福建省厦门外国语海沧附属学校2024届九年级物理第一学期期末经典模拟试.pdf

该【福建省厦门外国语海沧附属学校2024届九年级物理第一学期期末经典模拟试 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【福建省厦门外国语海沧附属学校2024届九年级物理第一学期期末经典模拟试 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..福建省厦门外国语海沧附属学校2024届九年级物理第一学期期末经典模拟试题请考生注意:,。写在试题卷、草稿纸上均无效。,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、,它的I-,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,;,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω2A”.下列说法中错误的是(),,,是小红在“练****使用滑动变阻器”的实验中连接的部分电路,当她将滑动变阻器连入电路后发现,灯泡的亮度很暗,移动滑动变阻器的滑片灯泡的亮度不变。她接入滑动变阻器的方法应该是下列选项中的(),,,,():..,下列说法中正确的是(),A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚,、,插脚C与火线相接,,,一群蜜蜂飞入新北区一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,下列现象中,与此原理相同的是()、.“珍爱生命,注意安全”:..,=可变形得到R=,对此,,,,,闭合开关,,,,,,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,、“220V100W”的字样,当该电烙铁两端电压为110V时,其实际电功率是_____W。,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表示数_____,电流表示数_____(填“变大”“变小”:..或“不变”),电灯亮度_____。,站在平面镜前2m处,她的像到镜面的距离为_____m;若她以1m/s的速度向平面镜靠近,像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。,则电能表的示数是______kW?h,该电能表的转盘转过1圈,表示用电器消耗电能______J。若单独接某一用电器时,该电能转盘2min转过15圈,该用电器的功率______W。三、实验题17.(8分)如图是测量小灯泡电阻的实物图():(1)请用笔画线代替导线将实物图补充完整(导线不允许交义);(_____)(2)小致检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求更换灯泡,这种做法是_____(选填“妥当”或“不妥当”)的,经同组成员提示后,小致发现电压表有示数,电流表无示数,则小灯泡不亮的原因可能是小灯泡_____,问题解决后,小致调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,,则小灯泡此时的电阻为_____Ω。18.(8分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,灯泡上标有“”字样()。现有器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择:R(10Ω1A)、R11()、R()。按图甲的电路进行实验,请回答下列问题:3:..(1)通过估算,滑动变阻器应选用____(选填R、R或R),连接好电路后,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,113电压表示数始终为零,电流表示数变化明显,由此判断电路故障可能是_____。(1)排除故障后进行实验,图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I-U图像,则小灯泡额定功率是________W,小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是_______Ω。(3)分析小灯泡的I-U图像,发现小灯泡灯丝的阻值变化,从本质上讲,引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是______。(4)实验中电流表损坏,聪明的小丽设计了如图丙所示的电路,不用知道电源电压,也完成了该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R和R为滑动变阻器,R的最大电阻为R)。1110①闭合开关___________,调节R,;1②闭合开关_____,保证_____滑片位置不变,调节_____,;③这样操作的目的是使R此时的电阻_________灯泡正常发光时的电阻(选填“大于”“小于”或“等于”);1④接着将R的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U;再将R的滑片P调至最右端,=______(用U、R、U、U)额额0l119.(8分)王瑞同学使用甲图所示器材,测量小灯泡的额定功率。(1)在连接电路时,开关S应处于_____状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻最_____的位置。(2)王瑞同学连接了如图甲所示的电路,闭合开关,电流表_____示数,电压表_____示数。(两空均选填“有”或“无”)(3)他仔细检查电路。发现有一根导线连接错误。请你在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。(_________)(4)正确连接电路后,团合开关,调节滑动变阻器滑片P,,观察到电流表示数如图乙所:..示,此时灯泡正常发光,小灯泡的额定功率为_____W。