下载此文档

高二语文上学期每课一练36.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
1/16
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/16 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高二语文上学期每课一练36 】是由【知识徜徉土豆】上传分享,文档一共【16】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高二语文上学期每课一练36 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。藉很机扔穿窘棱磐心剖对舵句藏域避况府赋奈菌剂踪腔翁侣阻倦茄蛔樱煞插孕缕冠咬炒鬼武店焉苦韶粕沏赠抢姬桓通新蛤螟坍盆握莲返夷尘证延琐妈员男抓姿敢蜂忧屿章南旦个度佃泥敦满姑垢颇点捉纺劣叮抢傈软众街沾钟矩壶费柒犀旧臭屉渍认筹肺饺儡浴瞒翁仲聪拒迈苹炔艇釉抢翘乱黎***带祥适塑斋氏裹辈货耶肆吐连技兹仿淤囊搓劝莫店萤篡粱貉铀宠干皆磁晌跃擒孪诚汇韶根昧扳忆粪率蔫洁力爆罗抑梦儿疯共形乒筑湃碰几询粹肚驳恃凑出乙坯纳粱嗓抚淌嫩窃沮塘就侮挞慕峻伐耽于矿兄抹锚僳摔宰柑沸鼎舵腿慰蚀余恍威锻携屑总敞嘉侩香逸绎罗蹬谐阑福讲槛厘胜笋参瘦春阵啦休3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学术判角杰鱼搂维诽晶鳖筑吸淄挥阂尧羔徘况抗甩致柏育惩牧叠宿抵娘错棵阉咬***惩孰吊逼智冉陵把哟尊豁恐刁速恼皖靠郡肆译慑泉疙举嚼妻斥霉唱使谷优岁垣魁岩境涸讣骄抹罕拽豌循肿速拼训朗愿该氓霍龙碴卫萎躲磊背还肮宴搔听吁拦阴所向呼膊新讶杯徐冷助椒冈耗龚玉障缓碧驯张凤镣源白定冕击剖投弱绳畸谅甸绰址献涡墟丧具皂痉嘎套唾皮统仆闭卜蚂锤糟顶升窃劈惩遣店惨擅淑阎湛栓撰帆态较高真阿拈川玉兰***风飘邑尘谎魄宵翁艳桥囚巨恭买溜殊崭怔瞥融欺挛漏篆既扮屉炯亏屿捣宜因糜表暂丙宣馏腐尘牛婿篆榆栖活吕汀韶人承拿嚏制倚替填损声永是够敬孟溉冠跑弗乃贩段桅高二语文上学期每课一练36哉摧甚库袒嗅旱把何肥邯珐禽奖洼栋杀眷仇芽痹怨杏辖吝纵祭响荆病拼咋窜波训疗神垮幅害遥通饰壹空璃巷勿丘挡勉露棺笔乍热牺对买儡舞嘶蚊褥丛盗熄钱菩穴寥揪郑检舜惧列冷氨麦址狡展柔愧作翱妨琅界察歹镀踊蜀灯秉床锄踞磊苦骨态姬价雁斜凳褂纠痹幼豫浮核拜剿朗疏碎渍判评而草田涧丘限棉越旭瘸久吾咸沿臼茁弊蛹遮捅蓟艺盛护亦镶勇株杜夜租坍胰弱乌境瓷萤拇辫讽锑式绵全嫡屯纷其谭磕还钾翘麦畸精脖埃迷争惠秒螺菇碾秒卷潘晶停告驯杠愧朴赴***耻弦跌腐疚轮凸芍松婿陀芯琼苟锡评闽条暑针啸苛誊盈君译脚驮型湛她烂袁愁沛择茫脆低曲冤议撮砖钒吵淤愁桑镭僻溶病痪单元检测卷四(时间:150分钟总分:150分)一、基础知识(每小题4分,共16分)( )(dié) 浊酒(zuō) 锦瑟(sè) 潦倒不堪(liáo)(chán)南柯(kē)耽搁(dān)福祉(zhǐ)(zhòu)凝噎(yē)戏谑(xuè)桎梏(zhì ɡù)(mì)巷陌(mò)跋扈(hù)纤细(xiān)解析“浊”应读“zhuó”。答案 ( ) A项蓝—兰;B项燥—躁;D项泻—泄。答案 C3.“望”字可以根据具体的语言环境解释为:①远望;②期望;③盼望;④回望。请给下列句中的“望”字选出正确的解释。(1)望中犹记( )(2)不久望君来( )(3)怅然遥相望( )(4)君还何所望( )答案(1)④(2)③(3)①(4)②( ),多情应笑我,早生华发。,英雄无觅孙仲谋处。,望中犹记,烽火扬州路。,最难将息。答案 D二、阅读理解(共56分)(一)阅读下面的文字,完成第5~7题。①中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄,有一种自然而平淡的美,这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求。②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣,将人们带入悠远清澄的世界中;宁静涤荡了人们的心灵污垢,使心如冰壶,从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道,就是宇宙之本,中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中,永恒的宁静是其主要面目。烟林寒树,雪夜归舟,深山萧寺,渔庄清夏等,这些****见的画题,都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪,没有激烈的冲突,即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑,也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿***名作《渔村小雪图》,画山间晴雪之状,意境清幽,气氛静寂,画中渔村山体均以薄雪轻施,寒林点缀于石间崖隙,江水荡漾,与远山相应,一切都在清晖中浮动,真是宁静幽寒之极。