2024年关于小学班主工作计划模板锦集10篇.docx

该【2024年关于小学班主工作计划模板锦集10篇 】是由【mama】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年关于小学班主工作计划模板锦集10篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年关于小学班主工作计划模板锦集10篇小学班主工作计划篇1 第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2、学****小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。 第二周 1、组织好教师节主题班队会活动。 2、进行****惯养成教育,形成良好行为****惯。 3、继续抓好常规教育,进行常规训练。 第三周 1、继续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 第五周 1、庆“十一”,进行爱国主义教育。 2、组织词语接龙比赛。 第六周 1、对学生进行安全教育。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、继续抓好纪律和学****目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第八周 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周 1、进行计算题比赛。 2、培养学生正确的是非观念。 第十周 1、准备期中考试。 2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进行学****目的教育,抓好复****教 2、继续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试,吸取经验教训。 2、。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教育。 2、准备节目,欢庆元旦。 第十四周 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1、准备阅读比赛,写字比赛。 2、开展我爱奥运活动。 第十六周 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学****目的的教育。 2、评选班级文明学生。 第十八周 1、继续巩固上周活动内容。 2、举行班级庆元旦演出。 第十九周 1、制定复****计划,鼓励学生努力学****2、学****三好学生评选条件,准备评比。 第二十周 1、搞好各类评比,树立榜样。 2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。小学班主工作计划篇2 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: 一、学生基本情况分析 本班共有学生23人,女生12人,男生11人。学生个个聪明活泼,上进心比较强,热爱班集体。学****积极性高,互助精神强,差生的学********惯有了好转,成绩也在慢慢提高。班干部责任心强,有为大家服务的`精神。卫生意识较强,良好的卫生****惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学********惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。 二、指导思想 端正学****态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面、健康的发展。 三、工作目标: 本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学********惯,成为一名优秀的、合格的小学生。小学班主工作计划篇3 六年级是小学的最后一年,学生们很快就会成为初中生,在小学最后一年里,学****任务也是非常的繁重,因为学生们要为初中学校的好坏奋起学****这是非常重要的一年。学生们学****好了,那么他们在初中之前就打好了基础,所以上初中后学****也不是很有压力;相反,如果在六年级毕业的时候,学生的成绩不够理想,那么在初中时再追赶,那就是很有困难了。 为了让学生能够跟上我们的教学,提高学生的成绩,我特别制定本学期班主任工作计划: 一、班级情况分析: 六年级共有学生37人,女生22人,男生15人。单亲家庭1人,父母长期在外打工的寄居的有2人,特困生2人。由于本班的学生家庭结构特殊,自然小毛病少不了,班主任工作也轻不了。为了使学生能够养成良好的学****生活****惯,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 二、指导思想: 围绕“追求卓越,超越自我”的班风,以****惯培养为切入点,引导学生在实践中体验和感悟学****生活,初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准,并以这种价值观、评价标准为尺度,将美好的认知内化为自觉的行为,学会做人、学会合作、学会创新、学会自主,弘扬爱国主义和民族精神,做新时期的合格小公民,塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。 三、工作措施: 1、鼓励学生培养各方面的兴趣,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。 3、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。 4、注重重大节日对学生的'教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日,开展各类主题教育活动,使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感,形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。 5、成立班干部委员会,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。 6、根据目前学生不良卫生****惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生****惯。 7、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学****爱学****的好****惯。力争有所提高。 8、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。 9、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。 10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学****动向。更好地提高他们的学****兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。 四、工作重点: 1、卫生方面:讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活****惯,还能创设一个良好的学****环境。 (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 2、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (1)交通纪律:中心校由于受到特殊的地理环境的制约,交通安全成为我们班级管理的隐患,为了让学生养成良好的行为****惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理,每周组织、维护好,上学、回家的安全。 (2)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (3)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、学****方面:学生最主要的任务就是学****我们的一切努力也是为了让孩子更好的学****1)帮助学生形成良好的学****品质,提高整体的学****水平。 (2)树立目标:——本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取,互帮互学,学****成绩,争夺第一)、小学班主工作计划篇4 一、学生现状分析 本班共有××名学生。本学期我着重将班级工作的重点放在以各种活动为凭借,以培养良好的行为规范为突破口,抓常规,促内化,成****惯。 二、具体工作实施 1、以班旗、班牌为中心,强化常规训练,注重****惯的培养。 我们小学,尤其是低年级的班主任工作主要就是常规的训练****惯的培养。对学生而言,好****惯、好品质一旦形成,将获益终身。认真学****小学生守则》、《小学生日常行为规范》使学生在轻松愉悦的环境中得到潜移默化的教育。 所谓,学校无小事,事事皆教育。学生的生活和学****是由一件件小事组成的,而这一件件小事恰恰反映了学生的内在品质。结合我校活动主题,班对会上,以班旗、班牌为中心,我将从各方面的点滴小事入手,通过讲故事、看表演、读儿歌、小讨论等中年级学生易于接受的方式方法开展教育,让学生的道德情感从每一件小事的体验中得到升华。 2、正面引导采用各种方式激励学生的动力。 我们知道,行为****惯的最终形成是要内化成个人的自觉行动,低年级的学生自控能力还比较差,容易出现行为反复。学****上,我们倡导因材施教,使每个学生在原有的基础上得到不同程度的发展。我认为,德育工作同样如此。因此,我决定在班上开展一个强化行为目标的活动——“天天加油站”,每天早晨,我们班的每个学生都要为自己定一个小目标,像:今天我上课时要管住自己的小嘴巴,放学按时回家等等,同桌之间,小组之间,同学之间互相监督,晚点的时候进行评议,只要达到目标它的评价榜上就会多颗小星星,这样,每个人都根据自己的情况,提出层次性、递进性的`目标,每天都有新的进步。 我认为,要想形成良好的班风,关键是我们的班级要具有凝聚力、吸引力,使每个学生都能把自己的行为与班级的荣誉紧密结合。这方面,我的主要是以正面引导为主,将每周一设定为“大拇指表扬日”。学生平时注意互相发现挖掘其他同学的优点,从班会课中抽出十几分钟时间交流,使每个孩子从同伴的夸奖中享受到成功的喜悦。课后,再抽出时间将这些做法写在一些小纸条上,让学生带回家,与家长分享他们成功的喜悦。 3、班干部的任命与培养 魏书生说过:“管理是集体的骨架。”我们现在班级单靠班主任一个人的工作是行不通的,为此,班干部作为老师得力的小助手就要发挥其独特的作用。那么,怎样使班干部发挥其最大的潜能,使班级这架机器健康、有序的运转呢?我认为,我们班主任主要要做好两个方面的的工作: