教育政策法律法规.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。一、单项选择题1、新义务教育法规定,国家实行(九)年义务教育制度。2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收(学费、杂费)。3、义务教育实行(国务院)领导,(省、自治区、直辖市人民政府)统筹规划实施,(县级人民政府)为主管理的体制。4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由(乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门)批准。5、义务教育法规定,教师的工资水平应当(不低于)当地公务员的平均水平。6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(培训和流动),加强对薄弱学校的建。设7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(独立思考能力、创新能力和实践能力),促进学生的全面发展。8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(艰苦贫困地区补助)津贴。9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(人民政府)予以保障。10、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(宪法和教育法),制定本法。11、“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了(《教师法》)。12、教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学****相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的(“双赢”协作原则)。13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(献身于人民的教育事业)。14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为(三至五年)。15、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》自(1995年9月1日)之日起开始实施。17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国(主席令)第三十八号令公布的。教师资格)制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。19、(加强和改进师德建设)是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。20、(中国公民)凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。21、有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的(强制性)特征。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(14周岁以上不满16周岁)(学校董事会),学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学****王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(当地县教育局):“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于(目的解释),对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由(由公安机关给予治安管理处罚)来处罚。,下列有可能成为行政诉讼被告的是(某市公安局)28.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造***员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(刑事责任)《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(教育行政法规),途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由(某寄宿学校负责)承担责任。31、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()。32、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对(薄弱学校)的建设。33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是(收学费、杂费)。义务教育法规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经(县级人民政府教育行政部门)批准。35、凡年满(6)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(7)周岁。36、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以(批评教育,不得开除)。37、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(个体差异),因材施教,促进学生的充分发展。38、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施(体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严)的行为,不得侵犯学生合法权益。39、学校应当保证学生的(课外活动)时,组织开展间文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当(引咎辞职)。41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用(启发式)教育等教育教学方法,提高教育教学质量。42、县级人民政府根据需要设置(寄宿制学校),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。43、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学****康复提供帮助。44、义务教育法规定,学校(不得)分设重点班和非重点班。45、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的(严重不良行为)的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(人民政府)予以保障。47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供(安全保障)。48、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应(高于)普通学校学生人均公用经费标准。50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当(高于)财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。51、有关法律规定:“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?(强制性)开审理的年龄是(14周岁以上不满16周岁),学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学****王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(当地县教育局):“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于(目的解释)58、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造***员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(刑事责任)59、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(教育行政法规)61、中华人民共和国义务教育法的实施时间是(1986年)62、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法由(省)级人民政府规定。