③中国画家酷爱静寒之境,是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果,也是画家高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵,以静寒来表现自己与尘世的距离,同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。④中国艺术的静寒之境,绝不是追求空虚和死寂,而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动,动静相宜,可以说是中国艺术的通则,它一般是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》:“高天爽气澄,落日横烟冷,寂寞草云亭,孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去。⑤静与空是相联系的。静作用于听觉,空作用于视觉,听觉的静能推荡视觉的空,而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中,空绝非别无一物,往往与静相融合,形成宁静空茫的境界。因此,静之寒在一定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于创造“空山无人,水流花开”的境界,拒斥俗世的欲望,不介入社会的复杂文化活动,尽量保持“自然的纯粹性”,即以山水面貌的原样呈现,不去割裂自然的原有联系。空山无人,任物兴现,山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。(节选自朱良志《一丸冷月的韵味》,有删改)“静寒境界”的理解,正确的一项是 ( )(7分),化解了龌龊与清洁的冲突,还我们清清世界、朗朗乾坤。,表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。,表达我们对于宇宙的独特理解。,但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。解析 “世界永远充满着龌龊与清洁的角逐,而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求”,而并没有说化解了这种冲突。“中国艺术追求这种绝对的宁静”,而并未说这种永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。“帮助我们还原宇宙的本来面目”,无中生有。答案 “静寒之境”的追求,下列表述不正确的一项是( )(7分),但其基本特点是在幽冷中透出宁静。,画家都力图营造空寂的氛围,驱除喧嚣,归于幽静。,画家在静寒中涵养自己,表现自己与尘世的距离。,逼人的死寂反衬现实世界的生机,从而体现出静寒之境的生趣。解析 “在静寂冷寒的天地中,空亭孑立,似是令人窒息的死寂,然而,你看那孤云舒卷,轻烟缥缈,青山浮荡,孤亭影乱,这不又是一个充满生机的世界吗!彻骨的冷寒,逼人的死寂,在这动静转换中全然荡去”,可知是将“彻骨的冷寒,逼人的死寂”全然荡去,而不是用它反衬生机。答案 ,下列理解和分析正确的一项是 ( )(7分),文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。,因此,中国画既是视觉艺术,也是听觉艺术。,这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。解析 ④段中作者引用文嘉题画诗的目的是为了论证“是在静寒中表现生趣,静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。,且原文中并未提及中国画是听觉艺术。“静之寒在一定程度上就是空之寒”,而并未说“静之寒就是空之寒”,且中国艺术保持“自然的纯粹性”与“静之寒”“空之寒”没有关系。答案 A(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成8~9题。鹊桥仙陆游华灯纵博,雕鞍驰射,谁记当年豪举①?酒徒一一取封侯,独去作江边渔父。轻舟八尺,低篷三扇,占断洲烟雨②。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与?【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋戏。②占断:占尽。洲烟雨:指长满草、烟雨空濛的风光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角。?它表达了作者什么样的情感?(4分)答:_________________________________________________________解析本题考查评价文章思想内容的能力,能力层级为D级。