下载此文档

机械制造技术电子教案.pdf


文档分类:高等教育 | 页数:约59页 举报非法文档有奖
1/59
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/59 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【机械制造技术电子教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【59】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【机械制造技术电子教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..械制造技术教案-学年第学期课程名称机械制造技术任课教师所属院部教研室授课班级学院制:..;;。;;;;;;;(重点、难点);(重点)。如何引出问题?利用机械加工视频、大国工匠记录片及金工实****的经验,引入本课程的学****如何阐明问题?利用机床加工的视频,讲解机械加工的定义。利用德国“”、“中国制造2025”、美国《先进制造业国家战略》等国家制造业发展战突出重点略的介绍,了解制造业在一个国家中所处的战略地位及目前的发展现状与突破难和趋势;引用制造业在国家经济收入中的占比数据介绍,了解制造业在点的策略国民经济中的重要性。结合零件图存讲述零件上表面的形成;结合机床加工的视频,金工实****的经验来讲述切削运动、切削用量,并结合案例加工中主运动、进给运动及切削速度、进给量、背吃刀量。如何强化结论?分析不同的加工方法(车铣刨磨钻)的切削运动。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容各种较为复杂的切削运动(视频展示),进一步加深对切削运动和扩展与创切削用量的理解。新自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,2015年版:..,了解学****内容和学****方法;;要深入的理解同一个机床在不同的加工方式中,主运动与进给运动也是有所不同的。“加工中”主运动与进给运动的分析,了解机床的结构与运动小结的关系,增加对后继章节机床运动与相关机构的理解。(切削速度、进给量、背吃刀量)的定义及其对切削加工的影响;作业布置:..第2讲***静止角度参考系和***;***(静止)角度参考系;***(静止)标注角度;(重点)及2.***(静止)标注角度(重点)重难点3.***(静止)角度参考系(难点)如何引出问题?2分钟视频引出目前我国机床***行业的发展现状。如何阐明问题?突出重点结合机床加工的视频,金工实****的经验来讲述切削运动。动画,导出与突破难***的标注角度,并分析***的角度参考系。点的策略如何强化结论?结合***模型,讲解原理、参考坐标系三个相互垂直平面的形成过程。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容各种***的切削部分组成,认识各种***扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,掌握常见车刀的***结构。***(静止)角度的分析,了解主偏角Kr、副偏角K'r、刀尖角εr、前角γo、后角αo和楔角βo等角度的意义。,理解***(静止)参考系所包含的正交平面参小结考系、法平面参考系和假定工作平面与背平面参考系所在空间位置和所包含的标注角度。作业布置:..第3讲***工作角度参考系和******工作角度参考系;******工作角度计算;教学内容1.***的工作角度参考系(重点)及2.***的工作角度参考系测量的角度(难点)重难点3.***的工作角度的计算(难点)如何引出问题?车刀的标注角度只是在一定的假想条件下给出的,而在大多数情况下,***的实际角度是它的工作角度。这节课我们就来学****工作角度的有关内容。突出重点如何阐明问题?与突破难结合***工作角度和参考系的视频,金工实****的经验来讲***的标注点的策略角度,并分析***的角度参考系。如何强化结论?结合***模型,讲解原理、***工作角度计算过程帮助学生加深对***工作角度的理解。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容各种***的工作角度的标注动画演示。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,了解***的工作角度含义。2.***的工作角度参考系中工作基面、工作切削平面、工作正交平面、假定工作平面和背平面所代表的意义。***的工作角度参考系测量的角度。***工作角度计算方法。作业布置:..;;(重点)(重点)(重点)(重点)如何引出问题?通过视频,学生了解切削过程,导入对切削层公称横截面积要素的介绍。如何阐明问题?突出重点通过对切削过程动画的演示,结合多媒体课件和实体模型,分别对金与突破难属切削过程中出现的切削层厚度、切削层宽度和切削层面积进行介绍解点的策略释,对切削后工件的表面进行模型举例展示。如何强化结论?通过教师的视频演示、实体模型举例,加深学生对这些理论内容的理解。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容切削层参数动画演示和实体模型成形表面演示。