防震减灾安全教育班会教案(10篇).pdf

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减灾安全教育班会教案第4篇:教学目标:使学了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情景时能够进行一些有效:..教学过程:一、师讲解汶川大地震的情形,将受灾情景与学作交流,使学了解到地震带给人类的危害。二、质疑:假如我们遇到了地震,你会怎样做怎样才能有效的保护好自我师交流。三、师讲解:如何有效的防震减灾。(一)面临地震,如何做好防震减灾1、地震发时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。另外,也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫间等处暂避。躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。2、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。(二)发险情时,如何救助1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。如有窒息,应及时施以人工呼吸。(三)地震时如何进行个人防护当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机灵的躲避。1、在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内,可选择开间小的卫间、墙角,依靠上下水管道和煤气管道的支撑,减小伤亡。:..时,最好在室内避震,要注意远离窗户,趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上头,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉着离开。2、地震时,门框会因变形而打不开,所以在防震期间,最好不要关门。夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因寻找物品和穿衣而耽误时间,如有可能,要立即拉断电源,关掉煤气,熄灭明火。照明最好用手电筒,不要用火柴、蜡烛等明火。3、地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下头,应先观察周围环境,寻找通道,千方百计想办法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。同时要在狭小的空间里,寻找食物维持命。(四)学校避震正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!(五)家庭避震地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后构成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于构成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。(六)公共场所避震听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。在商场、书店、展览、地铁等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃:..;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤;降低重心,躲在座位附近。地震过去后再下车。(七)户外避震就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便回到室内。避开高大建筑物或构筑物:楼房,异常是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥;高烟囱、水塔下。避开危险物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。避开其他危险场所:狭窄的街道;危旧房屋,危墙;高门脸、雨篷下;砖瓦、木料等物的堆放处。四、学交流了解到的防震知识。五、小结地震并不可怕,只要我们坚持冷静的头脑,采取相应的措施,就必须能够战胜灾难。防震减灾安全教育班会教案第5篇:,然后请学讲讲自我的感受或认识。(让学由具体地震事件进入班会的主题。)?(请几个学提提自我的问题,针对问题后面有侧重点,满足学需要,提高学进取性。)(让他们以组为单位互相讨论,然后让每个组为大家介绍,评出哪个组说的是最全面、准确的,最终教师总结,给个全面的概念)、地震发时的防护措施,同时遇到特殊危险时的自救方法(燃气泄露时;毒气泄露时;遇到火灾时)(形式:学抢答或学演示)(1)学校的避震:..(2)家庭的避震(3)公共场所的避震(4)户外的避震6、模拟地震逃7、请三四个学谈谈这节班会的感受8、教师做最终总结(以小组为单位,采用互相竞争的方式,经过每个环节累计分数,最终分出胜负,这样大家就会都进取投入,而不是各做各的。)防震减灾安全教育班会教案第6篇:【班会主题】自然灾害是无情的,很多人的命都是丧于自然灾害,其中异常是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也期望大家能在这节课中学到地震逃的方法。【教学目的】1、经过这次班会,让学明白地震给人民带来的严重灾害。2、让学了解并掌握一些地震的基本知识,教育学发地震时不慌张,到安全的地方躲避。3、增强学自我保护的意识,提高自我保护本事,有利于学的健康成长。【教学准备】视频播放,ppt课件【教学过程】一、导入活动主题:2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,,震动了汶川,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的活很幸福,其实危险随时都有可能发。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么二、地震前准备:让防震深入到我们的日常活中,有备无患。:..、地震前应做哪些准备学****地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散准备清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。三、地震时自救知识:1、地震时的避震原则是什么(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)2、地震时怎样自救(先让学讨论交流,再做补充和总结。)仅有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发。用枕头或手或坐垫保护头部。2在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。3在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登”安全角”或厨房、卫间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。4在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在教师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。5在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。6一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,坚持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自我的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节俭饮食,防震包的水和食品必须要节俭使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。四、地震后互救知识::..、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供给情景。