(5)同组李华同学想测小灯泡发出强光时的功率,应继续向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片P,适当增大灯泡两端的电压。(6)现有一个电压约为20V的电源(电压保持不变),一个量程为0~,三个阻值已知的电阻R(20Ω)、1R(30Ω)、R(10kΩ),开关和导线若干。请合理选择器材设计实验,比较精确地测出约为10Ω的未知电阻R的23x阻值。要求::(__________)(测量量用相应的物理量的符号表示)(__________)(用已知量和测量量表示)。x四、作图题20.(8分)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,.(8分)如图甲所示为市民在公园锻炼上肢力量的画面,该器材相当于一根杠杆(杠杆自重不计),乙图为其简化图,锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高,达到锻炼上肢的目的。请在乙图中画出动力臂L、阻力F12及力臂L。2(______)五、计算题22.(10分)在实践活动中,小刚所在的兴趣小组对电热水壶进行了研究与计算,请你综合应用所学知识解答下列问题::..额定容量2kg额定电压220V额定功率1100W频率50Hz(1)如图所示,电热水壶使用的都是三脚插头,中间较____(选填“短”或“长”)的脚连接的是电热水壶的金属外壳,插入三孔插座后可将其与______相连,防止漏电时对人造成伤害;壶底的加热盘烧水时是通过________________的方式改变了水的内能。(2)电热水壶的铭牌如表所示,正常工作时通过电热水壶的电流是多少_____A?(3)小刚在壶中加入额定容量2kg且初温为20℃的水,在额定电压下将其加热到沸腾。已知烧水时气压为1个标准大气压,c=×103J/(kg·°C),则水吸收的热量是多少____J?水23.(12分)在图所示的电路中,电源电压为9伏保持不变,,.(1)求电阻R两端的电压U;11(2)求电阻R的阻值;2(3)现用电阻R替换电阻R、R中的一个,替换前后,,:..一、选择题1、C【题目详解】当滑动变阻器的滑片P移至B端时,滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联,由图象可知,,电路中的电流I=,由I=UR可得,滑动变阻器两端的电压:U=IR滑滑=×10Ω=3V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以电源的电压:U=U+U=+3V=,故A正确,L滑不符合题意;由图象可知,灯泡两端的电压为3V时,电路中的电流I′=,因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等,所以,灯泡的额定功率:P=UI′=3V×=,故B正确;滑动变阻器消耗的电功率:P′=U′I′=×=,L额L额滑滑故C错误;此时滑动变阻器两端的电压:U′=U?U=?3V=,滑动变阻器接入电路中的电阻:R′=滑==3Ω,故D正确;?、B【题目详解】小灯泡的亮度很暗,移动滑动变阻器,灯泡的亮度不变,说明电路中的阻值太大,电流较小,因此故障为:滑动变阻器接入的下面电阻线两端的接线柱。故选B。3、D【解题分析】分析:(1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。解答:A、春天,冰雪消融是属于熔化现象,熔化过程吸热,故A错误;B、夏天,洒水降温属于蒸发现象,汽化时吸热,故B正确;C、秋天,秋天晒玉米,是玉米中的水蒸气散在空气中,汽化吸热,故C错误;D、冬天,雾凇的形成是空气中的水蒸气发生了凝华现象,凝华放热,故D正确;故选:D。【题目点拨】分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。4、C【题目详解】,故A错误;,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故B错误;:..,与永磁体相比,它的优点是:磁性的有无可以控制、磁性的强弱可以控制、极性可以控制,故C正确;,电磁铁的磁性强弱跟电流的大小以及线圈的匝数有关,故D错误。故选C。5、D【题目详解】,其与用电器的金属外壳相连,,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使家用电器因绝缘不好“漏电”,也会使电流通过导线导入大地,人也就不会触电,故A错误;、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连,故B错误;,即应该是零线,B插头对应三孔插座的右边,应该是火线,故C错误;,电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连,故D正确;故选D。【题目点拨】重点是家庭电路的连接,注意连接中的细节问题:开关控制火线,灯泡的螺旋套连接零线,本题中可以根据三孔插座的“左零、右火、上地”、B【分析】(1)物体发生的位置的改变叫机械运动,注意机械运动不是分子运动;(2)两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象是分子运动的结果,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现;我们能够闻到醋和酱油的气味是因为醋和酱油分子扩散到空气中,扩散现象说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动;(3)固体、液体很难压缩说明分子间存在着相互作用的斥力;(4)两个铅柱压紧后粘在一起说明分子间存在着相互作用的引力.【题目详解】民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中,是蜂蜜的芳香分子的无规则运动吸引了蜜蜂,是扩散现象;,看到锅中米粒翻滚,不是扩散现象,故A不符合题意;,是因为醋和酱油分子运动到了空气中,是扩散现象,故B符合题意;,因为分子间有斥力,故C不符合题意;,说明分子之间存在引力,故D不符合题意.【题目点拨】本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握,以及分子间的相互作用力,是一道基础题.