2024年厦门理工学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答.pdf

该【2024年厦门理工学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年厦门理工学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2022年厦门理工学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷B(有答案)一、单项选择题1、马克思把黑格尔的辩证法称为()、“”,陆游这一名句强调的是():..3、恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()、坛经时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是()、对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()、采用“通过批判旧世界来发现新世界”方法的是():..、实现了人的“自由个性”的发展,是()、无产阶级反对资产阶级的斗争中,最具决定意义的是()、资本主义必然被社会主义所代替的主要依据是():..、人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()、“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”这,句话揭示了()、商品的本质因素是()、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是():..,,、资本主义由自由竞争阶段进人垄断阶段,最根本的标志在于()、经济全球化的实质决定了它的发展必然是():..二、多项选择题16、下列各项属于上层建筑一定要适合经济基础状况的规律基本内容的有()、影响市场上商品价格变化的规律有()、“白马非马”的命题():..、社会主义代替资本主义是一个()、学****马克思主义理论,必须要分清()、辨析题21、马克思主义是为全人类服务的。22、马克思政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。23、真理和价值各有不同的规定和特性,但又是统一的。:..四、简答题24、阐述真理的绝对性和相对性及其辩证关系。25、简述矛盾在事物发展中的作用。26、资本主义生产资料所有制的演进。27、劳动力商品有哪些特点?28、简述英雄史观及其产生的根源。29、简述马克思主义的三个组成部分及其理论来源。五、论述题30、既然社会存在决定社会意识,那么,为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至产生对立呢?:..参考答案一、单项选择题1、A2、C3、B4、D5、C6、B7、D8、D9、D10、C:..11、D12、B13、D14、A15、B二、多项选择题16、ABD17、ABCD18、BD19、ACD20、ABCD三、辨析题:..21、答:这一说法不对,,是无产阶级根本利益的科学表现,鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。马克思说过:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当成自己的精神武器”。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的理论武器。马克思主义第一次阐明了现代无产阶级是推翻资本主义制度的“掘墓人”.建设社会主义的领导力量,是革命最彻底最有前途的阶级。它使无产阶级真正意识到自己的历史地位和作用,从而使无产阶级由自在的阶级发展为自为的阶级,自觉组织起来为本阶级和人类的解放而奋斗。从这样的意义上讲,马克思主义就是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的理论概括。22、答:这个观点是不准确的,马克思主义政治经济学对英国古典政治经济学既有继承,又有批判性的改造。资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当?斯密和大卫?李嘉图。他们研究了资产阶级生产关系的内部联系,对资本主义社会发展的规律进行了探讨,认为经济生活同自然界一样,都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是由劳动创造的,并对资本主义社会的阶级关系进行了初步探讨。。同时又批判地改造了英国古典政治经济学。马克思指出英国古典政治经济学涉及资本主义历史命运问题时暴露了阶级局限性和历史片面性,批判他们把资本看作是一种永恒的自然关系;同时,又极力掩饰工业革命过程中就已初露端:..倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突,断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。,得出的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点。在这个基础上,马克思创立了揭示人类社会生产关系及其经济运行客观规律的科学,从社会基本矛盾运动中着重研究了资本主义经济运行规律,创立了剩余价值理论,揭示了资本主义剥削的秘密,指出资本主义必然灭亡的发展趋势。23、答:该观点正确。具体分析如下:(1)真理与价值的内涵和特性①真理是标志主观与客观相符合的范畴,真理是对客观事物及其规律的正确反映。人类的认识活动从总体上讲是为了获得真理,并用真理指导实践,以取得实践的成功。真理具有客观性,凡真理都是客观真理。就真理的发展过程以及人们对它的认识和掌握程度来说,真理又是绝对的和相对的,真理的绝对性和相对性是辩证统一的。②哲学上的“价值”是掲示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴,是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。哲学上的价值概念具有最大的普遍性,是对各种特殊的价值现象的本质概括。作为哲学范畴,价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系,是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。价值具有主体性、客观性、多维性和社会历史性。。价值的主体性是指价值直接同主体相联系,始终以主体为中心。其:..一,价值关系的形成依赖于主体的存在。没有主体,就不存在价值关系;同一客体可能对不同主体具有不同的价值。其二,价值关系的形成依赖于主体的创造,使客体潜在的价值转化为现实的存在。没有进入人们视野的客观事物不会与人构成价值关系,对人也不具有现实的价值。。价值的客观性是指在一定条件下客体对于主体的意义不依赖于主体的主观意识而存在。其一,主体的存在和需要是客观的,而不是抽象的。其二,客体的存在、属性及作用是客观的。。价值的多维性是指每个主体的价值关系具有多样性,同一客体相对于主体的不同需要会产生不同的价值。-主体和客体的不断变化决定了价值的社会历史性特点。价值关系中的主体是在一定社会关系中从事实践的具体的人,随着实践和历史的发展,主体和客体以及主客体之间的关系发生变化,导致人们对客体价值的判断也会发生改变。(2)真理与价值的辩证统一关系真理和价值在实践中是辩证统一的。真理与价值或真理尺度与价值尺度是紧密联系、不可分割的辩证统一关系。一方面,价值尺度必须以真理为前提。要想达到实践的目的以满足人类自身的需要,就必须“认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理”。脱离了真理尺度,价值尺度就偏离了合理的、正确的轨道。另一方面,人类自身需要的内在尺度,推动着人们不断发现新的真理。科学发明、技术创新、经典思想理论的形成,都是人类为