机械加工技术专业人才需求调研报告.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..机械加工技术专业人才需求——调研报告机械加工技术重点建设专业项目组机械加工技术专业人才需求调研报告为了制定机械加工专业人才培养定位、目标和培养规格,以使其更加符合企业对高素质技术应用型人才的需求,全面了解企业对人才的需求,突出学生的动手能力和职业技能训练,机械加工专业就如何突出专业职业技能培养,规范课程内容与结构,如何提高毕业生的就业率等方面开展调研活动。:..为了更好地贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位能力培养为重点”的职业教育理念,加强专业建设,促进专业改革,我们对机械制造与自动化专业人才需求进行了调研。本次调研的目的是为了全面了解本专业的市场需求趋势、岗位指向、市场对专业人才的知识、技能、素质要求等方面的问题,探索专业建设的方向,制订科学合理的人才培养方案。二、调研组织与实施调研范围:以近年来机械加工技术专业毕业生就业相对集中的长三角地区,以及国内其它地区部分国有、三资、民营、个私等机械企业及相关兄弟院校为调研对象。调研对象:技术人员(含技术工人)、工段长、部门主任(含车间主任、制造部、设计部、技术部等)、企业技术负责人、人力资源主任、销售人员、院校专业负责人、专任教师、毕业生家长、毕业学生等。调研形式:问卷调查、座谈会、用人单位走访、电话/QQ交流、网站查阅等。表1主要调研机械企业名单汇总序号企业名称调研、:..(兰州)***汽车部件(南京)(上海)(武汉)、调研内容1、企业人才的主要工作岗位;2、企业聘用人才最看重的几个因素;、毕业生目前单位的性质及状况;、企业对毕业生的评价;5、对学校人才培养的建议;6、学生工作适应程度、胜任程度及工作满意程度等信息;7、企业希望学生胜任的工作;8、希望学校在教学中应加强的课程和实践性环节。9、家长对学校培养人才的意见和建议10、毕业生对学校人才培养的意见和建议四、调研情况分析调研过程中得到了广大毕业生和用人单位的大力支持与配合,毕业生和有关人员都能很认真、客观地填写问卷上的各个项目,文字反馈信息量比较大,充分体现了毕业生对学校的感情、对学校工作的关心,体现了用人单位对学校工作的支持:..调查问卷统计结果基本达到了调研目的,为机械加工技术专业建设、课程体系改革、学生素质教育、就业教育和指导、人才培育等方面提供了极其重要的依据。接受调查的毕业生和企业有关人员都认为学校开展这样的活动很有必要,有利于加强学校与企业之间、学校与毕业生之间的联系,有利于人才培养与生产相结合、与企业相结合、与社会相结合,有利于学校的教育教学改革与发展。1、机械企业行业人才需求调研汇总序号企业名称岗位需求岗位人才要求(任职条件)苏州东菱1/、高中或中技以上学历或同等学历;钳工/机5年相关作业经验;振1动修工2钣金工、机械专业安装试验仪器有限公司3、30-40岁;4、热爱本职工作,能吃苦耐劳,具备钳工基本操作技能,看得懂机械零件图、装配图。能够理解公差与配合,表面形状、位臵关系。任职要求:车工/磨工/铣工/冲压工/1、中级工技术等级。锣工钳工/机、熟悉机械切削原理和工艺学基础知识。2修工/钣金工3、掌握机床的使用方法,及工具、量具的使用与测量知识。、掌握加工零件的装夹知识。45、能看懂图纸。年以上本岗位工作经验。6、52钳工职位要求:/机修工/上海美高森美半导体高中毕业,;,具有中级工以上水平;懂设备维修和机械知识,会基本夹具设计与制造;,为人踏实肯干,任劳任怨;。任职条件:钳工(中级工)证书,会维修泵者优先考虑。345河南大用实车工/磨工/铣锣任职条件:业有限公司工/冲压工/工1、中级工以上职称。