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,了解切削层参数含义。。小结作业布置:..;;;(重点)(重点)(重点)如何引出问题?通过视频,学生了解车刀测量方式和车刀刃磨方法,导入对车刀测量和刃磨的介绍。如何阐明问题?突出重点通对车刀测量方式的演示,结合多媒体课件和实体量具,分别对车刀与突破难测量中所采用的方法和步骤进行介,对车刀量角仪结构进行模型展示。点的策略对***刃磨所采用的砂轮进行介绍,最后对刃磨的基本方法和注意事项进行解释说明。如何强化结论?通过教师的视频演示、实体模型举例,加深学生对这些理论内容的理解。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容车刀测量、车刀刃磨动画演示和实体模型演示。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,了解车刀角度测量工具和方法。。。作业布置:..第6讲机械加工概述与工艺规程制定的原则、原始资料、、、、原始资料、(重点、难点)(重点)、作用及格式(难点)、原始资料和步骤(重点)如何引出问题?通过改变毛坯的形状尺寸和表面质量,形成产品零件的实例,引出机械加工和工艺规程制定的原则、方法和步骤等内容。如何阐明问题?;;-3,让学生理解生产纲领与生产类型的关系;、工艺卡片和工序卡片的填写;、方法和步骤。如何强化结论?分析不同生产类型的阶梯轴加工工艺过程。比教材进行的深度和广度扩展机械加工工艺流程图的分析;教学内容机械加工工艺手册的简单介绍。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..;、工步、安装、走刀和工位的概念。-3能够分析生产纲领和生产类型的关系;、原始资料和步骤。作业布置:..(重点、难点)(重点)(难点)如何引出问题?通过零件机械加工工艺性差和工艺性好的对比实例,引出零件结构工艺的分析;通过毛坯种类选择的好坏分析,引出正确选择毛坯的重要性。如何阐明问题?;-7零件机械加工工艺性实例,进行零件的结构及其工艺性分与突破难析;,总结出毛坯选择的原则;。如何强化结论?实例分析零件机械加工的工艺性和毛坯形状、尺寸确定的方法。比教材进行的深度和广度扩展铸造工艺性的分析;教学内容毛坯选择与机械加工关系的简单分析。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..、零件的技术要求;;,如发现图样上的视图、尺寸标准、技术小结要求有错误或遗漏,或结构工艺性不好,应提出修改意见;。作业布置:..(重点、难点)(难点)(重点)(重点)如何引出问题?研究零件表面间的相对位置关系是离不开基准的,不明确基准就无法确定表面的位置。为了保证加工表面的相对位置精度,工件定位时必须使加工表面的设计基准相对机床主轴的轴线或工作台的直线运动方向占据某一正确位置,从而引出定位基准选择的问题。突出重点如何阐明问题?;;;。如何强化结论?通过微课、视频等更多实例的分析,强化定位基准的学****比教材进行的深度和广度扩展基准分类图的讲解;教学内容定位基准选择的一般原则分析。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,不仅影响到零件的尺寸精度和相互位置精度,而且对零件各表面间的加工顺序也有很大的影响;;;、精基准选择应考虑的每一个原则。作业布置:..、(重点)(难点)(重点)(重点、难点)如何引出问题?工件加工时,要选择合适的加工方法和加工方案来拟定工艺规程,而工艺路线的拟定又是拟定工艺规程的关键,引出工艺路线的拟定;由于毛坯制造和各个工序尺寸都不可避免地存在着误差,无论加工余量过大还是过小,都会影响工件质量,因此,要合理确定加工余量。如何阐明问题?;、工序集中程度的确定和工序顺序的安排分点的策略析问题;、加工余量和加工尺寸分布图理解加工余量的基本概念;。如何强化结论?通过零件加工的实例分析,强化工艺路线拟定和加工余量的学****比教材进行的深度和广度扩展分析拟定工艺路线的过程图;教学内容机械加工余量的主要原则总结。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..,目前还没有一套普遍而完整的方法。但经过多年来的生产实践,已总结出一些综合性原则,在应用这些原则时,要结合生产实际,分析具体条件,防止生搬硬套;,加工余量过大,学不仅会增加机械加工的劳动量,降低生产率,而且会增加材料、工具和小结电力的消耗,提高加工成本,但是加工余量过小,又不能保证消除前工序的各种误差和表面缺陷,甚至产生废品,因此,应当合理地确定加工余量。作业布置:..(重点)(难点)(重点)如何引出问题?工艺尺寸链是解决零件加工过程中加工尺寸间内在联系的重要手段,工艺尺寸链的主要特征仍然是各环连接的封闭性,即由一个封闭环和若干个组成环构成的工艺尺寸链中各环的排列呈封闭形式。因此,通过工艺尺寸链引出本节的内容。突出重点如何阐明问题?;;、2、3、4、5、6掌握常见情况下工序尺寸的确定方法。如何强化结论?通过几种常见情况的案例分析,强化工序尺寸及其公差的确定方法。比教材进行的深度和广度扩展设计尺寸链的分析;教学内容尺寸链计算步骤与方法。扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..、工序尺寸的标注以及定位基准的选择和变换有着密切的联系;,是合理确定工序尺寸及其公小结差的基础;。作业布置:..;;;。(重点)(难点)如何引出问题?