《大学语文》练习题库及参考答案.pdf

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下列文字,请回答问题。饮酒(其一)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1、这是一首什么内容的诗?其思想主旨是什么?/11:..1俗的人生态度和生活情趣。2、如果将“悠然见南山”改为“悠然望南山”孰好?请说明其理由。2、“见”比“望”好。好在境与意合。“见”是无意的、忘我的、留连往返的。把“悠然自得”的诗人的视线无意中与“南山”相接的情状,不动声色而又极其传神地表现了出来。若改为“望”字,整个气氛就不协调。(二)阅读下列文字,请回答问题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。1、此诗的主旨是什么?1、诗中高度概括和评价了诸葛亮一生的功业和盛德,抒写了诗人心仪蜀相已久的敬仰之情。对诸葛亮事业半途而废病死军中表示了无限的哀惋之情,同时也寄寓了诗人抱负不能实现的忧愤之情。2、在艺术表现上采用了哪些方法?请作具体分析。2、艺术上的特点:①熔景事情于一炉②对仗工整③语言精警(三)阅读下列文字,请回答问题。“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。”1、这段文字出自哪里?作者是谁?《长恨歌》,白居易。2、谈谈这段文字的主旨,作者所采用的手法是什么?2、从时间、空间、宫中人的变化的角度烘托唐玄宗对杨玉环的思念。借景抒情,以景托情。(四)阅读下列文字,请回答问题:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”1、这段文字出自何处,作者是谁?《滕王阁序》,王勃。2、你认为这段文字点睛之笔在哪里?为什么?2、前两句。写出了动态美、色彩美、意境美、整齐美。(五)“道,可道,非常道;名,可名,非常名”。(《老子》三章)1、这段文字出自哪里,作者是谁?《老子》三章老子2、如何理解这段文字?2、第一个道和第三个道为名词,一般认为指宇宙万物变化发展的规律;第二个道为动词,意为表达。第一个名和第三个名为名词,指概念,名称;第二个名为动词,称谓,称道。这几句的意思是说,看不见,摸不着,没有声音,没有实体,恒久不变,涵含宇宙万物之理的道,是难以用言语文字来表达的。同样,对于一个普通的事物是可以给它一个名称来指称它,但对于包含宇宙万物之大理的道之本质(或真相),就无法给它一个名称来指称它。需要理解道/11:..300字)1、简析《长恨歌》的主题思想。1、《长恨歌》一诗主题较复杂。既对唐玄宗荒***误国,杨贵妃恃宠而娇,杨门举家腾达给予了揭露、批判和讽刺,又对悲剧的主人公纯真的爱情给予了歌颂、怜悯和同情2、王勃在《滕王阁序》中是如何用典来抒发思想感情的?2、作者借冯唐、李广、贾谊、梁鸿等古人自况慨叹时光易逝,功业难就,把失路的原因归结为时机命运不好,表面为君主开脱,实则对现实不满。借终军、宗悫等隐喻自己有志参军为国家杀敌御侮却没有进身的门路。3、曹操的《短歌行》一诗是从哪几方面抒发作者思贤爱贤、求贤若渴的思想感情的3、从倾吐对贤才由来以久的思念、想象贤才到来的情景、求贤不得的惆怅、众多旧友贤才远道来归的幻景几个方面反复咏叹。4、《西厢记·长亭送别》中借助景物描写来烘托人物的离愁别恨,请举一两处为例加以说明。4、[端正好]移情于景,将枫叶经霜而红想象为离别人的血泪所染。将主观的感情移植到客观的景物上去,一个“醉”字刻画了莺莺为离别所苦如醉如痴,无法自持的情态。[一煞]以景衬情。景物挡住了张生的身影,遮蔽了莺莺的视线,烘托莺莺依依不舍怅然若失的感情。5、庄子对“大知与小知”、“大年与小年”的区别对我们有何启示?5、庄子对“大知”与“小知”、“大年”与“小年”的区别,的确是发人深省的。人生有涯,天地无限,知识无穷,任何形式的自满自足,自鸣得意都是肤浅的,可笑的,燕雀之志与鸿鹄之志是无法相提并论的。正如庄子在《秋水》中所言:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”6、试析《饮酒》(其五)情、景、理的统一。6、情、景、理的统一。诗人即景而生情,由情而入理。从远处的南山,到傍晚的更见美好的“山气”,再到结伴而还的山鸟,从人与自然的妙会契合中体验审美观照的愉悦与心境的的恬淡悠闲,又由此而上升到深沉的人生哲理,情趣与理趣相互照应,隽美深沉。7、试析《春江花月夜》这首诗在语言上的特色。7、答案要点:全诗语言清丽优美,不施粉黛而自得风流。韵律婉转悠扬,而又多次换韵,更显摇曳多姿,婉曲深微。8、分析《送梓州李使君杂诗(其二)》的意象美。/11:..8“故乡事”多得三天三夜也述说不完,而面面俱到则毫无诗意可言;第二,乡思,既抽象,又具象,我们对于故乡之思往往具体化到故乡的物、事、人之上,这株寒梅正是诗人乡思的具体化,诗人全部的乡思就浓缩在这株寒梅上,正如余光中将“乡愁”具体化成“小小的邮票”、“窄窄的船票”、“矮矮的坟墓”、“浅浅的海”一样,这与生活逻辑是相吻合的;第二,梅花作为一个典型化的意象,作为乡思的象征与寄托,也是自然而然的。从梅花开放与凋零中,或者推而广之,从花开花谢中,人们最容易联想到春秋代序,时光流逝;以及人生须臾,也最容易引发思乡之情。9、试析《蜀道难》这首诗的浪漫主义特色。9、丰富奇特的想像、大胆神奇的夸张和神话传说冶于一炉,淋漓尽致地刻画出蜀道之艰难。如写山之高峻,有“上有六龙四日之高标”、“黄鹤之飞尚不得过。”、“扌门参历井仰胁息”,“连峰去尺不盈天”等句;状道之艰险,则曰:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”;“一夫当关,万夫莫开”;渲染气氛则云“飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷”;言豺狼当道则言“磨牙吮血,***如麻”;又穿插以五丁开山、六龙驾日的神话传说。诗人驰聘想像,如天马行空;夸张神奇而不失于险怪。10、论述作品中杜丽娘的苦闷与呼声在当时的进步意义。10、表现了一种求自由解放的要求,在封建礼教禁锢很严的明代是很进步的思想。/11