新教材人教版高中英语必修第二册Unit2 Wildlife Protection知识点提炼.pdf

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telopehavenotyetdisappeared.【分析】本句是一个主从复合句,since引导的是一个原因状语从句。【翻译】然而,政府并没有打算停止这些保护项目,因为对藏羚羊的威胁依然存在。2.(教材P)Onlywhenwelearntoexistinharmonywithnaturecanwestop16.【分析】本句是一个主从复合句,whenwelearntoexistinharmonywithnature为时间状语从句,因前面有only修饰,故主句要用部分倒装。【翻译】只有学会和大自然和谐共处,我们才不会成为野生生物和地球的威胁。、2、3、?时的被动语态,其谓语构成是:+being+done。helpthem?。、现在进行时的被动语态的构成be(am/is/are)+being+。:..肯定句主语+be(am/is/are)+beingdone否定句主语+be(am/is/are)+not+beingdone一般疑问句be(am/is/are)+主语+beingdone特殊疑问句特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+,这个湖里的水现在没有得到保护。Arethebabiesbeingtakencareofbythisnurse?这些婴儿正由这个护士照看吗?ingEnglishspeechcontest?为了即将举行的英语演讲比赛,谁正接受训练?三、,句中常用now,atthemoment等时间状语。',咱们去看吧。,但此动作在此时此刻不一定正在发生。CouldIuseyourcarplease?—Mineisbeingrepairedbytheworkers.——我能用你的车吗?——我的车正在被工人们修着。,常和always,constantly,frequently等表示频率的副词连用,这种用法常常带有说话者的赞扬或厌恶的感情色彩。,我们商店的商品老是被偷。。。,表示对正在发生的动作的推测。。四、使用现在进行时的被动语态应注意的问题:..现在进行时的被动语态中,be为第一助动词,being为第二助动词,缺一不可,且位置不可互换。此结构若缺少being,则就成为一般现在时的被动语态或系表结构。试比较:。。(系表结构),lookafter,talkabout,thinkof等动词短语用于现在进行时的被动语态时,其中的介词不可省略。Look!!那些孩子正由他们的姨妈照看着。、表示存在意义、所属关系、静态特征的动词以及系动词不用于现在进行时的被动语态。。4.+under/in+.”结构有时可相当于现在进行时的被动语态。Thebridgeisinuse.=。,allspecies—thegood,esto...exercise,weallknowwhatthebad,andtheugly—shouldbe谈到或说到……时todo,butwedon'.:..所有的物当提到运动和饮食时,我种好的、坏的和丑陋的——们都知道该怎么做,但我都应该受到平等的对待。们不会按照我们知道的去做。IspendmoretimelearningIsitrighttomakeanimalsEnglisheverydaysothatIhomelesssothathumanscansothat意为“为了;canmakegreaterprogresshavemorepaper?目的是……”,,以便让人类有为了今年取得更大进步,目的状语从句更多的纸,这样做对吗?我每天用了更多的时间学英语。searchfor搜索;查找(教材P)……寻找野生鸟类。(1)searchsb././sth.=makeasearchforsb./...forsb./……(2)insearchof寻找inone's/thesearchfor寻找……①Theydidn'thaveanysleepforforty-,他们整整四十八小时没有睡觉。②Therescueworkerswereworkinghardinsearchofthosesurvivors.=。③Hesearched(search)thedrawerinsearchofhisfriend'stelephonenumberwhilehisfriendwassearchingforhisaddress,,而他的朋友也正在寻找他的住址。:..]insearchof后接寻找的对象或目标,其中search前不加限定词。searchfor表示搜查某一对象的目的是要找什么。search...for...指为寻找……而搜查”。激起(教材P)Whatdoeseachposterusetostirupemotions?20每张海报用什么来煽动情绪?stir...into把……搅入……①Chopanonionandstir