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在坚持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。不可突然理解很多新鲜空气,不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。【教学小结】地震十分可怕,因为它不可预测,威力大,可是如果我们做好了挑战”天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二,进行防震减灾演****活动。期望同学们都能听从教师的指挥,确保演****活动的安全,千万不能在为了安全的演****中出现安全问题。【布置作业】搜集在地震到来时采取自救措施得力的事例,课下交流。防震减灾安全教育班会教案第7篇:今年5月12日是我国第八个防灾减灾日,主题是”减少灾害风险建设安全城市”下头yjbys为大家分享的是中小学关于防震减灾的安全知识教育教案范文,仅供参考!5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作,结合学校实际情景,特制定以下活动方案。活动目标:开展”防灾减灾”宣传周活动,进一步增强师识别灾害风险,掌握减灾技能,有效预防灾害事故发,保障师命安全,推动平安学校建设、促进社会和谐发展。一、提高思想认识,切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和职责感。:..学校的防灾减灾工作关系到学的命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福,关系到社会的和谐稳定。中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发时最难疏散的场所之一;学的安全意识和自救本事较弱,是承灾人群中的弱势群体。经过组织有针对性的防灾减灾系列活动,进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够,思想认识不到位,师缺少必要的避灾、自救、互救常识,缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题,切实做到警钟长鸣、防患于未然。二、丰富宣传教育资料,大力普及防灾减灾知识和技能。学校紧紧围绕活动主题,根据上级教育行政部门的相关精神,开展形式多样的宣传教育活动,充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体,还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、学校广播、学校网等宣传载体,经过学****防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师关注身边的灾害风险,增强防灾减灾意识。学校将在各班开展”五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次”防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学参与的学校风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动),普及防灾减灾知识,增强自救互救技能。三、组织应急疏散演练活动,提升师安全防范和自救互救本事。今年5月12日”防灾减灾日”(星期四),按照往年我市将继续组织防空防灾警报统一试鸣,试鸣时间为14:28至15:08。为协助做好今年的警报试鸣工作,一是要加强对教师、学和员工的教育,熟悉防空防灾警报音响信号和有关防空防灾知识,提高全体师和员工的国防观念和防灾意识。二是要主动采取相关安全防范措施。我校借”防灾减灾日”活动为契机,于5月12日上午7:40开展一次教学楼应急疏散演练活动,提高学防灾自救意识。四、各班根据学校安排,认真抓好工作落实。全校各班级根据学校制定的防灾减灾宣传周活动方案,加强宣传发动,利用班会课、自****课、中午和每一天放学前5分钟安全教育的时间,抓好工作落实。”防灾减灾”活动周结束后,各班将具体教育活动资料以电子邮件的形式发到安管处,便于总结经验。:..防震减灾安全教育班会教案第8篇:活动目的:1、使学懂得地震防护知识及防其它灾害小常识。2、使学了解有关命的来之不易与宝贵,感悟命的可贵。活动过程:一、地震知识介绍:地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发在居民区,尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震,给社会造成了巨大的灾难,使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影,甚至谈震色变。一次地震,从感觉到震动到房屋倒塌,通常仅有十几秒的时间。在这十几秒的时间里,无论是跑出去还是就地躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中丧失存的机会。经验证明,震时就地躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震中较好的办法。避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位。二、:井水是个宝,前兆来得早。无雨水质浑,天旱井水冒。水位变化大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。:震前动物有预兆,密切监视最重要。骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震报。临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。大震将至要果断,迅速行动快避险三、在震中紧急避险的方法1、在家中或办公室,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫间和厨房等容易构:..楼。震后20秒左右要立即跑出室外,到开阔地避免受余震的伤害。2、在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。3、在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下头;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外。4、在百货商场或超市,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开高大的货架或玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。5、在工作间,要迅速关掉电源和气源,就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。6、在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。为防止余震伤人,地震后不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。7、在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意避免行李掉下来伤人。面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,迅速下车向开阔地转移。8、无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。三、自由畅谈对安全的认识。四、结束语:同学们,学****掌握一些有关地震、防震的知识,进一步提高防震减灾意识,增强防震减灾技能,是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。期望大家学会用知识守护自我的命。祝愿大家今日好,明天会更好!防震减灾安全教育班会教案第9篇:【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的命都是丧于自然灾害,其中异常是地震的破坏性最强,这次班会我们就来认识一下地震,也期望大家能在这节课中学到地震逃的方法。【活动目的】1、经过这次班会,让学明白地震给人民带来的严重灾害。:..、让学了解并