高中英语语法：并列句和状语从句.docx

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atterwhoyouare,youmustkeepthelaw.(=Whoeveryouare,,你都要遵纪守法。但“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,而“疑问词-ever”还可以引导名词性从句。如:?Whatever(=Nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou.(Whatever引导让步状语从句)无论你说什么,我都不会相信你。?I'lleatwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.(whatever引导宾语从句)你给我吃什么,我就吃什么。?e.(Whoever引导主语从句)不管谁来都受到欢迎。此外,有时while也可以引导让步状语从句,但一般要位于句首。如:?WhileIlikethecolour,Idon',但不喜欢那形状。二、,as,since,nowthat等;,nowthat一样表示双方都知道的原因,通常位于主句前,且均不可用于强调结构被强调。,回答why时,或有only,just,allnot,but等修饰时,或用在强调结构中都只能用because。三、目的状语从句的用法引目的状语从句的从属连词有so(以便),that(以便),sothat(以便,为了),inorderthat(为了,以便);incase(以防,以免),lest(免得,以防),forfearthat(以免,惟恐)等。从句中一般含有can,could,may,might,will,would等情态动词。如:?Bringitcloserso(that)。?Let’,以便看得清楚点。?Ileftat6:00sothat/,我六点就出门了。?,以免忘了。?,以防下雨。?,以免从树上摔下来。?,以免迟到。注:当从句主语与主句主语相同时,可用不定式来表达相同的意思。如:译:为了通过考试,他学****非常努力。正:Hestudiesveryhardsothat(=inorderthat):Hestudiesveryhardsoasto(=inorderto)passtheexam.◆区分while引导的并列句与状语从句While引导并列句时,表示前后句之间的对比,意为“然而”。引导时间状语时,表示“当……时”引导让步状语从句,表示“虽然,尽管”?Hewentoutforawalk,,而我却呆在家里。?,而她喜欢跳舞。?WhileIwaswatchingTV,,铃响了。?Whileitwaslate,,但他还在继续工作。◆as/when/while引导时间状语的区别as着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生,as从句中的谓语动词既可是持续性动词,也可是短暂性动词。when既可以表示在某一点的时候,又可以表示在某一段时间内,主语与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。while“当……时;在……期间”,从句中动词一般要用延续性动词,并且while强调主句所表示的动作持续与从句所指的整个时间内。◆so…that,such…that…引导结果状语从句so…that…“如此……以至于……”,引导结果状语从句,常用于以下结构:such…that…“如此……以至于……”,引导结果状语从句,常用于以下结构:注意:little意为“少”时,构成solittle;意为“小”时,构成suchlittle。?,以至于我很佩服他。◆,where是关系副词,在从句中作地点状语,其前面有表示地点的先行词,where引导的从句修饰先行词。如:?。?。?。,where是从属连词,where引导的从句修饰主句的谓语动词,where前面没有表示地点的先行词。如:?。