浙江睿达实验学校2024-2024学年七年级语文上期中测试卷2.doc

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④“我在开花!〞它们在笑。 ⑤“我在开花!〞它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好似那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的****惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光芒中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。10、⑦段中“别的一切〞指代:。〔2分〕11、如果说开始“我〞是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步〞,那么课文结尾“我不觉加快了脚步〞是因为:。〔2分〕12、花本无言,人自有情。作者运用了多种修辞手法,在描写中融入自己的深情。揣摩下面语句,说说你的理解。(注意修辞手法的运用和作者丰富的想3象力)〔2分〕??从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。13、积极又含蓄的主题追求是宗璞写景散文的一贯风格。请你用自己的话概括文章的主旨,并结合自身的生活体验,谈谈你对文章主旨的理解。〔4分〕〔二〕阅读下文,答复14—17题。〔共12分〕新的学期,刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生,每天中午放学后,别的学生一窝蜂似的涌出教室,只有他,坐在教室里,拿出书本来看,或者拿出作业来做。他的名字叫张晓军。一天中午,刘老师走进了教室,她对张晓军说:“张晓军,放学了,快回家吃饭吧!〞张晓军说:“老师,我知道,我想等会儿再回家!〞刘老师问道:“你不饿吗?〞张晓军说:“饿!〞刘老师说:“那就快回家吧!〞张晓军说:“我等会儿就回家!〞说完,张晓军又埋头做作业。这是一个固执的孩子,刘老师想,他肯定是想把成绩赶上去,便忍不住对张晓军说:“饿着肚子可是学不好的,你回去吃饭吧,吃了饭到学校找我,我可以帮你补****功课!〞张晓军说:“老师,您误会了。其实,我迟些回家,并不是为了抓紧时间争分夺秒地学****刘老师睁大眼睛:“那你是为了什么啊?〞张晓军告诉刘老师,他的父亲早年去世了,母亲为了供他和妹妹读书,便外出打工,家里只有他和妹妹。每天早上,他和妹妹一早就起床做好饭菜,中午回家热一下就可以吃。由于饭量大,他担忧自己吃多了,妹妹就吃不饱,便迟些回家。这样,妹妹就可以先吃饭,剩下的,就全是他的,他就可以放开肚皮吃。原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜,张晓军说他们每个月的钱只有那么多,要是多做些,钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家,母亲就会起早贪黑地干活,,不能苦了母亲,饿了妹妹。①刘老师默默地听着,湿了眼睛。她掏出钱包,拿出一百元钱,递给张晓军。张晓军连连后退,说:“老师,我不能要您的钱!您放心,我的问题我能解决。现在,我每天都在悄悄地捡废品,我能挣钱,很快就能吃饱饭了。〞刘老师知道,这是一个要强的孩子。她只好作罢,收起了钱。以后的每个中午,,刘老师就叹息不已。下一学期,刘老师因为工作需要,离开了这个班级,当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是,在新的这个班,她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响,她还没走出教室,女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙,似乎有什么急事。有时候踉踉跄跄,几欲跌倒,让人好不担忧。一天两天有急事没什么,可是总是有急事,那就不正常了。有一天中午,刘老师在放学之前点了女生的名,让她放学后留下来。没想到,女生竟然站了起来,说:“老师,放学我不留下来,行吗?〞刘老师说:“不行,我有事找你!〞女生说:“老师,等我下午来上学的时候,我到办公室找你,行吗?〞看着女生乞求的目光,刘老师点头容许了。下课铃声一响,女生又是第一个冲出了教室,她的脚步依然是那样匆匆忙忙,依然是那样踉踉跄跄。下午,女生走进了刘老师的办公室,她说:“老师,我来了。您找我有什么事?〞刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室?〞女生说:“我急着回家……〞刘老师说:“急着回家?肚子再饿,也用不着急那一会儿。你跑那么快,很危险的,你知不知道?〞女生说:“老师,对不起,让您担忧了。〞刘老师让女生以后放学别急着回家,可女生却说不行,刘老师问她为什么,女生说:“为了我哥!〞4女生告诉刘老师,她的父亲早年去世,母亲为了供她和哥哥读书,外出打工,家里只有她和哥哥。每天早上,她和哥哥一早就起床做好饭菜,中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大,她担忧哥哥吃不饱,便先到家吃饭,这样,剩下的,就全归哥哥,他就可以放开肚皮吃饱饭了。刘老师想起了什么,她突然想到女生的名字叫张晓燕,不用说,她就是张晓军的妹妹。刘老师问张晓燕:“这么说,你为了让你哥吃饱饭,从来就没有吃饱过?张晓燕连连摇头,她说:“不,我吃饱了,吃饱了!〞刘老师知道,,却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品,等她挣到钱,她就可以买很多米和菜,就可以和哥哥一起回家吃饭了。后来的日子里,每天中午放学的时候,②刘老师看到张晓燕第一个冲出教室,她就禁不住双眼潮湿。她知道,那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里,跑出的是爱的直线。(选自?微型小说选刊?2024年12期作者:李代金〕。〔2分〕①②两处画线的句子,表现了刘老师怎样的心情?〔3分〕请结合全文,分析妹妹张晓燕的形象。〔4分〕17、结合生活实际,谈谈选文给了你什么启迪。〔3分〕三、古文阅读〔26分〕〔一〕忆钱塘江〔4分〕宋·李觏①昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。好是满江涵②返照,水仙③齐著淡红衫。【注释】①觏:读gòu。②涵:包含。③水仙:指水中女神。这里喻指归帆。。诗中“隐隐〞照应了前句中的“〞一词。〔2分〕,比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。〔2分〕〔二〕?论语?十二章〔节选〕〔12分〕子曰:“温故而知新,可以为师矣。〞子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。〞子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。〞子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。〞子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。〞子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。〞子在川上曰:“逝者如斯夫〔fú〕,不舍昼夜。〞子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。〞子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。〞以下各组中加点词意义相同的一组是〔〕〔2分〕。〔4分〕择其善者而从之,其不善者而改之。5〔2〕博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。22、选文中有很多语句都已化成为成语,请你写出其中的四个。〔4分)23、颜回在“陋巷〞却不改其乐,表达了他的精神品质。〔2分〕〔三〕课外文言文〔10分〕邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?〞原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一那么愿其不孤,二那么羡其得学,中心感伤,故泣耳。〞师恻然曰:“欲书可耳!〞原曰:“无钱资。〞师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。〞遂就书。一冬之间,诵?孝经??论语?。〔选自?初潭集?〕。〔4分)①凡得学者〔〕②欲书可耳〔〕③吾徒相教〔〕④遂就书〔〕:〔2分)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。?我们又应该向邴原学什么?〔4分)作文〔40分〕在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时,我也想____________〞为题,写一篇记叙文。要求:〔1〕根据自己所写的内容,将题目补充完整。〔2〕说真话,抒真情。〔3〕不少于600字。