安徽省合肥市庐江县2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题7901.pdf

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有我”的青少年更应从“扫一屋”开始,用劳动创造奇迹!(选自《杂文月刊·选刊版》2022年4月)材料二:2022年4月,一则教育新政引爆网络,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,从今年秋天开始,劳动课将成为中小学的一门独立课程。也就是说做饭、养花、收拾房间等劳动,将成为孩子们的一门课程。劳动教育入课程这件事,从大的方面来讲,符合党的教育方针。党的教育方针明确规定:我们要培养“德智体美劳”全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。即在“德智体美劳”五育并举的情况之下,我们不能单独突出智育第一,而应是五育并举。而“劳动”作为人类的一项最基本的技能,应该成为学生身心发展的一项重要技能。材料三:每个人的成长都是学校、家庭和社会共同作用的结果,劳动教育的实施和发展离不开学校、家庭和社会的共同参与。对家庭来说,要发挥在劳动教育中的基础作用,抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动。对学校来说,要发挥在劳动教育中的主导作用,切实承担劳动教育主体责任,开齐开足劳动教育课程,不得挤占、挪用劳动实践时间,引导学生系统学****掌握必要的劳动技能。对社会来说,要发挥在劳动教育中的支持作用,为劳动教育提供必要保障,包括完善设施、搭建平台、提供岗位等。(选自《在学生中弘扬劳动精神》,《人民日报》2021年12月15日),有误的一项是()(3分)⑤述了劳动教育中包含德育、智育、体育和美育,它是各育学****的综合运用和实践,不可或缺。,有引出论题、激发读者阅读兴趣的作用。、学校、社会各方面齐抓共管、协同实施的机制,才能培养出全面发展的社会主义接班人。,说理为主,理论性强,有理有据,令人信服。④段运用了哪些论证方法?并简析其作用?(4分)。(4分)“五育并举、劳动育人,助力成长”的主题班会上,你将作为第一小组代表发言,请结合三个材料和生活实际,谈谈你对开设劳动教育课程的认识。(6分)(三)(16分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐,善士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。(节选自《宋史·范仲淹传》)。(4分)(1)或异二者之为(2)先天下之忧而忧(3)而好施予(4)。(6分)(1)微斯人,吾谁与归?(2)妻子衣食,仅能自充。15.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的人生信条,请联系乙文,说说他是怎样践行的。(2分),结合【甲】【乙】两文,按要求答题。(4分)乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。(选自《孟子·梁惠王下》)有学者认为:范仲淹的忧乐思想不仅是对孟子忧乐思想的继承,更是一种发展。请简要说说你对这个观点的理解与认识。三、写作(55分),按要求作文。班内将举办“我辈当自强”的主题活动,请你参与活动,并任选一项任务完成。【任务一】【任务二】以“自强”为话题,写一篇记叙性文章。以“自强”为话题,写一篇议论性文章。写作标准:写作标准:(1)紧扣“自强”合理选材,中心明确,(1)围绕“自强”表达明确的观点,价值观价值观正确;正确;(2)写清楚事情的过程(困境是什么,发(2)论据要能支持论点;生了什么冲突,人物采取什么行动面对冲(3)选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,突,结局是什么),细节真实,详略得当;思路清晰;(4)如果写演讲稿,还要做到:心中有听众。(3)思路清晰,语言连贯。要求:(1)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作;(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;(3)不要套作,不得抄袭;(4)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。