2、能够看懂机械加工的相关图纸,宝鸡市盟泰并依照图纸施工;石油机械有3、具有最少二年或者以上操作手动或数控车床、磨床、钻床、限公司长沙铣床等机械加工设备经验。天恒测控技:..车工、铣工、电1、有一定的外语知识2、对各专业技能操作熟练3、能够焊工、钳工、钻识图4、有一定的交际能力1、初中或中技以上学历,2、工、普工机械加1年以上机械加工、机电维修相关工作经验,懂钳工者优工员先考虑3、身体健壮,吃苦耐劳,能承受一定的工作压力6陕西天辰实普工、铆工、焊、聪明灵活、责任心强41、身体健康,能吃苦耐劳、焊工业有限公司工要求有焊工证,最好还有压力容器证,对焊工的2工艺熟悉,有工作经验3、铆工要求有工作经验、一经录用,待遇从优47西立电子技车工、铣工年以上1、有相关工作经验32、会车床、铣床操作术有限公司3、为人诚实、工作认真4、服从上级领导安排的其它工作8西安伊德机、熟练掌握机械装配技术,技巧娴熟,有质量意识;1机械装配工械制造有限2、能看懂装配图纸,独立按质按量按时地完成生产任责任公司务;、能积极完成上级领导安排的其他工作任务;健康,能吃苦耐劳,有团队意识。9宝鸡宝冶钛1、中级工技术等级。焊工、车工、钳工、普工、熟悉机械切削原理和工艺学基础知识。2镍制造有限3、掌握机床的使用用法,及工具、量具的使用与测量知责任公司识。、掌握加工零件的装夹知识。45、能看懂图纸。10海天船员海电焊工(凤周岁、户口不限、学历不限、身体健18-50要求年龄县)康、能吃苦耐劳、无传染病、退伍军人优先、无经验亦员管理服务可有限公司11钳工、铆工、宝鸡大方盈有上岗证,一定的工作经验。气割下料装备制造有限责任公司12、男女不限,中专以上学历,三年以上工作经验。1宝鸡圭彬光车工、钳工、、机械制造类专业毕业。2电设备有限铣工公司.:..13钳工车工急聘钳工,要求身体健康,工作稳定性强,喜欢常年加工批量力机械有限产品者优先。有数控车床操作工作经验2年以上者,会刃磨公司***。14龙岗龙东中数控铣工钳工/中专以上学历,机械类专业毕业,有数控铣,加工中心工作田车体制造机修工/钣金工经验者优先。有经验,身体健康,无职业病史。15厂杭州中科电焊工焊工电焊工需持证,有经验,身体健康无职业病史。赛思节能设1、高中及以上学历,持有焊工证;、一年以上焊工经验;备216有限公司湖中级焊工、钳工、熟悉各种设备的焊接材料及其相应的焊接要求,并使3用南高铁时代熟练;1、中级工技术等级。、掌握加工零件的装夹知识。23、数字化科技掌握机床的使用用法,及工具、量具的使用与测量知有限公司17南通宏洋船电焊工识。、能看懂图纸。4周岁至40周岁,初中以上文熟练工,舶科技工程男性,年满18化,身体健壮,能吃苦耐劳,品行端正。18有限公司漳中级焊工、钳工1、高中及以上学历,持有焊工证;州金黑宝食2、一年以上焊工经验;3、熟悉各种设备的焊接材料及其用菌机械有相应的焊接要求,并使限公司19南京丰盛科机修工钳工//用熟练;技发展有限钣金工4、能看懂图纸。公司1、男性,30岁以下;2、技校、中专毕生,持中级钳工证书;3、熟练掌握装配钳工的基本技能,掌握常用量具工具的20云南三雨大钳工使用;4、能看懂较复杂的机械装配图,能按图进行基本加工及装配工作;5、具有一定的沟通能力和外协经验;6、为人诚恳,踏实肯干,有良好的团队合作精神。1、具有中级证书,对机械设备维修工作经验丰富。型钢管有限车床/磨床/铣2、会看图纸。3、为人忠厚,品德良好。1、为人品德忠厚,责任公司有中级以上专业技术等级证书,年龄床至2540岁之间。在、会制图,会加工机械设备基本零部件。232年以上相关行业工作经验者优先。、:../切割2、高中以上学历,身体健康。1、有相关行业工作经验年以上,、技校等相关专业毕业,有相关证书。械制造有限2、2年以上相关工作经验公司车工/磨工/铣1、机械相关专业,机械类中专以上学历,良好的职业忠工/冲压工/锣工诚度和从业心态;2、三年以上精密加工制造业铣工经验,技工精通机械二维图精通产品生产工艺流程,能熟练使用各种量具,能依,纸22西安信和科据工艺要求加工合格产品;能根据不同的被加工材料选择加工***、懂得切削原理,熟练***的修磨能力及确电焊工/铆焊。