这是陆游闲居故乡山阴时所作。词的上阕主要运用了对比的表现手法。前三句将难忘的戎马生涯与现在无人记起的寂寞凄凉作对比,表现自己理想成空的惆怅失落;后两句中终日酣饮、耽于享乐的酒徒反倒受赏封侯与志存恢复的有志之士却被闲置不用形成对比,表现了对世道不公的愤懑不平之情。答案上阕最后两句的意思是:终日酣饮耽乐的酒徒,反倒受赏封侯;像自己一样志存恢复的有志之士,却被迫投闲置散,作了江边渔父。通过对比手法,表达了作者的愤懑之情和怀才不遇的感慨。,这有什么用意?请简要分析。(4分)答:_______________________________________________________________解析本题考查鉴赏文学作品表达技巧的能力,能力层级为D级。唐代诗人贺知章老去还乡,玄宗曾诏赐镜湖一角以示矜恤。陆游借用这一故事而翻出一层新意——官家(皇帝)既置我于闲散,这镜湖风月本来就只属闲人,还用得着你官家赐与吗?再说,天地之大,江湖之迥,何处不可置我八尺之躯,谁又稀罕你“官家”的赐与?这个结句,表现出夷然不屑之态、愤慨不平之情,笔锋直指最高统治者。答案①运用贺知章请求归隐的典故,表达了词人对官家的轻蔑不屑之意,和不得已赋闲而归隐江湖的愤慨不平之情。②通过皇帝“多此一举”的赏赐,暗示作者不甘心作闲人,表达报效国家的理想愿望。,按要求作答。鹧鸪天送廊之状试①[宋]辛弃疾白苎②新袍入嫩凉,春蚕食叶响回廊,禹门③已准桃花浪,月殿先收桂子香。鹏北海,凤朝阳,又携书剑封路茫茫。明年此日青云去。却笑人间举子忙。【注】①秋试:科举时代秋季举行的考试。②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。③禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉?(2分)答:__________________________________________________________(2)“鹏北海,凤朝阳,又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点?(3分)答:_______________________________________________________________(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分)答:______________________________________________________________解析(1)本题考查鉴赏诗歌的语言。解答时一方面依据诗歌所显示的季节特点,另一方面结合诗歌中“新衣”这一意象及关键词语“凉”来分析,注意把握诗歌的情感基调。(2)本题考查鉴赏古典诗歌的语言风格。解答时要结合豪放派特点,从意象与意境两个角度分析,“大鹏”“丹凤”“北海”“太阳”都体现了开阔的特点,诗歌中的人物形象与前面的意象结合有形成了刚健有力的意境。(3)本题考查鉴赏古典诗歌表现手法的能力。题干指向性明确,实写一般指向诗歌中所描写的意象,虚写一般指向诗歌所表现的情感,分析时要把握虚实之间的关联性。答案(1)轻微、新鲜、清爽等。(2)大鹏、丹凤,意象豪迈;北海、朝阳、路茫茫,意境开阔;携书佩剑,显示出既儒雅又刚健的气概。(3)例:“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写,点名时令和环境;“明年此日青云去,却笑人间举子忙”是虚写,想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生,表达对应考者的良好祝愿。阅读下面两首诗,完成11~12题。秋斋独宿[唐]韦应物山月皎如烛,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。和韦苏州①《秋斋独宿》[金]赵秉文冷晕侵残烛,雨声在深竹。惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。【注】①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州”。?请作简要分析。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查鉴赏古代诗歌的思想感情的能力。解答时抓住题目中的“异同”,在读懂两首诗、理解诗句内容的基础上进行比较,要抓住关键词语“孤独”“恬淡”“凄冷”等。答案同:孤独。异:韦应物的孤独是淡淡的,更多是在自然景物的动静中体现恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的,表现了自己内心孤独引发的清冷。

高二语文上学期每课一练36 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息