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大学生归因方式、焦虑水平及其关系研究——以厦门大学调查结果为例的综述报告.docx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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该【大学生归因方式、焦虑水平及其关系研究——以厦门大学调查结果为例的综述报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【大学生归因方式、焦虑水平及其关系研究——以厦门大学调查结果为例的综述报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。大学生归因方式、焦虑水平及其关系研究——以厦门大学调查结果为例的综述报告本文将针对“大学生归因方式、焦虑水平及其关系研究——以厦门大学调查结果为例”的主题展开综述。该研究通过对厦门大学大一本科生进行调查,探究了大学生的归因方式、焦虑水平及其相互关系。本文将对该研究进行分析和总结,深入探讨大学生的归因方式对其焦虑水平的影响。通过对厦门大学大一本科生的调查结果发现,大学生的归因方式与其焦虑水平之间存在一定的关系。大学生的归因方式主要包括稳定内部、不稳定内部、稳定外部和不稳定外部四种方式。稳定内部是指将事件的结果归因于自身固有的能力或特质,不稳定内部则是将结果归因于自身短期的情绪、状态等因素。稳定外部则是将结果归因于外在客观环境或其他人的因素,不稳定外部则是将结果归因于外部临时的情境或机遇。研究结果发现,不稳定外部归因方式较为普遍,%,而稳定内部归因方式最少,%。同时,研究还发现,大学生越倾向于使用不稳定内部或稳定外部的归因方式,其焦虑感受越强烈。这说明了大学生的归因方式对其焦虑水平具有一定的影响。为了更深入地探究归因方式和焦虑水平之间的关系,我们可以进一步分析不同性别、专业等因素对归因方式和焦虑水平的影响。研究结果发现,女生更倾向于使用稳定外部和不稳定内部的归因方式,而男生则更倾向于使用不稳定外部和稳定内部的归因方式。此外,学****科目也会对归因方式的选择产生影响。理科生更倾向于使用不稳定外部和稳定内部的归因方式,而文科生更倾向于使用稳定外部和不稳定内部的归因方式。此项研究对大学生的心理健康问题进行了一定深入的探讨,同时也揭示了归因方式对大学生焦虑水平的影响。我们可以从中得出一些启示:大学生在面对挫折和困难时,应尽量避免使用不稳定内部或稳定外部的归因方式。相反,选择不稳定外部或稳定内部的归因方式,将问题归因于暂时的情境或自身可改变的因素,有利于缓解焦虑情绪,更好地适应成长的挑战。总之,大学生归因方式与焦虑水平的关系是个复杂的问题,需要进行更多深入的研究,同时也需要更全面的心理健康服务和指导。未来的研究可以从更多维度,如年级、地域等方向展开探讨。

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