定加工参数;能操作多种机床者优先考虑18~38岁、性别:男1年龄:23技开发有限工车工/磨工/2、有铆焊工相关工作经验,有中级工及以上操作证者、优秀公司耐驰(兰铣应届毕业生优先。、能吃苦耐劳、为人诚恳。3、高中或中技毕业;1州)泵业有限工/冲压工/锣工2、三年以上外圆磨床操作工作经历;、掌握机床的性能并公司技工能熟练使用;34、对磨削材料有一定的了解;、具有良好的识图能力,和相关上岗资质;56、身体健壮,能吃苦耐劳;7、中级工优先考虑。24南通远洋船车工/磨工/铣工/25-;技校毕业;;舶配套有限冲压工/锣工公司大连分25公司***汽数控车工、数控年以上数控立车、卧车操作经验;(南铣工上证书;、具有数控车工中级工的水平12、有三年以上的京)数控车工经验26有限公司威车工/磨工/铣、会使用3AUTOCAD、会使用CAM或者手工编制数控程尔逊模具序4、读图和理解工艺能力较强;5、具有加工不同材料不同硬度的工件的经验;67、会设计简单的二类工装;8、能力较好,能吃苦耐劳,能加班、安全意识好9岁以上;2-3年以上相关工作经验,吃苦耐劳,可251、27(上海)有工/冲压工/锣工加班2、技校以上学历,如数控机床操作、数控技术、机加工、限公司西安机电一体化等专业。数控机床ANCA3、具备数控机床中级工西艾航空发技能水平,熟悉动机部:..4掌握基本数控磨床加工技能和安全操作规范、熟练操作无心磨、外圆磨、平面磨5、具有良好的机械图纸阅读能力等工艺基础6、具有正确使用各种量具,对加工产品进行自检的良好7****惯钳工/机修工/、中专及以上学历的男性。1、从事过板金、钳工等工作的钣金工优先考虑。2件有限责任、工作踏实细致认真、条理性好、沟通能力较好。、至少4年以上工作经验,持有钳工证。3年以上立车操作经验,会简单编程。具有航空行业制造企业加工经验者优先。加工中心操作工踏实、稳重。,机械加工相关专业;能熟练、独立进行数控加工设备的操作。。。。,中级工及以上技能水平。能熟练、独立进行数控加工设备的操作。。。、三年以上工作经验。2、具备氧割、钳工装配基本技能者力(武汉)有师车工优先,家住青山区者优先。、身体健康,责任心强,能吃限公司苦耐劳、服从工作安排。31、能独立看懂机械零件图;、具有较强的实际动手能力;23、工作责任心强,技术好,能适应加班普工/操作工切1、能看懂机械加工图纸;、能独立编程、独立操作;2、割技工责任心强,服从工作安排31、能看懂图纸;2、独立操作;29上海纳铁福钳工/机修工/钣、责任心强3、服从工作安排,积极抢修设备,做好直至完传动轴有限金工成危机处1理。、负责设备巡检工作,发现问题及时处理。公司2等执行的检查指导3、负责所管辖区域的设备清洁、TPM工作。做好设备管理工作。、做好本区域内设备的备品备件申购、制作、联络等日4常工作。5、认真填写报修单,做好二级保养。:..。、上级主管交办的其它工作。7、机械企业行业对机械类中级工的工种和技能、素质要求汇总如下:序号工种割工/技能素质要求1、1焊工熟悉各种设备的焊接材料及其相应的焊接要求,并使用熟练;2、能看懂图纸。3、焊工要求有焊工证,最好还有压力容器证,对焊工的工艺熟悉,有工作经验234钳工/冲压工1、技校、中专毕/钣金工普通生,持中级钳工车工数控车证书;2、熟练掌工握装配钳工的基本技能,掌握常用量具工具的使用;3、能看懂较复杂的机械装配图,能按图进行基本加工及装配工作;4、具有一定的沟通能力和外协经验;5、为人诚恳,踏实肯干,有良好的团队合作精神。1、中级工技术等级。2、熟悉机械切削原理和工艺学基础知识。3、掌握机床的使用方法,及工具、量具的使用与测量知识。4、掌握加工零件的装夹:..