63、按照义务教育法实施细则的规定,实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生,应当酌情减免(杂费)64、学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!这种说法违反了(《教师法》)。66、中学、小学校园周围(200米)范围内不得设立互联网上网服务营业场所。67、一名13岁的小学生未经父母同意,将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物,其家长可以要求受赠的学生返还手表吗?(可以)68、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,送医院不治死亡,问金某应当负刑事责任吗?(应负刑事责任)69、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为(初级)职务、中级职务和高级职务。70、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有(八)章六十三条。二、多选题1、中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论(教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范)、教师心理健康教育等。2、加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、(***思想、***理论、“三个代表”)重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。3、国家在受教育者中,进行(爱国主义、集体主义、社会主义)的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。身份证、学历证书或者教师资格考试合格证明、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明)和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。5、为保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据(宪法、劳动法、未成年人保护法)制定了《禁止使用童工规定》。6、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权,保证义务利教育的实施,提高全民族素质,根据(宪法、教育法),制定本法。7、新义务教育法规定,实施义务教育,不收(学费、杂费)。8、教师在教育教学中应当(平等)对待学生,关注学生的(个体差异),因材施教,促进学生的实际发展。9、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要(靠法制、靠制度)来保障”。10、在实施“中小学继续教育工程”中,要把(思想政治教育、职业道德教育)放在突出地位。11、法律责任的类型有(民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任、违宪责任)13、教师可以采用的行政救济途径主要有(行政复议、教师申诉)14、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是(听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议;听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权;决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作)15、学校可以解聘教师的情形有(故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影响恶劣的)16、下列属于体罚学生的情形是(BC)A、让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C、李某等八人上自****课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练****4次17、我国公民的基本权和义务的利特点有(权力和自由的广泛性、权和利自由的现实性、权和义务的利平等性、权和义务的一利致性)18、对未成年人的监护人的设定包括(法定监护、指定监护)19、我国现行的学校教育制度是(学前教育、初等教育、中等教育、高等教育)20、学校对高中生可以进行以下何种处分?(警告、记过、开除学籍)21、中华人民共和国教师法规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行(ABCD)B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;C、教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。22、按照中华人民共和国教师法的规定,教师履行遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;和(ABCD)义务。A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;B、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;C、止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。23、监护人的职责是(ABC)A、保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活;B、管理和保护被监护人的财产,代理被监护人的民事活动,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时,代理其进行诉讼;C、对被监护人进行管理和教育,对被监护人损害他人合法权益的行为,依法承担民事责任。D、不管不问。24、学生应该履行的义务有(ABCD)A、遵守法律法规;B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为****惯;C、努力学****完成规定的学****任务;D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。25、按照中华人民共和国教育法的规定,设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有(ABCD)A、有组织机构和章程;B、有合格的教师;C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。26、按照中华人民共和国教育法的规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料和(ABCD)权利。A、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;B、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;D、法律、法规规定的其他权利。27、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是(ABC)A、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。B、因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。C、缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。D、应当得到省一级教育部门的许可。ABCD)A、实施义务教育学校的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹规划,合理布局。B、小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。C、普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置,应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。D、盲童学校(班)的设置,由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校(班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置,由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。