2023-2024学年重庆市合川区部编版三年级上册期末测试语文试卷及答案.pdf

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友兔子。”可知,兔子遇到狐狸,亮出的名片是:狼的朋友兔子。结合第①段“可这时狼向兔子走来了。”第①段“兔子点点头,把自己的名片递过去,这张名片答案第5页,共7页:..上面写着:老虎的朋友兔子。”可知,兔子遇到狼,亮出的名片是:老虎的朋友兔子。结合第①段“兔子刚想大笑,就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦,赶紧迎上去,亮出了名片,这回是:大象的朋友兔子。”可知,兔子遇到老虎,亮出的名片是:大象的朋友兔子。结合第①段“兔子心想:最好不要让我遇见大象。这时前方传来了沉重的脚步声,真的是大象来了!兔子直发抖,只好对大象说:‘对不起,我……我没有名片。’”可知,兔子遇到大象,亮出的名片是:没有名片。。结合此时狐狸刚刚遇到兔子再结合自然界中生物之间的关系可以得知此时狐狸并不害怕兔子,故此时说话的语气是“命令”。。结合文中第一自然段中“兔子心想:这下再不怕那些欺负我的家伙了”和兔子遇到狐狸、狼、老虎后它们看到名片离开后兔子的反应可以得知兔子制作名片,并在其他动物面前亮出名片为的保护自己,不被其他动物欺负。,言之有理即可。例如:我赞同兔子的做法。虽然他使用了欺骗的方法,但是它为了保护自己,不被其他动物欺负。因此兔子的这种做法是可以被理解的。:小白兔的旅行小白兔和大象是一对非常要好的朋友,他们都觉得旅行很刺激、有趣。有一天,天气晴朗,万里无云,是适合出去的日子,于是他们决定一起去旅行。他们准备好食物、帐篷和其它东西,就这样小兔子骑着大象一起去旅行了。一路上它它们说说笑笑,可有趣了。没过多久,它们看见一片荆棘丛,荆棘上面长着锋利的尖刺,好像手轻轻一碰就能戳出血来。“这该怎么办呢?”小兔问道。大象想了想说:“我们把橡胶手套和护脸置戴上就可以了。”小兔一听,便拿出了橡胶手套和护脸置,他们穿上后很轻松地就穿过了荆棘丛。后来他们来到一个山洞休息一会儿。他们刚坐下,就听见老虎在叫的声音,转过头,看见了老虎那张可怕的脸,他们吓得赶紧跑到山洞外,可是老虎还是紧追不舍。最后他们来到一个悬崖边,他们已经无路可走了。就当老虎扑过来时,小兔、大象急中生智,往右一躲,老虎扑了个空,掉下悬崖摔死了。小白兔、大象十分庆幸自己还活着。答案第6页,共7页:..到了中午,他们突然看见有一只狼在捉一只小羊,小羊拼命地跑,情况十分危急。于是,他们拿起棍子和石头,一个箭步上去,把狼给砸昏了,小羊得救了,她感激地说:“谢谢你们。”他们异口同声地说:“不用谢,这是我们应该做的。”说完,他们就互相告别了,到了下午,他们在小河边搭帐篷,一开始小白兔怎么也搭不好,就有点泄气了,大象安慰小白兔说:“没事的,只要我们一起,耐心一点,一步一步地搭,肯定会成功的。听了这句话,小白兔重新恢复了信心,没过多久,他们就搭好了。到了早上,他们都回到了自己家里,他们觉得这一次的冒险很刺激,同时还明白了一个道理:要珍惜朋友,遇到事情要沉着冷静,做一个善良的人。【详解】本题考查童话故事。结合所给语境,兔子骑着大象一起去旅行了,选择你自己喜欢的时间、地点、人物,列出写作的要素,构思故事情节。明确写故事必须写清时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。想想小兔子和大象都去了哪里,遇到了什么,发生了什么故事,按照故事发展的顺序写,要写出故事的起因、经过、结果。经过一定要重点写,注意对角色的语言、神态、动作、心理等方面进行细致的描写。开头:开门见山,交代小兔子和大象去旅行;中间:想象他们去了哪里,都遇到了谁,发生了什么事;结尾:写清楚故事的结果,把故事写完整。答案第7页,共7页