、能看懂图纸。5年以上本岗位工作经验。6、1、中级工技术等级。熟悉机械切削原理和工艺学基础知识。2、56数控铣工磨掌握机床的使用工方法,及工具、量具的使用与测量知识。3、掌握加工零件的装夹知识。4、、能看懂图纸。55年以上本岗位工作经验。6、、能熟练、独立进行数控加工设备的操作。7能够手工编制简单的数控加工程序。8、1、中级工技术等级。熟悉机械切削原理和工艺学基础知识,能熟练、独立进行数控加工2、设备的操作,能够手工编制简单的数控加工程序。掌握机床的使用方法,及工具、量具的使用与测量知识。3、掌握加工零件的装夹知识。4、能看懂图纸。5、:..5年以上本岗位工作经验。中级工技术等级。1、2、熟悉机械切削原理和工艺学基础知识3掌握机床的使用方法,及工具、量具的使用与测量知识。、78机械装配工掌握加工零件的机械制图员装夹知识。4、、软件绘图能看懂图纸。5、5年以上本岗位工作经验。67、掌握基本数控磨床加工技能和安全操作规范、熟练操作无心磨、外圆磨、平面磨81、熟练掌握机械装配技能,技巧娴熟,有质量意识;、能看懂装配图纸,独立按质按量按时地完成生产任务;2、能积极完成上级领导安排的其他工作任务;34、身体健康,能吃苦耐劳,有团队意识。1、能够识别零件图、复杂装配图AuToCAD2、会运用3、掌握常用工量具的使用方法、会测绘知识45、工作仔细、认真、踏实、有团队协作意识63、毕业学生对机械加工技术专业人才培养建议汇总::..建议内容评价标准所占比例(%)你认为机75%械类中专重要礼仪道德生在校1应该学****一般20%哪些内容5%不重要95%计算机操作技术重要5%一般0%不重要90%机械制图知识重要10%一般0%不重要75%重要专业技能20%一般5%不重要50%重要先进技术拓展知2识30%一般你认为学校对学生20%不重要85%纪律性评价重要一般10%的评价注重哪些方面有益于学生今后的发展不重要5%学生技能知识评重要75%价一般20%不重要5%学****过程性评价重要75%一般20%不重要5%:..重要一般15%不重要0%375%你认为教师教育教学哪些教师个人技能水重要平方面对学生很重要一般18%不重要7%教育教学水平重要70%一般14%教师的师德不重要16%重要65%一般30%教师的企业经验不重要5%知识重要65%一般25%不重要10%4、家长对机械加工技术专业人才培养建议汇总:序号1建议内容你认为机械类中礼仪道德、基础评价标准所占比例%)专生在校应该学****哪些内文化知识(容75%重要计算机操作技术20%一般5%不重要95%重要2你认为学校对学生的评价专业技能知识5%一般注重哪些方面有益于学生:..0%不重要90%重要学生纪律性评10%一般价0%不重要85%重要学生技能知识10%一般评价5%不重要75%重要学****过程性评20%一般价5%不重要80%重要18%一般2%、素质评价重要85%15%一般0%不重要75%3你认为教师教育教学哪些教师个人技能水平重要方面对学生很重要一般18%不重要7%教育教学水平重要70%一般14%不重要16%教师的师德重要70%教师的企业经验知识一般25%不重要5%:..一般60%30%不重要10%5、本地区职业学校对机械加工技术专业人才培养情况调查我们宝鸡地区目前85%以上的职业学校有机械加工、数控、焊接等机械类专业,并具有一定的规模,有较好的机械实****实训设备。目前已创出“宝鸡技工”的品牌。人才培养的质量在不断提高,但是由于生源人数的下降,培养出的机械加工专业中等技能人才数量也在下降,和社会对人才的需求不能对应。宝鸡地区中等职业学校的师资力量,“双师型”教师达70%以上,很多学校也从企事业单位聘请了高级工程技术人员担任兼职教师和实训指导教师。近年来,我校已着力于该专业的师资培养,引入企业骨干作为实训指导教师并起示范带头作用,引导我校的教师队伍向“双师型”转变。