2024年关于早教老师育儿心得随笔.docx

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回忆这一个周,对我们小班组老师来说最多的是感谢,感动!这来自于姐妹们的无私帮助与付出,来自于她们孩子们的爱心和责任。 毕老师,已经50多岁了,她毅然承担起来安抚哭闹幼儿的责任,这个孩子哭了,那个孩子闹了,她抱起来安抚着,像奶奶疼爱自己的孙子一样。这时,她早已把医生的嘱托放在脑后:你的胳膊要好好休养!一上午下来,年轻的教师都有点吃不消,可她却笑着说:“不累,这算不了什么,我中午休息一下就好了!”其实她晚上回家还要继续照顾她不到两岁的小孙子。 王老师,还有几个月她就要离开这个奋斗一辈子的工作岗位,岁月早已在她身上留下痕迹,她的拇指做过手术,但是当孩子们哭闹着要找妈妈的时候,她已顾不上那么多,耐心的安慰着,手疼了就摸几下,腰酸了就锤几下,就这样,哭成泪人的孩子在她怀里露出了笑容,还和她一起留下了美好的回忆。 我们的毕主任,她是那么地爱孩子,她为了让班级老师多休息一会,她主动承担起了看孩子的责任,和孩子们一起做游戏,带孩子们说儿歌,她全身心的投入,孩子们跟随她的节拍,乐此不疲,、体力、耐心,但和孩子们在一起时,她似乎忘记了疲惫,笑容始终挂在脸庞。 曲老师认真负责,孩子哭了她温柔地抱起,拥入怀里,孩子依偎在她的怀里,情绪慢慢地平静下来。吃饭时,细心的她看到哪个孩子不愿意吃饭就走到他跟前,蹲下身来,一勺一勺地喂起来。哪个孩子的水果没吃,哪个孩子的水果吃得少了,她都能看得到,她还会走过去轻轻地对孩子说:“这个水果有营养,吃了身体健康!” 张老师,她自己还是个孩子,但是对待这些新入园的小宝贝们一点不含糊,游戏中,她化身为魔法姐姐,她的魔法亲亲让孩子们破涕为笑,吃饭时,她化身贴心妈妈,一勺一勺地喂!一个小朋友对他还产生了感情,每次见到她都要抱一抱。 我们的心一直在孩子那里,孩子们喜欢上了我们,也让他们有一个最初,最真,最美的教育印记。 感谢我们的姐妹们,因为有了你们,我们的孩子缩短了焦虑哭闹周期,因为你们,我们的孩子爱上了幼儿园,因为有你们,我们的生活才有这么多值得回忆的美好。 记录下这些,希望每个人都能懂得感恩,知恩有抱!关于早教老师育儿心得随笔4 这个周开始呢,就剩下我一个人孤军奋战了,每天我们班都会轮换老师帮忙,所以有时候可能就不会那么有耐心得去看着每一位为孩子,加上现在这个时期比较忙,更加没有过多的精力去处理他们之间发生的鸡毛蒜皮的“大事”。 现在我们班的孩子特别爱告状,总是说谁谁打我了、谁谁说我了、谁谁不让我干什么,告完之后虽然我没有特别去处理,但是也会问问怎么回事,每次一有言言的事就会听他立刻说“我没”,立刻否认自己的“罪行”把自己先撇的干干净净,刚开始我真的以为他没有犯错,很无辜的'样子,但是次数多了,老师就明白了,知道这其中肯定是有人在说谎,因为有很多小朋友都过来告状。 今天我就又发现了这样的情况,文翰过来跟我说:“老师,言言刚刚拿水杯打着我了,他还不道歉。”话音刚落,言言就说:“我没。”我就开始问了:“你的水杯打到他了么?”他还是嘴硬说没有,我说:“那他怎么说你的水杯打到他了,肯定是打着了才说你的,而且你不道歉,就说明他已经告诉你你打着他了,你还装不知道。到底打没打到他。”他又说道歉了,我又强调了重点:“我问的是你的水杯打没打到他!”他这才小声的说:“打到了。”我又接着问:“既然知道打到了,为什么我问你的时候你还要说没有。你知不知道你这是什么行为,这是在撒谎,睁着眼睛说瞎话,人家都指名道姓的说你打到他了你还说没有。”他这才认识到他的错误,说以后不这样了,便先让他和小朋友道歉,并且让他知道这样做是非常不对的。 但是这个坏****惯一时半会是改不了的,因为他的否定是出于条件反射般的否定自己的错误,来澄清自己,而不是别人告完状之后自己在找理由维护自己,他这种反应和行为,与之前在的班级、和家庭都有很大的关系,这种行为发现了就得及时制止,进行矫正,而不是放任其继续这种行为,这会让孩子变成自私自利、谎话连篇的后果。 我们和他的家长进行了沟通,他的妈妈工作忙也没有时间去管他,一般都是他奶奶带着他,她妈妈也是比较大大咧咧的人,没有那么细心的去观察孩子,也不了解孩子在幼儿园的表现,我觉得越是这样的家庭越应该多向他说明孩子在幼儿园各方面的表现,这样才能改正孩子的坏****惯。 改正坏****惯不能光靠老师,光在幼儿园约束也是起不到完全满分的效果,还是要家园合作的,这样才能改正并及时发现问题。希望家长们也多多关注孩子们的行为及心理活动情况,我们也会及时和家长们沟通,相信这样挥着孩子们越来越好、越来越快乐。关于早教老师育儿心得随笔5 当今的孩子们,有了更“文明”,更具“科技含量”的玩具,却没有了院子、没有了胡同、没有了石子、没有了泥巴,没有了可以尽情挥霍的无拘无束的空间和时间,更是没有了从游戏中学会竞争,学会谦让、共享、合作、忍让、爱护、原谅、宽容、大度的环境。 值得一提的是,户外游戏活动,将作为20xx年鹿城区学前教育品牌建设的重要项目,向全省及全国开放。心桥?市妇联实验幼儿园作为鹿城区6所开放的幼儿园中唯一一所民办园,也承担了今年5月份的研讨会接待、开放任务。 市妇联实验幼儿园宽敞的场地上,有不同功能的大型玩具区域,有玩沙区、养殖区、蜿蜒的草坪地带……这些都为幼儿游戏的开展提供了外部支持。 置身市妇联实验幼儿园,可以看到这所幼儿园老师的用心之处。他们从创设多样、开放的游戏环境入手,有效利用活动室、走廊、大厅及户外操场、草坪、游泳池等,设置丰富的幼儿游戏区,为幼儿自主游戏创造机会和条件。心桥幼儿教育发展集团总裁陈蓉蓉介绍,这所幼儿园创设集走、爬、跳、钻、攀登、投掷等于一身的“欢乐运动场”,并根据幼儿年龄特点,分年级段设置区域、投放适合幼儿发展的材料。将大操场、草坪、长廊划分成3大区,共设置32个活动项目。操场,趋向于运动发展;大草坪,趋向于挑战冒险的体能拓展训练区及智勇闯关类的趣味项目;泳池和沙池,趋向于综合游戏;长廊,趋向民族、民间特色的游戏及艺术表现区。而在游戏区设置上,考虑到了幼儿各领域发展的均衡性,满足了孩子社会发展、艺术表现、探索发现、身体运动等,各游戏区投放了大量的用于幼儿游戏活动的材料,这些材料的多样性和多变性,为幼儿的游戏活动提供了无限的想象和创造空间。