29、按照中华人民共和国教师法的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节应(ABC)A、给予行政处分或者行政处罚;B、造成损害的,责令赔偿损失;C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责;任D、教育教育就行。30、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要(CD)来保障”。A、靠教育教师B、靠社会C、靠法制D、靠制教材教法(语文)一、填空题。1、语文教学应在(师生)平等对话的过程中进行。(学生)是语文学****的主人,(教师)是学****活动的引导者和组织者。2、课程目标按(九年一贯)整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。3、课程目标的总目标部分一共10条,第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学****的(自信心)和(良好****惯),掌握最基本的(语文学****方法)。4、语文课程标准将原来的中高年级以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”。5、综合性学****的评价应着重考察学生的(探究精神)和(创新意识)。6、能用普通话(正确)、(流利)、(有感情)的朗读课文,是朗读的总要求。评价学生的朗读,可从(语音)、(语调)、和(感情)等几方面进行综合考察,还应注意考查对(内容)的理解和(文体)的把握。7、语文课程应考虑(汉语言文字的特点)对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的(语感)和(整体把握)的能力。8、语文综合性学****是培养学生(主动探究)、(团结合作)、(勇于创新精神)的重要途径。能(具体明确)、(文从字顺)地表述自己的意思。能根据(日常生活)需要,运用(常见)的表达方式写作。”10、阅读是搜集处理信息、(认识世界)、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。11、阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程。12、阶段目标从(识字与写字)、(阅读)、(写作)、(口语交际)四个方面提出要求。还提出了(综合性学****的要求,以加强语文课程于其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和和谐发展。13、语文课程应拓宽语文学****和运用的领域,注重(跨学科)的学****和(现代科技手段)的运用,使学生在不同内容和方的法相互交叉、渗透和整合中(开阔视野),提高(学****效率),初步获得现代社会所需要的语文实践能力。14、学生能借助(汉语拼音)认读汉字。能用(音序)和(部首)检字法查字典,学****独立识字。15、口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中,培养学生(倾听)、(表达)和(应对)的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。16、《课程标准》规定小学阶段背诵优秀诗文(160)篇(段);课外阅读量达到(145)字左右。其中第二学段要求背诵优秀诗(50)篇,第三学段要求背诵诗文(60)篇。17、语文课程资源包括(课堂教学资源)和(课外学****资源)。18、第一学阶段要求学生认识常用汉字(1600--1800)个,其中(800--1000)个左右会写。19、阅读教学的重点是培养学生具有(感受、理解、欣赏和评价)的能力。)。20、第三学段要求学生在阅读中揣摩(文章的表达顺序),体会(作者的思想感情),初步领悟(文章基本的表达方法)。21、语文是最重要的(交际)工具,是人类文化的重要组成部分。(工具性与人文性的统一),是语文课程的基本特点。22、在写作教学中,应注重培养学生(观察)、(思考)、(表现)、(评价)的能力。23、口语交际教学活动主要应在具体的(交际情境)中进行。24、综合性学****应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、(协调)和实施的能力。25、语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方、法(情感态度与价值观)几方面进行评价,以全面考察学生的(语文素养)。26、第一学段,学生要养成正确的(写字)姿势和良好的(写字****惯书写规范、端正、整洁。(声母)、(韵母)、(声调和(整体认读音节)。能准确地拼读(音节),正确书写(声母)、(韵母)和(音节)。认识(大写字母),熟记(《汉语拼音字母表》)28、第二学段,会使用(字典)(词典),有初步的独立识字能力。29、第二学段,学生学****修改****作中有(明显错误)的词句。30、写字既是一项重要的语文(基本功),又是一个人(语文素养)的体现。31、课内****作每学年(16)次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于(400)字的****作。32、新课程标准积极倡导(自主)(合作)(探究)的学****方法。33、教学时,新课程要求我们努力体现语文的(人文)性和(工具)性。34、现代社会要求公民具备良好的(人文)素养和(科学)素养,具备(创新)精神、(合作)意识和(开放)视野、具备包括(阅读理解)与(表达交流)在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术(搜集和处理信息)的能力。35、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生(全面)发展和(终身)发展的基础。36、语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地(理解)和(运用)祖国语言,丰富语言的(积累),培养(语感),发展(思维),使他们具有适应实际需要的(识字、写字)能力、(阅读)能力、(写作)能力、(口语交际)能力。37、语文课程还应重视提高学生的(品德修养)和(审美情趣),使他们逐步形成良好的(个性)和(健全)的人格,促进德、智、体、美的(和谐)发展。38、应该重视语文的(熏陶感染)作用,注意教学内容的(价值取向),同时也应尊重学生在学****过程中的(独特体验)。39、在教学中尤其要重视培养(良好的语感)和(整体把握)的能力。40、学生是学****和发展的(主体)。语文课程必须根据学生身心发展和语文学****的特点,关注学生的(个体差异)和(不同)的学****需求。41、爱护学生的(好奇心)、(求知欲),充分激发学生的(主动意识)和(进取精神),倡导(自主)、(合作)、(探究)的学****方式。42、在语文学****过程中,培养(爱国主义)感情、(社会主义)道德品质,逐步形成积极的(人生态度)和正确的(价值观),提高(文化品位)和(审美情趣)。43、认识中华文化的(丰厚博大),吸收民族(文化智慧)。关心当代文化生活,尊重(多样文化),吸取人类(优秀文化)的营养。(思维)能力,激发(想象力)和(创造潜能)。逐步养成实事求是,崇尚真知的(科学)态度,初步掌握科学的思想方法。45、能主动进行(探究性)学****在(实践中)学****运用语文。46、学会汉语拼音。能说普通话。认识(3500)个左右常用汉字。能(正确工整)地书写汉字,并有一定的(速度)。47、具有(独立)阅读的能力,注重(情感)体验,有较丰富的(积累),形成良好的语感。学会运用多种(阅读)方法。能初步(理解鉴赏)文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助(工具书)阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在(400)万字以上。48、具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会(倾听),(表达与交流),初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展(合作)精神。49、学会使用常用的语文(工具书)。初步具备(搜集和处理信息)的能力。第二学段:50、留心周围事物,乐于书面表达,增强****作的(自信心)。51、能不拘形式地写下(见闻)、(感受和想像),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。52、(愿意)将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。53、能用简短的(书面便条)进行书面交际。54、尝试在****作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有(新鲜感)的词句。55、根据表达的需要,使用(冒)号、(引号)。