社会的黑暗。人们在追求自身利益的过程中往往忽略了他人的痛苦和需要,导致了一系列的冲突和不幸。社会的漠视和冷漠使弱势群体无法获得公平对待和保护,需要人们的关注和改变。第五步:??《家里的兔子》想要表达的主题是什么?导学反思:通过本次导学,我们不仅了解了莫言的小说《家里的兔子》,还从中深刻理解了人性的复杂和社会的问题。希望我们能够通过阅读,不断提升自己的文学素养和人文关怀,发现生活中的美好和问题,努力成为一个有担当和爱心的人。愿我们都能像张三一样,用善良的心灵感动世界,改变命运,不负时光。第二课时【导学目的】《家里的兔子》,学****有关兔子的基本知识,培养学生对动物的关爱和保护意识。,提高学生的阅读理解能力。,培养学生的思维能力和表达能力。【导学内容】:兔子是哺乳动物,身体柔软,有长长的耳朵和灵敏的鼻子,喜欢吃胡萝卜、青菜等食物,是非常可爱的小动物。《家里的兔子》,了解故事情节和人物情感变化。,探讨人与动物之间的关系,如何爱护和保护动物。【导学步骤】第一步:导入老师向学生展示一张兔子的图片,让学生描述兔子的特点并说出自己对兔子的看法。第二步:。,让他们在课后了解更多关于兔子的知识。第三步:阅读《家里的兔子》《家里的兔子》,理解故事情节和人物情感变化。,引导学生思考。,分享自己对兔子的看法。第四步:,讨论人与动物之间的关系,如何爱护和保护动物。,并展开讨论,促进学生之间的交流和合作。第五步:,强调保护动物的重要性。,积极参与动物保护事业。【作业布置】,表达自己对兔子的喜爱和保护。,记录下自己的观察和感受。【拓展练****让他们利用互联网或图书馆查找更多关于兔子的知识,写成小结并分享给同学。,并在课堂上展示并分享作品。通过本导学案的学****相信学生们能够增加对兔子的了解,培养对动物的关爱和保护意识,同时提高阅读理解能力和思维能力。希望学生们能够珍惜动物,爱护自然,共同建设美好的社会。愿我们的世界充满爱与和平!