利用数控实训实****的经验,讲解本门课程的主要内容突出重点如何阐明问题?与突破难结合数控加工的视频,车床实****的经验来讲述切削运动。动画,导出点的策略轴的加工工艺,并分析工艺过程对精度的影响。如何强化结论?分析不同的材料及相同的加工工艺(车)对轴的精度的影响。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容各种加工工艺,对轴的精度的影响扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,、种类和机械加工的主要工艺问题。。(切削速度、进给量、背吃刀量)对轴类零件加工精度小结的影响;:..业布置:..;;、材料及毛坯的选择;。(重点)(重点)(难点)如何引出问题?利用铣床加工实训的经验,讲解本门课程的主要内容突出重点如何阐明问题?与突破难结合机床加工的视频,数控铣床实训的经验来讲述箱体类零件的加工点的策略工艺。如何强化结论?分析不同的加工工艺(铣)方法对箱体类零件的精度影响。比教材进行的深度和广度扩展机械制造技术的发展方向(视频展示)教学内容各种定位方法的应用扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,、材料及毛坏的选择。。。作业布置:..;;;。(重点)(难点)重难点如何引出问题?齿轮在机械加工中广泛地用来传递运动和转矩。由于齿轮传动具有瞬时传动具有瞬间传动比恒定、传动运动准确平稳、传递功率高、可实现较大的传动比、结构紧凑、工作可靠和使用寿命长等特点,所以齿轮传突出重点动是现代机械中应用最广泛的一种机械传动形式。齿轮是最主要的一种与突破难传动元件。点的策略如何阐明问题?结合圆柱齿轮加工的视频,来讲解圆柱齿轮在传动路线中的重要性。如何强化结论?举例说明加工工艺对精度的影响。比教材进行的深度和广度扩展教学内容机械制造技术的发展方向(视频展示)扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,掌握齿轮的功用种类及材料毛坯教学的选择,理解直齿圆柱齿轮机械加工的主要工艺问题,熟悉传动轴的加小结工实例。作业布置:..第14讲机械加工精度(一)、加工误差的概念和影响因素;;;。(重点)(重点)(难点)(难点)如何引出问题?能够通过采取适当的途径或措施来保证和提高加工精度,讲解本节课程的主要内容突出重点如何阐明问题?与突破难结合机床加工的视频,零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和点的策略位置)与理想几何参数相符合的程度,怎么才能提高加工精度?各种方法的特点及应用范围。如何强化结论?分析各个尺寸精度、形状精度、位置精度的关系。比教材进行的深度和广度扩展提高加工精度的最新方法和工艺(视频展示)教学内容各种加工工艺方法,比较各类加工方法的特点和应用范围扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..在机械加工中机床、夹具、工件和***构成了一个完整的系统由于工艺系统本身的结构和状态、操作过程以及加工过程中的物理现象而产生***和工件之间的相对位置关系发生偏移所产生的误差称为原始学误差,从而影响零件的加工精度。一部分原始误差与切削过程有关;一小结部分原始误差与工艺系统本身的初始状态有关。这两部分误差又受环境条件、操作者技术水平等因素的影响。作业布置:..第15讲机械加工精度(二);;;14.***、夹具的制造误差及磨损(重点)(重点)(重点)(难点)如何引出问题?利用普车和数控车床实训实****的经验,讲解本门课程的主要内容如何阐明问题?结合机床加工的视频,提高加工精度的方法:大致可概括为以下几突出重点种:减小误差法、误差补偿法、误差分组法、误差转移法、就地加工法以与突破难及误差平均法等。加工误差的大小反映了加工精度的高低,误差越大,点的策略加工精度就越低,反之,加工精度越高。如何强化结论?分析提高加工精度的方法:减小误差法、误差补偿法、误差分组法、误差转移法、就地加工法以及误差平均法等。比教材进行的深度和广度扩展提高加工精度的新工艺、新方法(视频展示)教学内容各种提高加工精度的方法,认识常见的提高加工精度的工艺方法扩展与创自己制作的教学创新内容(选项):,陈爱荣、韩祥凤、李新德等,北京理工大学出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,,机械制造技术基础,***出版社,,机械制造技术基础,高等教育出版社,:..***相对于工件的成形运动一般都是通过机床完成的。因此,机床的制造误差、安装误差、使用中的磨损都直接影响工件的加工精度。这里着重分析对工件加工精度影响较大的主轴回转运动误差、导轨导向误差和传动链传动误差。、传动力、惯性力、夹紧力以及重力的作用下,产生相应的变形和振动。将会破坏***与工件之间成形运动的位置关系和学速度关系,影响切削运动的稳定性,从而产生各种加工误差和表面粗糙小结度。,它内部的组织有强烈的恢复到没有内应力稳定状态的倾向。即使在常温下工件的内部组织也不断发生变化,直到内应力完全消失为止。在

机械制造技术电子教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数59
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小4.60 MB
  • 时间2024-04-14