【学分认定】高中新课程数学学分认定方法实施方案.pdf

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计算准确,,,,,、,,理解数学的本质,通过现在的数学学****对未来的数学学****更有信心教师评语:签名:年月日学生反馈:签名:年月日家长反馈:签名:年月日说明:本表评价内容分四个等级,每个等级分值从高到低分别为5、4、3、2,在评价时,评价者只需点击学生管理系统相关确认按钮即可自动得出学生的评价得分。附表3:xx中学学分认定表性别学号班级学科学科系模块模块名称代码列名称代码应修应得修****时间年月日至年月日课时学分评价内容过程评价模块终结项目修****课时课堂表现实践能力平时测试其它表现测试成绩任课教师认定意见任课教师对学分认定建议:通过对该学生学****过程与终结性测试进行综合分析,建议给予该同学数学必修1学分认定,综合等级评定为。签名(章):年月日学分评定小组结论认定结果及意见:经学分评定小组评定,该同学数学必修1综合等级评定为,获得该模块学分。组长签名(章):年月日教导处复核意见:经教导处复核,该同学数学必修1学分认定过程符合学校规定,同意学分评定小组结论教导主任签名(章):年月日学分认定小组意见:经学校学分认定小组审查,同意学分评定小组结论。学分认定小组组长签名(章):年月日学校意见:同意学分认定小组结论。主管校长签名(章):(等级分为A、B、C,A、B、C分别表示优秀、良好和合格),在申报此表时,提交过程性评价表格;、动手实验操作情况、专业技能情况等;,如学生创新能力、与人合作能力、情感态度等。