六、调研分析与结论教师下企业的调研,网络、电话对企业用人需求的调研,对毕业学生的调研以及对机械加工技术专业学生家长的问卷调查,这些活动对我校机械加工技术专业建设、教育教学、以及以后的改革发展有很大的指导意义。通过调研总结得出以下结论:1、企业需要纪律性强和学生道德素质高的中职技能型人才中职学生特别是机械加工技术类学生,多数都是男生,进入职教中心的学生多数都是在初中纪律性较差,不能认真学****的学生,很多学生,养成一些不良的****惯,所以在做人、做事、学****生活等方面都有很多不足。职教中心的教育是学生进入社会的最后阶段,学生进入社会的素质高低与职教中心的教育是分不开的。所以为了能为社会培养高素质的人才,首先应该满足社会、家长的要求,注重对学生纪律性要求和学生思想道德的教育培养。2、机械行业需要专业技能高,有丰富经验的中职技能型人才通过调研调查发现,大多数企业所需要的中职技能人才要有一定的工作经验,掌握机械制图识图、测绘等知识,要求中级工具有一定的切削加工经验知识,会使用机械测量所用的大部分工具、量具等。所以学生技能培养质量的高低直接影响到学生以后的谋生和发展,影响到学生家长对学生的期望,影响到社会对学生的看法,也会影响到学校的名誉和学校的发展。所以学生技能的培养始终要作为学校发展的核心,从学生高技能的要求带动相关链接的高要求。3、企业、社会需要综合素质高的技能型人才通过调研发现,企业和社会需要的中级工人才都要掌握多种技能,而且要有团对协作精神,能够吃苦、工作仔细认真等要求,所以学校只注重成绩考核的方式确定人才已经不能满足社会和企业的要求。学生的成长、人生的发展都是一个过程,通过调研可以很明显地发现,以前的注重学业的评价、注重成绩的评价已经不能满足对人才培养的要求,现在高智低能的现象很多,很多学生与社会隔绝,很少了解社会。那么这种现象的出现主要是他们注重成绩而忽视其它方面的原因。所以应该对学校的评价加以改进,注重综合素质的评价,降低考试成绩评价学生的比重。注重学生学****过程的评价,降低学生期末成绩在评价学生中的比重,使:..4、家长和毕业生都认为应该注重学生以后个人发展的教育教学中职学生开始顶岗实****和开始进入企业工作,大多数学生都是从事一线的流水线工作,对于知识和技能水平的要求不是很高,对家长、毕业学生的调查发现,85%以上的家长和毕业生都希望多加强对学生个人以后的发展思想教育。学校应该从长远的发展考虑指导学生的个人人生规划,通过班会教育、通过教师上课思想传输,让学生形成长远考虑人生的****惯,并不断地学****和努力。5、提高专业课教师“双师型”队伍专业技能水平通过对企业、家长、毕业生的调查发现,很多学生在校学****技能的高低与专业技能传授的教师有很大关系,所以进一步提高专业技能课教师的个人技能水平对于学生来说是很重要的,所以加强师资队伍建设,提升教师的业务能力,符合社会的需求,符合家长和学生的需求,更符合学校长远发展的需求。6、多为学生传授社会、企业的知识调研发现,社会和企业接受的中职毕业生,开始的很多社会知识都很欠缺,比如交际知识、团队精神、社会生存的基本知识等。所以学校应该引导教师除了教授技能知识、文化知识之外也应该多给学生传授社会上的一些知识、传授相关企业的文化知识,有利于学生走上社会以后很快适应,缩短学生与社会的距离。:..附件1:,为您培养合格人才,学校特进行此次问卷调查,作为我们改进工作的依据。希望您在百忙之中抽出一点时间协助学校做好该项调查,给您工作带来不便,还请谅解,感谢贵公司对我校毕业生就业工作的关心与支持!?①国有②集体③私营④外资⑤合资⑥其它(请说明)?①第一产业②第二产业③?①大型②中型③小型④其它(请说明):..①应届大专院校毕业生②应届中职毕业生③进城务工人员④(可多选)①职业道德素养②专业技能③自主学****意识与能力④积极进取⑤团队合作与沟通⑥仪表举止⑦?(可多选)①中职生专业技能不强,不能直接上岗②中职生流失率高,做不长③职业道德素养不高,缺乏爱岗敬业精神④人际关系处理不好,?(可多选)①专业技能②职业道德素养③吃苦耐劳精神④团队合作与沟通协作能力⑤其他(请说明),需要改进哪些方面?(可多选)①加强专业技能培养②加强职业道德教育③更新专业理论教学④改善专业设施设备⑤提高教师技能水平⑥加强与企业需求的对接请您按重要程度进行排序_________________________________________9、贵单位曾接收我校毕业生数量共有:____________(人)其中表现突出毕业生姓名:_________________专业:______________,岗位:___________________职务:________________联系方式::..10)①优秀②良好③一般11、您认为我校专业知识教学是否符合企业生产发展的需要?()不符合④不太符合③基本符合②①、您认为在贵单位就业的毕业生必须具备哪些专业知识?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、您认为我校专业技能教学是否满足企业生产技能要求?()①符合②基本符合③不太符合④不符合14、您认为在贵单位就业的毕业生必须具备哪些专业技能?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、您认为我校毕业生哪方面能力相对欠缺(按重要性排序可多选)?()①动手能力②沟通能力③协调沟通能力④外语水平⑤适应能力⑥学****掌握新知识能力⑦计算机应用能力⑧吃苦精神16、我校毕业生,在贵单位就业还必须具备哪些能力?______________________________________________________________________________________17、您认为企业参与职业学校人才培养,最希望得到学校哪些服务或支持?(可多选)③解决员工培训②提升生产效益①用工优先.④专业技术支持⑤宣传企业品牌⑥协助企业完成应急性任务:..⑧其他(请说明)18、贵企业对下列合作项目的意愿如何?请在选中的栏内画“√”合作形企业态度非常愿意愿意不愿意如果不愿式(职意,请列出业(应该具备的技能大致相同(切****实训的需要((知识和专业技能(较紧密(较为广泛()学校重视学生对教师的:..见((15)学生的学业水平的评价方式比较科学(的人生观和价值观有很大帮助(了显著提高(愿意合作的条件参与人与实施为学生提供实****机极不符合不符合才培养会题为学校提供兼方案的职教师:..合科技攻关解决技术难为职校教师提供实践机会委托学校进行员工培训为学校提供实训设备设施与学校签订订单培养协议)你在学校时比较清楚:..己可能从事的)在学校所学的专业技能与从事本专业工作2)社会对你所学专业方向的人才需求较为迫3)学校教学设施先进,能够满足学生:..)你所学专业与其他专业有较强的联系5)教师的教学方式有利于你更好地掌握专业6)学校开设的德育课对引导学生树立积极16)通过在学:..学****你的动手能力有)对本专业知识和技能掌握得比较牢固一般符合:..联办职工培训中心联办职业学校为学校提供技术支持、专题讲座企业在学校建立生产型实训车间开展校企文化交流.)你所学专业知识和技能与现实工作联系比7)在日常的教学中,信息技术在课堂中应用89)学生和教师在课堂上的互动频率较为频繁19、您对我校人才模式和课程体系改革还有什么建议?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________公司全称:(公章)联系人:联系电话:附件2:毕业生调查问卷毕业生调查问卷你好,首先代表母校老师向你问好,为推动母校人才培养模式和课程体系改革,我们设计了本份问卷,